Общепедагогические технологии

Из опыта работы

Обобщение опыта по теме "Развитие критического мышления через чтение и письмо"

Обобщение опыта работы по теме: "Внедрение здоровьесберегающих технологий в начальных классах"

В уставе Всемирной организации здравоохранения здоровье определяется как "Состояние полного физического, духовного и социального благополучия", а не только отсутствие болезней и физических дефектов. Здоровье во все времена считалось высшей ценностью, основой активной творческой жизни, счастья, радости и благополучия человека. В современном обществе оно становится еще и условием выживания. Одно из современных определений здоровья дается как способность адаптироваться, приспосабливаться к жизни.

Гаранжа Вера Владимировна

Использование ИКТ в обучении и воспитании младших школьников

Статья раскрывает опыт учителя по работе с младшими школьниками в новой информационной среде, освещает цели и задачи информатизации образовательного процесса в современной школе.

Костенко Елена Геннадьевна

Формирование креативных способностей, влияющих на развитие позавательной активности учащихся.

«В наши дни талант и творческая одаренность

становятся залогом экономического процветания

и средством национального престижа»

(Лук А.Н.)

Начальная школа – наиболее ответственный период жизни человека. Именно в младшем школьном возрасте начинается целенаправленное обучение и воспитание. Этот возраст наиболее благоприятный для формирования личности, развития интеллектуальных способностей, начала творческого развития личности.

Кузнецова Надежда Павловна

Диагностическое сопровождение обучения в начальной школе

 

Понятие «педагогическая диагностика» существует столько же лет, сколько вся педагогическая деятельность. Если педагог был заинтересован в своей работе, то  всегда пытался определить и результаты своих усилий. По своим задачам, целям и сфере применения педагогическая диагностика самостоятельна. Она заимствовала во многом  свои методы и образ мыслей у психологической диагностики.

 

Андреева Ольга Станиславовна

Формы познавательных игр для внеклассной работы

В таблице приведены некоторые формы познавательных игр, которые мы с успехом используем при проведении предметных декад. Эти формы мы предлагали на районном семинаре классных руководителей. Услышали "спасибо" в свой адрес за полезный материал.

Страницы