Междисциплинарное обобщение

Оксана Алексеевна Сахариленко

Дипломы,грамоты,сертификаты

Дипломы,грамоты,сертификаты,подтверждающие участие педагога е его учеников в конкурсах.

Князькова Галина Николаевна

Метод проектов – один из путей реализации исследовательского обучения во внеклассной работе с младшими школьниками

 Программа интегрированного курса «Ступени восхождения» предполагает привлечение младших школьников к исследовательской деятельности. В контексте программы был разработан проект «Удивительная картошка». Проект практически-деятельностный, направленный на вовлечение учащихся в активную проблемно-поисковую деятельность, предполагает активное участие родителей, создание атмосферы всеобщей заинтересованности, сотрудничества и сотворчества детей и родителей.

Обобщение опыта работы по теме: "Исследовательская деятельность младших школьников как средство их интеллектуального развития"

В презентации обобщён опыт работы учителя начальных классов по теме: " Исследовательская деятельность младших школьников как средство их интеллектуально-творческого развития"

Малышева Ирина Серафимовна

Интеллектуальный марафон для учащихся 2 класса

Хотите проверить эрудицию и знания детей сразу по нескольким школьным дисциплинам? Проведите в своём классе интеллектуальный марафон. Это может оказаться очень увлекательным занятием. Я такие марафоны составляю уже на протяжении нескольких лет. Некоторые задания беру из разной методической литературы, а некоторые придумываю сама.

Малышева Ирина Серафимовна

Интеллектуальный марафон для учащихся 1 класса

Подборка заданий по основным предметам программы в начальной школе + задания на эрудицию собраны в данном интеллектуальном марафоне.

Малышева Ирина Серафимовна

Интеллектуальный марафон для учащихся 3 класса

В интеллектуальном марафоне использованы вопросы на общее развитие ребёнка и по основным предметам школьной программы. Надеюсь, данный материал пригодится в работе педагогам

Эссе "Размышления о моей будущей школе"

В материале раскрывается взгляд автора на проблемы в современной школе.

 Анжелла Александровна Сёмочкина

ПРИМЕНЕНИЕ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ

В статье рассказывается о возможностях использования ИКТ в начальной школе.

Карабаева Марина Робертовна

Особенность восприятия информации

Особенность восприятия информации у каждого ребенка индивидуальна. Следует учитывать это при проведении уроков. Разберемся с основными типами личностных характеристик в отношении "принятия" информации.

Визуалы, аудиалы, кинестетики

Процесс школьного обучения заключается в постижении новых знаний, и все дети постигают их по-разному.

Традиционно выделяют четыре группы :

Аудиалы- это те, кто в основном воспринимают всё на слух.

Страницы