Главные вкладки

    Междисциплинарное обобщение

    Формирование коммуникативных УУД в 4 классе.

    Работа по формированию коммуникативных УУД у учащихся выходит на новый уровень. Учащиеся должны уметь анализировать текст. Сравнивать художественные, научные, деловые тексты. Проводить анализ научного текста. Самостоятельно составлять план, конспект, писать реферат, отзыв, инструкцию, словарную статью.

    Середа Ольга Ивановна

    Программа курса внеурочной деятельности "Социокультурные истоки" для 1-4 классов.

    Истоки — стратегическая программа, направленная на развитие социокультурного пространства России; апробированная образовательно-воспитательная и дидактическая система, призванная сформировать личность на основе духовно-нравственных и социокультурных российских традиций.

    Алтухова Алёна Васильевна

    Методический семинар "Современный урок"

    материал предназначен для методических семинаров, педагогических советов

    Наталья Анатольевна Потапова

    Комплексные работы

    Примерные комплексные работы 4 класс. ФГОС.

    Лютова Ольга Александровна

    Презентация для 2 класса "Своя игра"

    Материал презентации подготовлен для проведения новогодней междисциплинарной игры во втором классе. Для презентации подобраны вопросы по математике, русскому языку, чтению, окружающему миру. Участники игры выбирают на слайде № 2 дисциплину и "цену" вопроса. Нажав на соответствующую клавишу, ребёнок по гиперссылке переходит к выбранному вопросу. Выполнив задание и проверив себя ответом, выплывающим на слайде, учащийся с помощью кнопки "домик" возвращается на стартовую страницу. Игру можно проводить в форме индивидуального или группового зачёта.

    Лютова Ольга Александровна

    Презентация для 3 класса "Своя игра"

    В презентации помещены вопросы (с ответами) по русскому языку, математике, чтению, окружающему миру. Материал подготовлен для проведения праздничного урока "Своя игра", где дети, зайдя на второй слайд презентации выбирают предмет и "цену" вопроса. Кликнув выбранное задание, ребёнок по гиперссылке попадает на страницу вопроса. Затем, нажав на "домик", учащиеся вновь премещаются на слайд выбора вопросов. Игру можно проводить в форме индивидуального зачёта или в виде соревнований между группами. Вопросы подобраны с учётом изученной программы, но рассчитаны на сильного учащегося.

    Виноградова Елена Юрьевна

    Программа надпредметного курса "Мир деятельности"

    Предлагаемый надпредметный курс «Мир деятельности» для учащихся начальной школы предусматривает принципиально новый путь формирования универсальных учебных действий (УУД) и умения учиться в целом, созданный в образовательной системе деятельностного метода обучения Л.Г. Петерсон на основе последних научных достижений российской методологической школы (Г.П. Щедровицкий, О.С. Анисимов и др.).

    Середа Ольга Ивановна

    Использование современных оценочных средств в начальной школе. Самооценка и взаимооценка.

    В статье показаны подходы к оцениванию учебных достижений учащихся начальной школы; раскрывается важность приобретения умений осуществлять самооценку и взаимооценку – составных компонентов оценочной системы результатов обучения в начальной школе. 

    Страницы