Внеклассное мероприятие по ПДД «Знать правила движения – большое достижение»
план-конспект занятия по обж (3 класс)

Иванова Лилия Егоровна

Внеклассное мероприятие по ПДД

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon vneklassnoe_meropriyatie_po_pdd_.doc583 КБ

Предварительный просмотр:

Внеклассное мероприятие по ПДД

«Знать правила движения – большое достижение»

Цель изучения правил дорожного движения:

1. Воспитание у детей культуры поведения на дорогах.

2. Формирование устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах.

Задачи:

1. Развитие дорожной грамотности детей.

2. Подвести учащихся к мысли о необходимости соблюдать правила дорожного движения.

3. Совершенствовать уровень накопленных практических навыков.

4. Воспитание ответственности у детей за свое поведение.

Ход мероприятия.

Л.Е.: Здравствуйте, уважаемые гости!

        Добрый день, дорогие друзья!

Ребята, сегодня мы собрались здесь вспомнить правила дорожного движения. Закон улиц и дорог – строгий. Он не прощает, если пешеход идёт по улице, как ему вздумается, не соблюдая правил. Но этот закон в тоже время и очень добрый: он сохраняет людей от страшного несчастья, бережёт их жизнь. Поэтому только отличное знание правил  позволяет нам уверенно переходить улицу.

Программа у нас конкурсная, а это значит, что  обязательно должно быть жюри.

Сегодня в его состав входят:

Правила нашей игры просты:

Если правильно отвечаете,

То балл в копилку своей команды получаете.

-Ну а теперь давайте познакомимся с нашими командами. Они должны были подготовить название, девиз и эмблему. Это и будет наш первый конкурс, который так и называется «Давайте познакомимся!»

1 конкурс- «Давайте познакомимся!»

Команды приветствуют друг друга.

Песня

   Вместе весело шагать по просторам(3 раза)

       Если путь тебе открыт

       Светофором(3 раза)

Мы покажем вам программу интересную.

Хоть и тема всем покажется известная,

Изучают все сегодня, без сомнения,

В школах правила дорожного движения.

       Вместе весело шагать по просторам(3 раза)

       Если путь тебе открыт

       Светофором(3 раза)

2 конкурс - Разминка.

Р.Р.: Сейчас я проверю, какие вы внимательные пешеходы и готовы ли к игре. Вопросы задаю командам по очереди.

«Вопросы для разминки»

 1.Место ожидания автобуса? (Остановка).
2. Что относится к маршрутному транспортному средству? (автобус, троллейбус, трамвай).
4. Можно ли в 11 лет ездить рядом с водителем, на переднем сидении? (Нет).
5. Имеет ли велосипед тормозной путь? (Да, он есть у всех транспортных средств).

6. Как называется человек, сидящий рядом с водителем? (Пассажир).
7. Можно ли говорить по телефону, слушать музыку переходя дорогу? (Нет)
8. Какое транспортное средство приводит в движение электричество? (Трамвай, троллейбус).
9. Какое транспортное средство движется по рельсам? (Трамвай).
10. Что устанавливают на обочинах дорог для регулировки движения? (Дорожные знаки).

3 конкурс -  «Говорящие знаки» 

Л.Е.:Ребята, вам предлагается отгадать загадки о дорожных знаках и показать этот знак.

Если ты спешишь в пути 
через улицу пройти,
Там иди, где весь народ, 
там, где знак ... 
(Пешеходный переход)

Затихают все моторы,
И внимательны шоферы,
Если знаки говорят:
«Близко школа! Детский сад!»  (
Дети)

А под этим знаком ни за что на свете
Не катайтесь, дети, на велосипеде. 

(Движение на велосипеде запрещено)

Это что же? Ой-ой-ой!

Переход здесь под землёй.

Так смелей иди вперёд!

Трусишь ты напрасно,

Знай, подземный переход   

Видно строить будут дом -
Кирпичи висят кругом.
Но у нашего двора
Стройплощадка не видна.

(Въезд запрещен)

Я не мыл в дороге рук,

Поел фрукты, овощи,

Заболел и вижу пункт

Медицинской помощи.

4 конкурс – Ребусы.

Р.Р.:Перед вами 4 ребуса, ваша задача расшифровать их и записать ответы на листочке.

                                             

1.Водитель              2.Автобус                   3.Дорога                   4.Светофор

5 конкурс – тест «Знатоки дорожных правил»

Л.Е.:Командам раздаём листочки с   вопросами  по правилам дорожного движения, участники должны из вариантов ответа выбрать правильный.

1. Пешеход – это:                                                                                                                                 А) человек, производящий работу на дороге;
Б) лицо идущее по тротуару;
В) лицо находящиеся вне транспортного средства на дороге и не производящее на ней работу.

2. Что означает сочетание красного и желтого сигналов светофора?                                                  А) можно начинать переход.
Б) скоро будет включен зеленый  сигнал.

3. Что означает мигание зеленного сигнала светофора?                                                                                    А) светофор неисправен;
Б) время зеленного сигнала истекло;
В) движение запрещено.

4.Как должна двигаться пешая колонна по проезжей части?                                                                    А) по левому краю дороги, навстречу движущемуся транспорту;
Б) по правому краю дороги по направлению движения транспорта.

5. Чем должен руководствоваться пешеход,  если жест регулировщика противоречит требованию светофора?                                                                                                                               А) жестом регулировщика.
Б) сигналом светофора.
В) действовать по своему усмотрению

6. Где разрешается кататься на санках и лыжах?                                                                               А) по дороге,  предназначенной для пешеходов.
Б) по правой стороне проезжей  части
В) в парках, скверах, стадионах, то есть там, где нет опасности выезда на проезжую часть.

7.  Во сколько лет можно выезжать на велосипеде на проезжую часть?                                                А) 8 лет                                                                                                                                                 Б) 14 лет                                                                                                                                                               В) 18 лет                                                                                                                                                    

8. Что такое тротуар?                                                                                                                          А) дорога для велосипедистов;
Б) дорога для пешеходов;
В) дорога для транспорта.

9.Как вы будете переходить дорогу, если опаздываете?

А) Шагом

Б) Бегом

В) Шагом, предварительно приостановившись для наблюдения.

10)Что должен предпринять пешеход, двигаясь по проезжей части в тёмное время суток?

А)Носить светлую одежду.

Б)Прикреплять к одежде светоотражатели.

В)Не ходить в тёмное время суток.

6  конкурс – Кроссворд

Р.Р.:Каждая команда получает лист с кроссвордом. Выигрывает та команда, которая быстрее разгадает кроссворд и определит ключевое слово.

 

9

1

2

7

3

4

8

5

6

Вопросы:

1. Человек, находящийся вне транспортного средства, участник движения

6.  Человек, управляющий каким-либо транспортным средством

2. Техническое средство, регулирующее дорожное движение на перекрёстке

7. Аппарат для передачи информации на расстоянии. (мобильный …)

3. У него два колеса

И седло на раме,

Две педали есть внизу

Крутят их ногами.

8. Дорожный знак, который  устанавливают вблизи школ? «Осторожно…»

4. Полоса земли чаще  покрытая асфальтом для движения транспортных средств

9.Состояние, когда не угрожает опасность.  Оно может быть обеспечено, при условии соблюдения правил всеми участниками дорожного движения.

5. Часть дороги для передвижения пешеходов

Ответы: 1. Пешеход. 2. Светофор. 3. Велосипед. 4. Дорога. 5. Тротуар. 6. водитель. 7. Телефон. 8. Дети. 9. Безопасность.

7 конкурс – Конкурс капитанов «Ловкий водитель»

Л.Е.:К веревке в 2 м длиной привязана машинка. На другом конце веревки привязан карандаш. Тот, кто быстрее смотает веревку, - победитель.

Р.Р.:8 конкурс – «Собери фразу» 

 

Задание: прочитать правило, которое должен соблюдать каждый пешеход. Слоги читать по ходу часовой стрелки, пропуская все время один слог. Первый слог обозначен звездочкой.

Ответ: «По тротуару ходи, только с правой стороны».

 Заключение.

 Подведение итогов. Слово предоставляется жюри.

 Награждение команд дипломами.

Л.Е.:Вот и подошли к концу наши соревнования, и в заключение хочется сказать:

 На дорогах трудностей так много, без сомнения.

 Но их бояться нет у нас причин,

 Потому что правила движения,

Есть для пешеходов и мaшин.

 И, чтоб у всех было хорошее нaстроение,

 Соблюдайте дети, прaвила дорожного движения!

Р.Р.:Верю, что настанет день,

       Когда любой прохожий

      Будет показывать детям

      Только пример хороший!!!

Песня «Дорогою добра»

1.Лишь утро у порога,
Уже зовет дорога!
И каждому куда-нибудь
Отправиться пора.

Припев:
С тобой родитель рядом

С ним не страшны преграды.

Пусть будет безопасным путь

И вся  твоя семья!

2.Спроси у жизни строгой

Какой идти дорогой?

И как нам в безопасный путь

Отправиться с утра?

Припев:

Иди по знакам следом

Ведь этот путь изведан,

Иди дорогой ПДД, дорогою добра.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Сценарий внеклассного мероприятия по пдд "Знай правила движения, как таблицу умножения"с презентацией

Внеклассное мероприятие по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма....

Внеклассное мероприятие по ПДД "Знай правила движения, как таблицу умножения!"

Внеклассное мероприятие по ПДД "Знай правила движения, как таблицу умножения!" для учащихчя 1-4 классов....

Классный час "Знать правила движения – большое достижение"

С помощью классного часа обучающиеся углубят знания о правилах дорожного движения, о основных правилах безопасности при передвижении по улицам и дорогам....

Знать правила движения – большое достижение

Классный час посвященный правилам дорожного движения....

Знать правила движения – большое достижение (конспект)

Закрепить у ребят знания правил дорожного движения....

Игра по станциям "Знать правила движения - большое достижение"

Данная методическая разработка посвящена профилактике детского дорожно-транспортного травматизма. В данной разработке   раскрываются вопросы воспитания безопасного поведения на улицах и доро...