Контрольная работа по марийскому языку. 3 класс
тест (3 класс)

СПЕЦИФИКАЦИЯ

контрольной работы за I полугодие по предмету марийский язык

для учащихся 3-х класса.

1.Назначение КИМ:

         Назначение КИМ - выявить и оценить степень соответствия подготовки обучающихся  3 класса образовательного учреждения требованиям федерального государственного стандарта начального общего образования по предмету  «Марийский язык».

2.Характеристика работы:

- Множественное число на марийском языке

- Личные местоимения 1, 2, 3-го лица

-Синтаксические конструкции в предложениях

- Развитие речи

3.Рекомендации по проведению:

На выполнение работы отводится один урок (40 минут). Учащийся получает лист с напечатанным заданием.  При выполнении заданий с выбором ответа учащийся помечают и пишут правильный ответ в рабочем листе.

4. Система оценивания отдельных заданий и работы в целом.

Контрольная работа состоит из 6 вопросов. За каждое верное выполнение  задания получает по 1 баллу. За неверный ответ или его отсутствие выставляется 0 баллов. Задания под номерами 1,2,3 содержат шесть  вариантов ответа (по 1 баллу за каждое верное); в  задании под номером 4  - пять вариантов ответа (по 1 баллу за каждое верное); в 5 задании- 3 балла (по 1 баллу за каждое верное); в 6 задании-  4 балла;  Максимальное количество баллов, которое может набрать учащийся в целом   -  30 баллов.

5. Описание элементов предметного содержания

Умение образовывать множественное число, изменять глаголы по лицам, умение составлять предложения по опорным словам, находить логические ошибки, умение отвечать на вопросы.

6.Система оценивания выполнения отдельных заданий и работы в целом.

Оценка «5» - ученик набрал 26-30 баллов

Оценка «4» - ученик набрал 21-25 баллов

Оценка «3» - ученик набрал  15-20 баллов

Оценка «2» - ученик набрал менее 15 баллов.

Контрольная работа за I полугодие по предмету родной (русский) язык

для учащихся 3-х классов.

1. Образуй множественное число

Школ, класс, йолташ, туныктышо, кайык, пушенге.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Скажи во всех лицах: каяш (-ем).

Мый школ____ ка______.                                         Ме школ____ ка______.

Тый школ____ ка______.                                       ________ школ____ ка______.

_________ школ____ ка______.                             ________ школ____ ка______.

3. Вставь подходяще по смыслу слова

Шыже толын. Шышым пушенге-влак _______________, йошкарге, ____________ улыт. __________ йуреш, мардеж __________ . Лышташ _____________ . Йушто толеш.  Кайык-влак  ____________   _____________ чонешта.

Слова для справок:  йур, нарнче, велеш, пуа, шокшо  велыш, ужарге.

4. Соотнеси слова

курезе                               мухомор

лыташпонго                    подберезовик

куэвонго                          масленок

коявонго                          груздь

кармывонго                     лисичка

5. Найди ошибки. Рядом напиши правильный ответ.

Кенежым йоча-влак ужгам чият. _____________________

Шыжым Матти тувырым чия. __________________

Телым Ануш кемым чия._________________

6. Ответь на вопросы

1. Тыйын лумет кузе? _____________________________________________________
2. Тый кушто илет?    _____________________________________________________
3. Могай классыште тунемат? ______________________________________________

Ответы:

1. Образуй множественное число

Школ- влак, класс- влак, йолташ – влак, туныктышо– влак, кайык– влак, пушенге– влак.

(-шамыч)

2. Скажи во всех лицах: каяш (-ем).

Мый школыш каем.                                         Ме школыш каена.

Тый школыш кает.                                       Те школыш каеда.

Тудо школыш кая.                                          Нуно школыш каят.

3. Вставь подходяще по смыслу слова

Шыже толын. Шышым пушенге-влак  нарынче, йошкарге, ужарге улыт. Йур йуреш, мардеж пуа . Лышташ  велеш. Йушто толеш.  Кайык-влак шокшо велыш чонештат.

Слова для справок:  йур, нарнче, велеш, пуа, шокшо  велыш, ужарге.

4. Соотнеси слова

курезе                               мухомор

лыташпонго                    подберезовик

куэвонго                          масленок

коявонго                          груздь

кармывонго                     лисичка

5. Найди ошибки. Рядом напиши правильный ответ.

Кенежым йоча-влак тувырым чият.

Шыжым Матти кемым чия.

Телым Ануш портышкемым чия.

6. Ответь на вопросы

4. Тыйын лумет кузе?  Мыйын лумем …
5. Тый кушто илет?    Мый … ялыште илем.
6. Могай классыште тунемат? Мый кумшо классыште тунемам.