Календарно-тематические планы по окружающему миру
рабочая программа по окружающему миру (2 класс)

№ п/п

Тема урока

Дата проведения урока

Примечание

план

факт

1

Наша Родина – Россия, Российская Федерация. Государственная символика России: Государственный герб России, Государственный флаг России,

Государственный гимн России; правила поведения при прослушивании гимна. Президент Российской Федерации – глава государства. Ответственность главы государства за социальное и духовно-нравственное благополучие граждан. Родная страна.

03.09

2

Уважительное отношение к своему и другим народам, их религии, культуре, истории.Семья народов России.

07.09

3

Человек и природа. Этическое и эстетическое значение природы в жизни человека. Природа и рукотворный мир.

10.09

4

Природа. Природные объекты и предметы, созданные человеком. Положительное и отрицательное влияние деятельности человека на природу (в том числе на примере окружающей местности). Правила поведения в природе. Наше отношение к миру.

14.09

5

Входная контрольная работа. Тестирование.

17.09

6

Неживая и живая природа. Народный календарь (приметы, поговорки, пословицы), определяющий сезонный труд людей. Человек – часть природы. Зависимость жизни человека от природы.

21.09

7

Примеры явлений природы: смена времен года, снегопад, листопад, перелеты птиц, смена времени суток, рассвет, закат, ветер, дождь, гроза. Явления природы. «Измерение температуры».

24.09

8

Погода, ее составляющие (температура воздуха, облачность, осадки, ветер). Наблюдение за погодой своего края.  Предсказание погоды и его значение в жизни людей. Народный календарь (приметы, поговорки, пословицы), определяющий сезонный труд людей.Что такое погода.

28.09

9

Времена года, их особенности (на основе наблюдений). Смена времен года в родном крае на основе наблюдений. В гости к осени. Неживая природа осенью. Экскурсия № 1.

01.10

10

Времена года, их особенности (на основе наблюдений).В гости к осени. Живая природа осенью.

05.10

11

Звёздное небо.

08.10

12

Полезные ископаемые, их значение в хозяйстве человека, бережное отношение людей к полезным ископаемым. Полезные ископаемые родного края (2–3 примера). Охрана природных богатств: воды, воздуха, полезных ископаемых, растительного и животного мира. Заглянем в кладовые Земли.

12.10

13

Значение воздуха для растений, животных, человека.

Про воздух…

15.10

14

Вода. Состояния воды, ее распространение в природе, значение для живых организмов и хозяйственной жизни человека.…И про воду.

19.10

15

Деревья, кустарники, травы.  Растения родного края, названия и краткая характеристика на основе наблюдений. Какие бывают растения.

22.10

16

Животные, их разнообразие. Насекомые, рыбы, птицы, звери, их отличия.Какие бывают животные.

26.10

17

Освоение человеком законов жизни природы посредством практической деятельности. Правила поведения в природе. Невидимые нити.

29.10

18

Дикорастущие и культурные растения. Роль растений в природе и жизни людей. Дикорастущие и культурные растения.

09.11

19

Бережное отношение человека к растениям. Дикорастущие и культурные растения.

12.11

20

Дикие и домашние животные. Роль животных в природе и жизни людей, бережное отношение человека к животным.

16.11

21

Животные родного края, их названия, краткая характеристика на основе наблюдений. Дикие и домашние животные.

19.11

22

Условия, необходимые для жизни растения (свет, тепло, воздух, вода). Наблюдение роста растений, фиксация изменений. Комнатные растения.

23.11

23

Условия, необходимые для жизни животных (воздух, вода, тепло, пища). Животные живого уголка.

26.11

24

Роль животных в природе и жизни людей. Про кошек и собак.

30. 11

25

Красная книга России, ее значение, отдельные представители растений и животных Красной книги.

03.12

26

Охрана природных богатств: воды, воздуха, полезных ископаемых, растительного и животного мира. Будь природе другом!

07.12

27

Посильное участие в охране природы. Личная ответственность каждого человека за сохранность природы. Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Природа».

10.12

28

Духовно-нравственные и культурные ценности – основа жизнеспособности общества. Что такое экономика.

14.12

29

Общество-совокупность людей, которые объединены общей культурой и связаны друг с другом совместной деятельностью во имя общей цели. Из чего что сделано.

17.12

30

Человек-член общества, носитель и создатель культуры. Понимание того, как складывается и развивается культура общества и каждого его члена.

Как построить дом.

21.12

31

Общественный транспорт. Транспорт города и села. Наземный, воздушный и водный транспорт. Правила пользования транспортом (наземным, в том числе железнодорожным, воздушным и водным). Номера телефонов экстренной помощи. Какой бывает транспорт.

24.12

32

Правила взаимоотношений со взрослыми, сверстниками, культура поведения в школе и других общественных местах. Культура и образование.

28.12

33

Значение труда в жизни человека и общества. Трудолюбие как общественно значимая ценность в культуре народов России и мира. Профессии людей. Личная ответственность человека за результаты своего труда и профессиональное мастерство.Все профессии важны.

14.01

34

Родной край – частица России. Родной город (населенный пункт), регион (область, край, республика): название, основные достопримечательности; музеи, театры, спортивные комплексы и пр. Особенности труда людей родного края, их профессии.

18.01

35

Времена года, их особенности. В гости к зиме. Неживая природа зимой. Экскурсия №2.

21.01

36

Времена года, их особенности. В гости к зиме. Живая природа зимой.

25.01

37

Общее представление о строении тела человека. Личная ответственность каждого человека за состояние своего здоровья и здоровья окружающих его людей. Внимание, уважительное отношение к людям с ограниченными возможностями здоровья, забота о них. Строение тела человека.

28.02

38

Ценность здоровья и здорового образа жизни. Режим дня школьника, чередование труда и отдыха в режиме дня; личная гигиена. Физическая культура, закаливание, игры на воздухе как условие сохранения и укрепления здоровья. Если хочешь быть здоров!

01. 02

39

Личная ответственность каждого человека за сохранение и укрепление своего физического и нравственного здоровья. Правила безопасного поведения на транспорте (наземном, в том числе железнодорожном, воздушном и водном). Берегись автомобиля!

04.02

40

Дорога от дома до школы. Правила безопасного поведения на дорогах. Школа пешехода.

08.02

41

Правила пожарной безопасности, основные правила обращения с газом, электричеством, водой.  Первая помощь при легких травмах (ушиб, порез, ожог), обмораживании, перегреве. Домашние опасности.

11.02

42

Правила безопасного поведения в природе. Пожар!

15.02

43

Правила безопасного поведения на водоеме в разное время года. Как нужно купаться.

18.02

44

Правила безопасного поведения в лесу в разное время года. Грибы: съедобные и ядовитые. Правила сбора грибов. Лесные опасности.

22.02

45

Забота о здоровье и безопасности окружающих людей.

Опасные незнакомцы

25.02

46

Внимание, уважительное отношение к людям с ограниченными возможностями здоровья, забота о них. Обобщающий урок по теме «Здоровье и безопасность».

01.03

47

Семья-самое близкое окружение человека. Взаимоотношения в семье и взаимопомощь членов семьи. Оказание посильной помощи взрослым. Понимание того, как складывается и развивается культура общества и каждого его члена. Забота о детях, престарелых, больных -долг каждого человека. Хозяйство семьи. Наша дружная семья.

04.03

48

Родословная. Имена и фамилии членов семьи. Составление схемы родословного древа, истории семьи. Духовно-нравственные ценности в семейной культуре народов России и мира. Проект «Родословная».

08.03

49

Младший школьник. Правила поведения в школе, на уроке. Обращение к учителю. Оценка великой миссии учителя в культуре народов России и мира. Классный, школьный коллектив, совместная учеба, игры, отдых. Составление режима дня школьника. В школе.

11.03

50

Взаимоотношения человека с другими людьми. Внимание к сверстникам, одноклассникам, плохо владеющим русским языком, помощь им в ориентации в учебной среде и окружающей обстановке. Правила вежливости.

15.03

51

Друзья, взаимоотношения между ними; ценность дружбы, согласия, взаимной помощи. Ты и твои друзья.

18.03

52

Культура поведения в общественных местах. Мы – зрители и пассажиры.

22.03

53

Культура общения с представителями разных национальностей, социальных групп: проявление уважения, взаимопомощи, умения прислушиваться к чужому мнению. Внутренний мир человека: общее представление о человеческих свойствах и качествах.

Обобщающий урок по теме «Общение».

25.03

54

Ориентирование на местности. Компас.

08.04

55

Формы земной поверхности: равнины, горы, холмы, овраги (общее представление, условное обозначение равнин и гор на карте). Особенности поверхности родного края (краткая характеристика на основе наблюдений).

12.04

56

Водоемы, их разнообразие (океан, море, река, озеро, пруд); использование человеком. Водоемы родного края (названия, краткая характеристика на основе наблюдений).

15.04

57

Времена года, их особенности. В гости к весне. Неживая природа зимой. Экскурсия №3.

19.04

58

Времена года, их особенности. В гости к весне. Живая природа зимой.

22.04

59

Россия на карте, государственная граница России.

Россия на карте

26.04

60

Города России. Главный город родного края: достопримечательности. Названия разных народов, проживающих в данной местности, их обычаи, характерные особенности быта.

29.04

61

Москва – столица России. Герб Москвы. Расположение Москвы на карте. Святыни Москвы – святыни России. Достопримечательности Москвы: Кремль, Красная площадь, Большой театр и др.

Путешествие по Москве.

03.05

62

Характеристика отдельных исторических событий, связанных с Москвой (основание Москвы, строительство Кремля и др.). Московский Кремль

06.05

63

Города России. Санкт-Петербург: достопримечательности (Зимний дворец, памятник Петру I – Медный всадник и др.). Город на Неве.

10.05

64

Географическая карта и план. Путешествие по планете. Материки и океаны, их названия, расположение на глобусе и карте. Путешествие по материкам

13.05

65

Страны и народы мира. Общее представление о многообразии стран, народов, религий на Земле.

Страны мира.

17.05

66

Знакомство с 3–4 (несколькими) странами (с контрастными особенностями): название, расположение на политической карте, столица, главные достопримечательности. Проект «Страны мира». Работа по карте.

20.05

67

Итоговое тестирование.

24.05

68

Времена года, их особенности. Неживая и живая природа летом. Экскурсия №4. Обобщающий урок по теме «Путешествия».

27.05