Открытый урок по Доноведению "Донской край-казачий край" 3 класс 2023г
план-конспект занятия по окружающему миру (3 класс)

Открытый урок по Доноведению «Донской край-казачий край» в 3 классе 2023г

Подготовила: учитель Ревенко У.В

Цель занятия: познакомить обучающихся с различными версиями появления казачества на Дону .

Оборудование: компьютер

Межпредметные связи: литературное чтение, изобразительное искусство, музыка, окружающий мир.

I.Организационный момент.

-Ребята, вы обратили внимание, какой сегодня замечательный солнечный день

«Улыбка»

Вы видите перед собой на рисунке красивое солнышко, которое вам улыбается. Улыбайтесь в ответ солнышку и почувствуйте, как улыбка переходит в ваши руки, доходит до ладоней.

Я улыбнусь вам, а вы улыбнитесь друг другу . Подумайте, как хорошо, что мы сегодня все вместе. Мы спокойны, добры, приветливы, ласковы. Глубоко вдохните и выдохните. Выдохните вчерашнюю обиду, беспокойство, злость. Вдохните в себя свежесть осеннего дня, тепло солнечных лучей, чистоту рек.

Какие чувства у вас возникли, когда вы улыбались друг другу?
Когда мы улыбаемся – мы делимся своим хорошим настроением! Я желаю вам хорошего настроения и удачи на нашем занятии.

Наше занятие будет необычное. Это будет занятие – исследование. Значит, сегодня мы - юные исследователи. Нам будут нужны ваши знания, внимание, поддержка и помощь.

Стихотворение  А. Пушкина «Дон» 

Блеща средь полей широких,

Вон от льется!.. Здравствуй, Дон!

От сынов твоих далеких

Я привез тебе поклон.

Как прославленного брата,

Реки знают тихий Дон;

От Аракса и Евфрата

Я привез тебе поклон.

Отдохнув от злой погони,

Чуя родину свою,

Пьют уже донские кони

Арпачайскую струю.

Приготовь же, Дон заветный,

Для наездников лихих

Сок кипучий, искрометный

Виноградников твоих.

Учитель

        Во все времена казаки были преданными и смелыми защитниками своей  Родины. Они были  мощным заслоном на пути врагов, которые посягали на южные земли России. Они участвовали во всех войнах. 17  и 20 веков, проявляя мужество, героизм и стойкость.

Учитель:

 Славное было войско Казачье. На далёких дозорах, в пустынях и в  дебрях, на заставах и постах проходили их кони, охраняя Россию.

Казак уходил на войну

На вольном, на синем, на тихом Дону

Походная песня звучала,

Казак уходил на большую войну,

Невеста его провожала.

-Мне счастья, родная, в пути пожелай,

Вернусь ли домой – неизвестно.-

Казак говорил, говорил ей: - Прощай!

- Прощай! – отвечала невеста.

Над степью зажёгся печальный рассвет,

Донская волна засверкала

- Дарю я тебе на прощанье кисет,

Сама я его вышивала;

Будь смелым, будь храбрым в жестоком бою,

За русскую землю сражайся

И помни про Дон, про невесту свою,

С победою ты возвращайся.

Учитель:

       Донская земля богатая и плодородная. Она считается житницей России.

Из покон веку казаки возделывали её и засевали зерном. Хозяйственный и трудолюбивый народ, живущий в нашем крае. Как героически стойко он защищает землю от врагов, так же весело, с огоньком работает на своей земле, обильно политой кровью и потом. В ответ за человеческую заботу земля одаривает богатым урожаем пшеницы, которая превращается вкусный, ароматный хлебный каравай.

Учитель

В земле проклюнулось зерно

Кинжальчиком едва заметным,

Пригрелось под лучом оно

И закачалося под ветром.

И — стебель к стеблю — на простор,

Как будто протянуло стрелы.

От синих вод до синих гор...

И вот зерно созрело.

И ветер гнет, и дождь сечет,

Но в бункера зерно течет,

Шумит донской волною;

И солнца свет роняет след

Над золотой стернею...

А мы садимся у стола,

Друг друга поздравляя,

Что вот уже пришла пора

Донского каравая.

Еще он отдает зерном,

Спеченным на листе капустном;

Какая корочка на нем,

И как хрустит он вкусно!

Учитель:

 А что может сравниться с задорной, весёлой песней казачьей. Она всегда сопровождала казака: и  веселье, и в горе, и в походе, и на привале.

  Сейчас мы с вами отгадаем казачьи загадки.

Лохматый казак, посреди кушак, по двору ходит, порядок наводит. ( веник)

Не казак, а с усами, о четырёх ногах, а не конь. (котёнок)

Летела пташка промеж рта и чашки. (ложка)

Сверху дыра, снизу дыра, а посередине огонь да вода. (самовар)

   Рефлексия.

Что нового узнали на мероприятии?

Что вам запомнилось больше всего?

Над чем заставило задуматься?

       Слайд Закончить наше мероприятие я хочу словами  Донского писателя

М. Шолохова: «Низко кланяюсь и по – сыновьи целую твою пресную, землю, донская, казачья, нержавеющей кровью политая степь». Я надеюсь, что наше сегодняшнее занятие поможет вам стать настоящими сыновьями и дочерьми своего донского края.