Контрольная работа по окружающему миру для 2 класса за 1 полугодие по программе " Школа России".
тест по окружающему миру (2 класс)

ФИ _____________________________________________________

             Контрольная работа по окружающему миру за 1 полугодие.

                                      2 класс. «Школа России»

Задание № 1. Прослушай высказывания. У верных поставь «+» , у неверных «-»

Задание № 2.

Отметь объекты неживой природы

1. кузнечик                2) гора                   3) мухомор              4) облако         5) воздух

6)  осина                         7) Луна                 8) родник                 9) тюльпан       10) водопад

Задание № 3

Отметь природные сезонные явления

1. ветер               2) восход солнца       3) увядание трав   4) выкармливание птенцов

       5) облачность      6) ледостав       7) созревание   фруктов    8) ледоход   9) ясная погода

       10) листопад   11) смена дня и ночи

Задание № 4

 Вставь пропущенное слово в высказывание

 Такие явления погоды, как дождь, снег, град –это______________________________

Задание № 5

Отметь перелётных птиц

1. воробей           2) свиристель     3) ворона        4) стриж     5) аист     6) грач  

7) ласточка   8) синица     9) дятел    10) поползень    11) жаворонок   12) скворец

Задание № 6

Пронумеруй цифрами от 1 до 3 осенние изменения в природе   в порядке их наступления

___   солнце в небе поднимается не так высоко, как летом

___   травянистые растения увядают

___   температура   воздуха понижается

Задание № 7

Закончи высказывание: запиши название группы растений, которое соответствует описанию.

Группа растений, у которых стебли мягкие, сочные – это_______________________

Задание № 8

Запиши по одному своему примеру растений каждой группы.

Дерево__________________________________________________________

Кустарники______________________________________________________

Травянистое растение______________________________________________

Задание № 9

Запиши, чем покрыты тела

зверей __________________, птиц_________________________, рыб___________________

Задание № 10

Запиши пример «невидимых нитей» в природе.

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

Задание № 11

Подчеркни название прядильных культур.

Чеснок, помидор, тыква, лён, смородина,  пшеница,  греча,  хлопок.

Задание № 12

Запиши по 2 примера, что получает человек от этих животных.

1. Корова__________________________________________________________

2. Кролик__________________________________________________________

3. Курица__________________________________________________________

Задание № 13

Подчеркни названия комнатных растений.

Монстера, фикус, тюльпан, фиалка, незабудка, подснежник, пион, герань, клевер

Задание № 14

Запиши два примера, как собаки служат людям.

1)____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

2)____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

 Задание № 1. Верно или неверно.

1.Изменение температуры воздуха относится к основным явлениям погоды (+)

2.Рядом с рекой можно мыть машины, так как течение быстро унесёт грязные воды, и вода в реке снова станет чистой (-)

3.Верно ли, что бересклет-кустарник? (+)

4.Голуби бывают и дикими, и домашними (+)

5.Культурные растения человек выращивает в лесу (-)

6.У насекомых 8 лапок (-)

7.Лягушка- земноводное животное (+)

8.Дикие животные нуждаются в заботе человека (-)

9.В мире существует около 60 пород кошек (+)

10.Скворец- зимующая птица (-)