Инструкции по курсовой подготовке учителей начальных классов "ИКТ- компетентность учителя начальных классов"( модуль2)
консультация по теме

Занятие 10

  Работаем в Student 5

Планирование

Ι шаг

1. С флешки переносим на рабочий стол заготовку планирования с напечатанными темами.
2. Открываем свое планирование
3. Впечатываем в шаблон:

• Информационная поддержка предмета – название предмета
• Класс – 1 класс
• Короткое описание идеи своего курса - (подчеркиваем, заранее выделив курсором)

• Поиск информации
• Компьютерный сбор и анализ информации
• Создание веб-страниц
• Компьютерное тестирование
• Проектирование и конструирование
• Отработка технических навыков
• Дистанционное обучение

• Цели курса:

• Предметные (курсор поставить в конец строки и стереть строчку. Потом начать печатать) – знакомство с целостной картиной мира и формирование оценочного, эмоционального отношения к миру
• Межпредметные(курсор поставить в конец строки и стереть строчку. Потом начать печатать) – регулятивные, коммуникативные (задания для групп), познавательные; умение наблюдать, фиксировать, исследовать явления окружающего мира; устанавливать причинно-следственные связи в окружающем мире.
• Общеинтеллектуальные(курсор поставить в конец строки и стереть строчку. Потом начать печатать) –духовно-нравственное развитие, воспитание личности гражданина России в условиях культурного и конфессионального многообразия российского общества; умение классифицировать, обобщать, сравнивать, анализировать, делать выводы; расширение кругозора учащихся.
• Информационно – технологические(курсор поставить в конец строки и стереть строчку. Потом начать печатать) – познакомить со средствами информирования, осуществлять информационный поиск, познакомить со средой программы ПервоЛого; овладение техническими навыками на компьютере

• (Спускаемся к таблице) Графа – Компьютерное оборудование (печатаем выборочно) – или компьютер учителя, или MacBook учителя и ученика, или интерактивная доска, или Mimio, или мультимедийный проектор
• Графа – описание деятельности с ним ( впечатываем выборочно) –

• Показ слайдов, презентации
• Создание презентации
• Создание таблиц, проектов
• Запись звука в программе ПервоЛого
• Рисование в программе ПервоЛого
• Создание графических изображений
• Работа в интернете

• Графа – программное обеспечение (впечатываем выборочно) –

• Microsoft Power Point
• Microsoft Office Word
• ПервоЛого
• iMovie (мультфильмы, фильмы, клипы)
• Paint (рисовалка)
• GaragBand (запись звука)
• iPhoto
• miXscope
• PhotoBooth
• Neo Office

• Графа – описание деятельности с ним –

• Создание слайд-фильма
• Создание презентации
• Подбор информации
• Создание проекта и др.

• Графа – место проведения –

• Кабинет
• Экскурсия (куда? Где?)

4. Сохраняем работу: файл → сохранить объект как… - планирование по… с ИКТ → где – рабочий стол → сохранить

ΙΙ шаг

• Введение в ФГОС
• Началка
• Модуль 2
• Занятие 10 «Редактирование индивидуального пространства класса»
• Задание 1
• Форум занятия 10. Прикрепите в форум планирование курса с ИКТ-поддержкой
• Прикрепляем планирование:

• Группа 109
• Ответить
• В большом окне печатаем отзыв
• Обзор
• планирование
• Открыть
• Отправить в форум

ΙΙΙ шаг

• Заходим на свое пространство
• Редактировать (в правом верхнем углу) – 1 клик
• Работаем в нулевом блоке: добавить ресурс → ссылка на файл или веб-страницу → Название «Планирование с ИКТ поддержкой» → большое поле пустое → размещение – 1 клик по «выбрать или загрузить файл» → закачать файл (1 клик) → обзор → рабочий стол → ищите свое планирование (1 клик по планированию) →открыть → отправить → нашли планирование – 1 клик по слову «выбрать» → окно – новое окно → сохранить и вернуться к курсу

Оформление первого блока

• Заходим в первый блок
• Карандаш – 1 клик
• Печатаем -1 неделя (3 – 9 сентября) – выделяем курсором, меняем шрифт, размер (4-5), цвет.
• Сохранить
• Заходим во второй блок
• Карандаш – 1 клик
• Печатаем -2 неделя (10 – 16 сентября) – выделяем курсором, меняем шрифт, размер (4-5), цвет.
• Сохранить
• Заходим в третий блок
• Карандаш – 1 клик
• Печатаем -3 неделя (17 – 23 сентября) – выделяем курсором, меняем шрифт, размер (4-5), цвет.
• Сохранить
• Будем оформлять первую неделю: справа значок минус в прямоугольнике – 1 клик, чтобы остался только первый блок, а все остальное скрылось
• Файл
• Новое окно
• В поисковике печатаем - 1 сентября картинка
• 1 клик по выбранной картинке – она увеличилась
• Еще 1 клик по картинке – исчезли все надписи
• Перетягиваем картинку на рабочий стол
• Яндекс закрыли
• Вернулись на свое пространство
• Помещаем картинку в файлы: 1 клик по карандашу → 1 клик по значку «вставить рисунок» (второй значок слева от смайлика) → в белую строку слева от «создать папку» печатаем « папка 1» → 1 клик по «создать папку» → 1 клик по «papka 1» →  обзор → ищем на рабочем столе свою картинку (1 клик ) → открыть → загрузить (в вашей папке появилась картинка
• 1 клик по адресу картинки
• Альтернативный текст (слева вверху) – 1
• Ширина 100, длина 100
• ОК
• Если картинка получилась маленькая, то ее можно отредактировать: 1 клик по картинке – появилась рамка с квадратиками. Если подвести курсор к квадратикам и потянуть, то картинка увеличится или уменьшится.
• Ставим курсор рядом с картинкой и 1 клик по значку (слева вверху), чтобы картинка получилась в середине поля
• Ставим курсор под картинкой и печатаем «Уважаемые родители и ребята! Поздравляем вас с Днем Знаний» (поменяли шрифт, размер, цвет)
• Сохранить

• Добавить элемент курса
• Форум
• Название форума – «Проектная работа «Беджик»»
• Тип форума – «простое обсуждение»
• На большом поле – «Ребята, прикрепите выполненную работу» (меняем размер, цвет, шрифт)
• Максимальный размер вложений – 10Мбайт
• Сохранить и вернуться к курсу

• Добавить элемент курса
• Опрос
• Название опроса – Мое имя
• На большом поле – «на какой звук начинается твое имя?»
• Вариант 1 – на гласный
• Вариант 2 – на согласный
• Режим отображения – горизонтально (вертикально)
• Сохранить и вернуться к курсу

• Добавить элемент курса
• Ответ в виде текста
• Название – «Моя семья»
• На большом поле – «Как зовут твою маму?»
• Оценка – 5
• Сроки – отключить
• Сохранить и вернуться к курсу

• Добавить ресурс
• Веб- страница
• Название – домашнее задание
• На большом поле – Математика

                                  Письмо

                                  Чтение

• Окно – новое окно
• Сохранить и вернуться к курсу

• Фотографируем с помощью трех кнопок (↑, яблоко, 4) свою работу

• Прикрепляем в форум:
• Занятие 10
• Задание 2
• Форум занятия 10. Прикрепите снимок экрана с оформленными темами (блоками с порядковыми номерами).
• Группа 112
• Ответить
• В большом окне печатаем отзыв
• Обзор
• Снимок экрана
• Открыть
• Отправить в форум