Междисциплинарное обобщение

ГМО.

 Стремление к интеграции учебного материала является ведущей мировой тенденцией образования, поскольку определяется стиль научного мышления и мировоззрения современного человека.

 Каждый учитель коррекционной школы сталкивается с проблемой: ученики, приходя на урок по одному предмету, не готовы использовать знания, полученные на других уроках. Успешное изучение умственно отсталыми школьниками одного предмета часто зависит от наличия у них определенных знаний и умений по-другому.

 Презентация :Формирование личностных УУД в рамках реализации программы духовно-нравственного развития младших школьников
 « Уроки для души»

Представлено занятие факультативного курса "Детская риторика" в 3 классе. Этот практико-ориентированный курс выполняет важный социальный заказ - учит успешному и эффективному общению. Подобные занятия позволяют соединять учебные предметы (русский, литературу), классные часы, интегрируя содержание и необходимые для обсуждения темы. Использование  ИКТ, Интернет-ресурсов обеспечивает воспитание правильной информационной культуры, продуктивный характер учебной деятельности и способствует формированию универсальных учебных действий.

Презентация помогает в проведении входной диагностики для 1 класса