Главные вкладки

    Междисциплинарное обобщение

    Итоговая комплексная работа для 1 класса

    Итоговая комплексная работа для 1 класса проводится в конце учебного года для выявления уровня сформированности метапредметных УУД

    Рогозина Кристина Викторовна

    Методический паспорт учебного проекта "Чтение с увлечением"

    Почему современные дети не любят читать? Как использовать ресурсы Санкт-Петербурга: музеи, выставки, городские проекты, творческие встречи с писателями, театры, библиотеки для развития интереса к чтению? Как сделать процесс чтения для учащихся увлекательным?

     

    Гилева Наталья Валентиновна

    Летние задания "Переходим в 4 класс"

      За летние каникулы чтение ухудшается более чем у 50% учеников, письмо – у 67%, а вычислительные навыки – у 75% учеников.

       Для того, чтобы сохранить уровень учебных умений и навыков, достаточно тренироваться ежедневно 15 минут во время летних каникул. Эта закономерность положена в основу организации летних занятий. В тетради 30 заданий. Они рассчитаны на 6 летних недель (с 16 июля по 26 августа), по 5  занятий в неделю.

    Длительность тренировок ориентировочно:

    Нуттунен Елена Александровна

    ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ОСНОВ ПАТРИОТИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В УСЛОВИЯХ ИСТОРИКО-ЛИТЕРАТУРНОГО МУЗЕЯ

    Аннотация. В статье описывается эксперимент по формированию основ патриотической культуры, который был проведен в историко-литературном музее г. Пушкина. Описываются выявленные автором критерии сформированности патриотической культуры, мероприятия, которые проводились с детьми, приводятся результаты тестирования до и после эксперимента.

    Колесникова Марина Викторовна

    Лист-мониторинг "Чему я научился"

    • Определение уровня формирования компетенций учащихся;
    • учет особенностей развития каждого ребенка в процессе обучения, соответствие этой деятельности его индивидуальным возможностям;
    • взаимодействие с участниками образовательных отношений для  выстраивания  индивидуальных образовательных траектории детей и развивающей траектории образовательного учреждения.
    Переверза Нина Ивановна

    использование нумерации букв алфавита

    Интересные задания с использованием нумерации букв алфавита на различных уроках и внеурочке и также на различных его этапах

    Данжеева Сэсэгма Лопсоновна

    наглядные презентации

    Презентации к урокам, к мероприятиям

    Страницы