Урок МДО в 4 кл. "Порядок внутри порядка"
план-конспект урока (4 класс) на тему

Автор-составитель:

Даровских Ольга Владимировна

 - учитель начальных классов

МАОУ гимназия № 47

Урок междисциплинарного обучения в 4 классе.

Тема урока (Т): Порядок внутри порядка

Цели урока (Ц):

• образовательная (познавательная) – выделить новые признаки порядка;

доказать гипотезу о существовании порядка внутри порядка.

• развивающая – создать условия для формирования регулятивных, познавательных и коммуникативных УУД;
• воспитательная – создать условия для формирования личностных УУД (действий смыслообразования и личностного, профессионально и жизненного самоопределения).

Ожидаемые результаты урока:

• предметные – ученики смогут освоить опыт творческой деятельности, опыт решения проблем, узнают об уровнях порядка.
• метапредметные – ученики смогут проанализировать учебные задачи и определить способ решения;
• личностные – ученики смогут задуматься о смысле учебной деятельности, как источнике получения новых знаний и умений самостоятельно решать возникающие проблемные вопросы.

Материалы к уроку: рабочий лист для каждой группы, тексты (5 видов по одному виду на группу – 1 шт.каждому), набор цв.бумаги, клей, ножницы в каждой группе, мультимедийная аппаратура.

План

ЧТО ТАКОЕ "ОРКЕСТР" ?

(Текст подготовлен по книге "Что такое? Кто такой? ", т.2, М., 1976)

В Древней Греции "оркестрой" называли полукруглую площадку перед сценой в театре, где размещался хор -непременный участник любого представления. Потом оркестром стали называть коллективы музыкантов, совместно исполняющих музыкальные произведения. В оркестре есть свой управляющий -дирижёр. Он умеет заставлять музыкантов играть так, как он хочет, хотя при этом не произносит ни одного слова.

Наиболее богат по составу инструментов симфонический оркестр. Четыре различные группы инструментов составляют его: струнные - скрипки, альты, виолончели и контрабасы; деревянные духовые - флейты, кларнеты, гобои, фаготы; медные духовые -трубы, валторны, тромбоны; и наконец, самое разнообразное семейство ударных - барабаны, литавры, колокола, ксилофоны, металлофоны и ещё многие другие.

Каждый музыкант, играющий в оркестре, имеет определённый музыкальный инструмент, устроенный и звучащий по-своему, и, конечно, ноты того произведения, которое он исполняет.

... Взмахнёт дирижёр палочкой, и все инструменты, подчиняясь его воле, зазвучат согласно и дружно.

«««***«*««***«««««**«*«««««***«««««**««««

СЧАСТЛИВОГО ПУТИ, КОСМОНАВТЫ !

(Текст подготовлен по книгам : Что такое? Кто такой? , т.2, М., 1976; Г. Юрмин. Что внутри?, М., 1982)

Космический корабль - это и дом, и научная лаборатория. В нём живут и работают космонавты. История полётов человека в космос невелика. Но уже создано несколько типов космических кораблей. Ю.А. Гагарин поднялся в космос на одноместном корабле "Восток". На корабле "Восход" отправлялись в полёт уже несколько советских космонавтов. А два корабля "Союз", соединённые вместе, - это уже орбитальная станция.

Изнутри космический корабль похож на трёхэтажный дом. Его средний этаж называется спускаемым отсеком. В нём космонавты взлетают на орбиту и в нём<же спускаются на Землю. Здесь много разных приборов, пульт управления, телекамеры и

светильники для телепередачи из космоса.

Между средним и верхним этажами есть закрытый люк. Как только космонавты взлетят на орбиту и в первый раз начнут огибать Землю, они откроют крышку этого люка и перейдут из спускаемого отсека в верхний отсек - в орбитальный.

В орбитальном отсеке экипаж работает на орбите, проводит различные опыты и эксперименты, фотографирует Землю.

В нижнем этаже космического корабля никто не живёт. Это машинное отделение. Здесь стоят наготове 10 ракетных двигателей. Космонавты включают их тогда, когда надо причалить к другому кораблю или развернуться в нужную сторону. А ещё в машинном отделении есть баки, где хранится запас топлива для этих двигателей.

Выполнив все задания, космонавты готовятся к возвращению на Землю. После включения тормозного двигателя корабль разделяется на части. Ненужный теперь орбитальный отсек и отсек с приборами сгорают в атмосфере. Герметичный отсек с космонавтами продолжает полёт к Земле.