Лист наблюдений за формированием УУД.
материал

Баллы

Виды работ на уроке

1 класс           1 четверть

1 класс           2 четверть

1 класс           3 четверть

1 класс           итоги года

2 класс           1 четверть

2 класс           2 четверть

2 класс           3 четверть

2 класс           итоги года

3 класс           1 четверть

3 класс           2 четверть

3 класс 

3 четверть

3 класс           итоги года

4 класс           1 четверть

4 класс           2 четверть

4 класс           3 четверть

4 класс           итоги года

Анализ

результатов

Примечание

1. Восприятие информации

1.1.Устную инструкцию воспринимает:

4

С первого предъявления

3

Нуждаются в дополнительных разъяснениях

2

Нуждаются в пошаговом предъявлении с пошаговым контролем усвоения

1

Не воспринимает устную инструкцию

2. Письменную инструкцию (в учебнике, на карточке и т.п.) воспринимает:

4

Самостоятельно

3

Нуждается в разъяснениях

2

Нуждаются в пошаговом предъявлении с пошаговым контролем усвоения

1

Не воспринимает письменную инструкцию

1. Интеллектуальная обработка информации

1. Умеет ли выделять главное в предложенной информации:

3

Способен выделять самостоятельно

2

Нуждается в дополнительных (наводящих вопросах)

1

Испытывает значительные затруднения

2. Умеет ли выделять новое в учебном материале:

3

Способен выделять самостоятельно

2

Нуждается в помощи

1

Испытывает значительные затруднения

3. Темп интеллектуальной деятельности

3

Выше, чем у других учащихся класса

2

Такой же, как у других учащихся класса

1

Значительно снижен

2. Результативность интеллектуальной деятельности

1. Результат получает:

4

Успешно (рационально) воспроизводит предложенный алгоритм

3

Оригинальным, творческим способом

2

Нерациональным путем

1

Путем подгонки под ответ (методом «тыка»)

2. Предъявление результата:

4

Способен дать развернутый ответ и

аргументировать свое решение

3

Способен дать правильный ответ, но не может его аргументировать

2

Приходится «вытягивать» ответы

1

Необходимость отвечать вызывает серьезные затруднения

3. Самооценка результата работы:

3

Способен дать объективную оценку результату работы, так как понимает суть допущенных ошибок

2

Не всегда может дать объективную оценку своей работе, хотя, как правило, видит допущенные ошибки

1

Не может объективно оценить свою работу, так как не понимает, что допустил ошибки

4. Соответствие статуса учащегося требованиям программы обучения

3

Способен усвоить программу по вашему предмету в

нормативные сроки

2

Для освоения программы требуется

система дополнительных занятий

1

Освоение программы по  различным причинам затруднено

Общий балл:

Баллы

Виды работ на уроке

1 класс           1 четверть

1 класс           2 четверть

1 класс           3 четверть

1 класс           итоги года

2 класс           1 четверть

2 класс           2 четверть

2 класс           3 четверть

2 класс           итоги года

3 класс           1 четверть

3 класс           2 четверть

3 класс 

3 четверть

3 класс           итоги года

4 класс           1 четверть

4 класс           2 четверть

4 класс           3 четверть

4 класс           итоги года

Анализ

результатов

Примечание

1. Получив задание

3

Планирует работу до её начала

2

Планирует действия в ходе работы

1

Вообще не составляет плана

2. Вопросы, уточняющие задания

4

Не нуждается в дополнительных пояснениях

3

Задает вопросы до начала работы

2

В ходе работы

1

Не задает вопросов, хотя и нуждается в помощи

3. Выполняя задание

4

Точно придерживается плана

3

Отступает от плана в деталях

2

Начинает работать по плану, но в ходе работы

грубо нарушает порядок действий

1

Работает хаотично, без плана

4. Завершая задание

3

Обязательно добивается запланированного результата

2

Не доводит работу до логического завершения

1

Довольствуется любым результатом

5. Закончив работу

4

Проверяет результат, находит и исправляет ошибки

3

Результат не проверяет

2

Результат не проверяет, так как убежден в его

правильности

1

Результат проверяет, но ошибок не видит

6. Помощь в работе

4

Не нуждается

3

Нуждается и принимает

2

Нуждается, но не умеет пользоваться

1

Нуждается, но не обращается

Общий балл

Баллы

Виды работ на уроке

1 класс           1 четверть

1 класс           2 четверть

1 класс           3 четверть

1 класс           итоги года

2 класс           1 четверть

2 класс           2 четверть

2 класс           3 четверть

2 класс           итоги года

3 класс           1 четверть

3 класс           2 четверть

3 класс 

3 четверть

3 класс           итоги года

4 класс           1 четверть

4 класс           2 четверть

4 класс           3 четверть

4 класс           итоги года

Анализ

результатов

Примечание

1. Изложение собственных мыслей

3

Может самостоятельно донести свою мысль до других

2

Может донести свою мысль до других только с помощью наводящих вопросов

1

Не может донести мысль даже с помощью наводящих вопросов

2. Ведение дискуссии

2.1. Способность отвечать на вопросы

4

Отвечает развернутым ответом

3

Дает краткий (неполный) ответ

2

При ответе испытывает затруднения из-за волнения. При ответе испытывает затруднения из-за ограниченности слов

1

Практически не может самостоятельно отвечать на вопросы

2. Способность задавать опросы

3

Самостоятельно формулирует

корректные вопросы

2

Формулировки вопросов не всегда понятны собеседнику и требуют уточнений

1

Не может формулировать вопросы, понятные собеседнику

3. Способность корректно возражать оппоненту

3

Возражает оппоненту корректно

2

Не всегда корректно

1

Как правило, не соблюдает корректность

2. Взаимодействие в учебной группе

3.1. Способность аргументировано отстаивать собственную позицию

3

Аргументировано отстаивает свою позицию

2

Не всегда аргументировано

1

Не может аргументировать

4. Способность гибко менять свою позицию

4

Может гибко менять свою позицию в случае необходимости

3

Не всегда может менять свою позицию

2

Не может менять свою позицию, даже если понимает необходимость

1

Не понимает необходимости менять свою позицию

5. Способность подчиняться решению группы для успеха дела

3

Может подчиняться решению группы

2

Не всегда может подчиняться

1

Не подчиняется

3. Соблюдение социальной дисциплины

3

Удерживает социальную дисциплину в ходе общения

2

Не всегда удерживает

1

Игнорирует

Общий балл