КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ по ОСНОВАМ ПРАВОСЛАВНОЙ ВЕРЫ
методическая разработка по орксэ

Частное общеобразовательное учреждение

«Добрая школа на Сольбе»

Переславского МР Ярославской области

КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

по                  ОСНОВАМ ПРАВОСЛАВНОЙ ВЕРЫ

Ступень обучения (класс):    начальное общее образование (1-4 классы).

Количество часов: 135.  

Период: 2018 – 2022 гг.

КИМы предмета «Основы православной веры» составлены к учебникам Погорелова С.Т., Погореловой Н.А. «Православная культура 1-4 классы» (издательство Екатеринбургской епархии), 2013 г.

Составитель: учитель начальных классов, 1КК, Кузьменко А.Н.

м.Сольба – 2018г.

Пояснительная записка

           Контрольно – измерительные материалы к урокам по основам православной веры в 1-4 классах составлены в соответствии с:

 - Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012г.; 

- Стандартом православного компонента начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования для учебных заведений Российской Федерации в редакции от 28 .04.2015г.

- Образовательной  программой  основного общего образования ЧОУ  «Добрая школа на Сольбе»

- Учебным планом ЧОУ «Добрая школа на Сольбе»  на 2018-2019 гг.

        Контрольно – измерительные материалы по основам православной веры для 1 – 4 классах находятся в стадии доработки, поэтому учитель может предложить выполнение заданий обучающимся по своему усмотрению.

Работы учащихся 1класса не оцениваются.

Работы учащихся 2 класса оцениваются со второй четверти.

Цель:
       Контрольно – измерительные материалы по основам православной веры предназначаются для проверки уровня усвоения обучающихся 1-4 классов знаний и умений по предмету  в объёме обязательного минимума содержания образования.

Контроль знаний по основам православной веры для 1-4 классов  подразумевает проведение проверочных работ по пройденному материалу в качестве таких видов контроля как:

• Текущий контроль
• Тематический (промежуточный) контроль
• Итоговый контроль

Текущий контроль осуществляется в ходе проверки домашних заданий и проведения занятий, и представляет собой выявление уровня усвоения пройденного материала по текущей или предыдущей теме.

Тематический контроль осуществляется по итогам изучения целого тематического цикла или по окончании учебной четверти и представляет собой выявление уровня усвоения пройденного материала по изученным темам или тематическому циклу.

Итоговый контроль осуществляется по итогам завершения учебного года и представляет собой выявление уровня усвоения пройденного материала за прошедший учебный год

В ходе проведения указанных видов контроля могут использоваться

следующие формы: устный опрос, письменный опрос, нетрадиционные виды контроля (кроссворды, ребусы), творческая практическая работа (проектная работа), тестирование. 

3 КЛАСС

«НРАВСТВЕННЫЕ УРОКИ ВЕТХОГО ЗАВЕТА».

Содержание:

ГЛАВА 1. КНИГИ БИБЛИИ – ЖИВОНОСНЫЕ ИСТОКИ ПРАВОСЛАВНОЙ КУЛЬТУРЫ.

1. Ответь на вопросы:

Кто является автором Библии?

Что христиане считают истоками православной культуры.

Укажи крылатые выражения из книг Ветхого Завета.

2. Установи соответствие между названиями книг Библии и событиями, о которых в них рассказывается:

3. Дай значение понятиям:

ГЛАВА 2. ПЕРВАЯ СЕМЬЯ НА ЗЕМЛЕ. ГРЕХОПАДЕНИЕ.

1. Ответь на вопрос:

Плоды какого дерева Бог запретил есть Адаму и Еве?

2. Вставь пропущенные слова и восстанови предложение:

Грехопадение – нарушение по наушению _________ первыми людьми,

_________ и Евой, _______, данного им __________.

Слова для справок: Богом, Адамом, змея, заветом.

3. Дай значение понятиям:

ГЛАВА 3. КАИН И АВЕЛЬ. ЗАВИСТЬ.

1. Распредели качества характера по группам, в зависимости от того, к кому они относятся:

2. Дай значение понятиям:

3. Рассмотри картинки. Выбери те, которые иллюстрируют доброту, благожелательность:

ГЛАВА 4. ВСЕМИРНЫЙ ПОТОП. СПРАВЕДЛИВОЕ ВОЗМЕЗДИЕ.

1. Ответь на вопросы:

Почему Бог послал Всемирный потоп?

Кого и что Ной взял с собой в ковчег? (укажи все верные ответы)

Каким знамением Бог показал, что больше не будет наказывать людей и все живые существа потопом?

2. Дай значение понятиям:

ГЛАВА 5. СЫНОВЬЯ НОЯ: СИМ, ХАМ, ИАФЕТ.

ПОЧИТАНИЕ РОДИТЕЛЕЙ.

1. Установи соответствие между частями пословиц:

2. Дай значение понятиям:

ГЛАВА 6. ВАВИЛОНСКАЯ БАШНЯ. ВАВИЛОНСКОЕ СТОЛПОТВОРЕНИЕ.

1. За что Бог наказал людей смешением языков?

2. Установи соответствие между словами и их значением.

3. Дай значение понятиям:

ГЛАВЫ 7-8. АВРААМ. ПРИЗВАНИЕ. АВРААМ – ОТЕЦ ВЕРУЮЩИХ.

1. Установи соответствие между именами ветхозаветных героев и названиями мест, где они поселились.

2. Вставь слова и восстанови предложение.

«Человек одарен прекрасно устроенным _________________, одарен жизнью, одарен _______________ — свободной, разумной и _____________________________, желающей добра и _______________________ в Творца Вселенной». (К. Д. Ушинский)

Слова для справок: телом, душой, бессмертной, верящей.

3. Какое море образовалось на месте провалившихся городов Содом и Гоморра?

4. Вставь слова и восстанови текст.

Многие _____________ хранят память об Аврааме как о своем _________________. Христиане, _____________ и мусульмане считают Авраама ________________________________ своей религии. Поэтому христианство, иудаизм и ислам еще называют ________________________.

Слова для справок: иудей, народы, родоначальником, пророком, авраамическими.

ГЛАВА 9. ИОСИФ И ЕГО БРАТЬЯ. ПРЕДАТЕЛЬСТВО.

1. Установи соответствие между именами братьев Иосифа и их поступками

2. Установи соответствие между сюжетами снов и ветхозаветными героями, которым они приснились

3. Чем отплатил Иосиф братьям за предательство?

ГЛАВА 10. МОИСЕЙ – ОСВОБОДИТЕЛЬ.

1. Что означает имя Моисей?

2. Какое задание Бог дал Моисею?

3. Установи соответствие между бедствиями, посланными Богом на египтян, и их очередностью

3 КЛАСС

«НРАВСТВЕННЫЕ УРОКИ ВЕТХОГО ЗАВЕТА».

Содержание:

ГЛАВА 11. СИНАЙСКОЕ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО.

ОБРЕТЕНИЕ ВЕРЫ.

1. Установи соответствие между заповедями, данными Богом через Моисея, и их смыслом

2. Установи соответствие между словами и их значениями

3. Что являлось самой главной частью скинии?

4. Кому разрешалось входить во Святая Святых?

ГЛАВА 12. СУДИИ: ГЕДЕОН. САМСОН. КОВАРСТВО.

1. Вставь пропущенные слова и восстанови текст:

Милосердый Бог прощал евреев, посылал им благочестивых и умных _________________________. Вожди собирали войско, пргоняли и побеждали _______________________. Эти люди, кроме того что водили ________________________ на войну, смотрели за тем, чтобы ____________________ исполняли ___________________ Божьи; они разбирали жалобы израильтян друг на друга и наказывали тех, кто нарушал закон. Эти люди назывались ____________________________.

Слова для справок: врагов, судьями, заповеди, израильтян, евреи, судьями.

2. Установи соответствие между именами вождей (судей) израильского народа и их деяниями

ГЛАВА 13. ДАВИД. МУЖЕСТВО И СПРАВЕДЛИВОСТЬ.

1. Установи соответствие между именами ветхозаветных героев и тем, кем они были

2. Кто победил великана Голиафа?

3. Что называется псалтирью? (укажи все правильные ответы).

ГЛАВА 14. СОЛОМОН. МУДРОСТЬ.

1. Что попросил молодой Соломон у Бога?

2. На какой горе был построен храм Соломона?

3. Установи соответствие между качествами человека и причинами их появления

ГЛАВА 15.ПРОРОКИ. ОЖИДАНИЕ ИСКУПИТЕЛЯ.

1. Кто такие пророки?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

2. Напиши имена израильских пророков.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

3. Выбери правильные ответы и соедини начало предложения с его продолжением.

ВВЕДЕНИЕ ВО ХРАМ ПРЕСВЯТОЙ БОГОРОДИЦЫ.

1. Вставь пропущенные слова и восстанови предложение.

Привести в храм – это значит ввести жизнь ____________________ в соприкосновение с _________________, дать жизни _________________ смысл, _____________________ ее изнутри светом ___________________ опыта.

Слова для справок: духовного, Богом, человека, осветить, высокий.

2. Когда празднуется Введение во храм Пресвятой Богородицы?

3. Рассмотри иконы. Найди среди них икону «Введение во храм Пресвятой Богородицы».

БЛАГОВЕЩЕНИЕ ПРЕСВЯТОЙ БОГОРОДИЦЫ.

1. Вставь пропущенные слова и восстанови текст.

Однажды, как повествует _______________________, Мария читала книгу пророка Исайи и остановилась на предсказании о рождении от ________________ Сына Эммануила (в переводе это имя означает «с нами Бог»).

Вдруг перед нею явился ________________________________________ и произнес: «Радуйся, Благодатная! ____________________  с Тобою, благословенна Ты между женами».

Мария смутилась от похвалы небесного посланника, но он успокоил Ее словами: «Не бойся, Мария. Ты обрела благодать у Бога. И вот Ты родишь __________________ и назовешь Его ______________________. Он будет велик и наречется Сыном Всевышнего».

Тихо, со смирением приняла Мария эту ____________________________ и ответила: «Се раба Господня, да будет мне по слову твоему». И отошел от нее ангел.

Слова для справок: благую весть, архангел Гавриил, Иисусом, Сына, Господь, Девы, предание, Богом, человека, осветить, высокий.

2. Когда празднуется Благовещение Пресвятой Богородицы?

3. Рассмотри иконы. Найди среди них икону «Благовещения Пресвятой Богородицы»

РОЖДЕСТВО ХРИСТОВО

1. В каком городе, согласно Евангелию, родился Иисус Христос?

а) в Мемфисе

б) в Вифлееме 

в) в Иерусалиме

г) в Риме        

2. Как называют мудрецов, пришедших к Иисусу?

а) министрели

б) купцы

в) волхвы  

г) архангелы

3. Когда отмечается Рождество в России?

а) 7 января 

б) 25 февраля

в) 7 июля

г) 25 декабря

4. Какие дары, согласно Евангелию, преподнесли Христу волхвы?

а) золото и серебро

б) серебро, смирну и цветы

в) золото, ладан и смирну 

г) вино и хлеб

5. Время, когда проходят рождественские праздники с народными играми и песнями, называется:

а) Коляда

б) Масленица

в) Святки 

г) Жаворонки

д) Рождество

6. Как в старину называли пещеру, в которой, по преданию, родился Иисус Христос?

а) свод

б) Голгофа

в) вертеп 

г) катакомбы

7. Кто первым пришел поклониться Святому Младенцу?

а) ангелы

б) волхвы

в) пастухи 

г) царь

8. В какой день какого месяца принято отмечать Рождество в Римско-Католической Церкви?

а) 7 ноября

б) 25 декабря 

в) 7 января

г) 12 января

9. Как звали царя Иудеи, в правление которого родился Иисус Христос?

а) Давид

б) Ирод 

в) Иуда

г) Август

10. Каково имя Матери Иисуса Христа?

а) Софья

б) Мария 

в) Вера

г) Надежда

ПАСХА - СВЕТЛОЕ ХРИСТОВО ВОСКРЕСЕНИЕ

1.  Вставь пропущенные слова и восстанови текст.

Ночью, на третий день после Своих страданий и смерти, Господь Иисус Христос силою Своего Божества ожил, -  _____________________

__________________________________. Тело Его преобразилось. Он вышел из гроба, не отвалив камня.

Рано утром в __________________________________ после субботы сделалось великое землетрясение. С небес сошел _______________________

__________________________. Вид его был как молния, и одежда его бела, как снег. Он, приступив, _________________________________ от двери гроба Господня и сел на нем.

Воины, стоявшие на страже у гроба, _____________________________ ________________и стали, как мертвые, а очнувшись от страха, разбежались.

Когда весьма рано, на рассвете, _________________________________, ____________________________пришли ко гробу Иисуса Христа, чтобы помазать тело Его, их встретили ангелы и сказали им:  «Что вы ищете живого между мертвыми? Его нет здесь: «___________________________________!»

Слова для справок: Он воскрес!, Мария Магдалина и другие жены-мироносицы,  пришли в трепет, воскрес из мертвых, первый день, ангел Господень,  отвалил камень.

2. Когда празднуется Христово Воскресение?

3. Рассмотри иконы. Найди среди них икону «Воскресения Христова»

4 КЛАСС

«НРАВСТВЕННЫЕ УРОКИ НОВОГО ЗАВЕТА».

Содержание:

ГЛАВА 1. НОВЫЙ ЗАВЕТ. ЧЕТЫРЕ ЕВАНГЕЛИСТА.

1. Установи соответствие между именами евангелистов и их символами:

2. Установи соответствие между словами и их значениями:

ГЛАВА 2. ОЖИДАНИЕ СПАСИТЕЛЯ. РОЖДЕСТВО БОГОРОДИЦЫ

1. Вставь пропущенные слова и восстанови текст.

В городе Назарете жили муж и жена – ____________________________. Они были дальними и бедными потомками ____________________________, но людьми добрыми и благочестивыми.

Всю жизнь у них не было ________________________, и они очень огорчались по этому поводу. Иоаким и Анна ___________________________ и просили, чтобы _______________________ послал им ребёнка, и даже дали ______________________ посвятить своего ребёнка на ___________________

_____________________.

Господь услышал их молитву и исполнил усердную просьбу добрых и праведных людей. У них родилась ____________________, которую они назвали _______________________.

Слова для справок: служение Богу, Иоаким и Анна, Марией, молились,  царя Давида,  детей, обещание, Господь,  Девочка.

2. Когда празднуется Рождество Пресвятой Богородицы?

3. Рассмотри иконы. Найди среди них икону «Рождество Пресвятой Богородицы».

ГЛАВА 3 - 4. РОЖДЕСТВО И ДЕТСТВО ИИСУСА ХРИСТА.

1. О каком празднике говорится в стихотворении:

_________________________________________________________________________________________________________________________________.

2. Вставь пропущенные слова и восстанови текст.

Однажды римский император Август решил провести_________________,

____________________ чтобы узнать, сколько людей живёт в его царстве. Все должны были явиться в город, откуда происходили их ______________, и там записаться. Праведный _________________________________________ жили в городе Назарете, но они происходили из рода царя Давида и поэтому должны были прийти в город ______________________, так как все потомки царя Давида были приписаны к этому городу. Собралось очень много людей, и все ______________ и даже самые маленькие ___________________ для ночлега были уже __________________.

Марии наступило время _________________________. Долго скитались святые путники, ища себе пристанище. Но тем временем _________________

______________________, и они решили переночевать на окраине города в ________________, в которой пастухи скрывались в непогоду.

И вот, в такой убогой обстановке, в холодной пещере совершилось величайшее событие в жизни всех людей –  родился _____________________

______________________, Спаситель всего мира.

Святая Дева Мария _____________________ Младенца и положила Его в _____________________ – кормушку для скота.

Слова для справок: перепись населения, дома, заняты, наступила ночь, Иосиф и Святая Дева Мария, хижинки, предки, Вифлеем, родить, пещере, Иисус Христос, спеленала, ясли.

3. Ответь на вопросы:

Кому явился лучезарный Ангел?

__________________________________________________________________________________________________________________________________.

Что возвестил им Ангел?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Какое пение они услышали?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Почему все Ангелы пели и радовались?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Кто еще поклонился Младенцу Христу?

_________________________________________________________________________________________________________________________________.

Как они узнали о рождении Господа?

__________________________________________________________________________________________________________________________________.

Какие дары принесли они Богомладенцу?

____________________________________________________________________________________________________________________________________. 

Почему святое семейство бежало в Египет?

__________________________________________________________________________________________________________________________________.

В каком городе провел детство Иисус Христос?

_________________________________________________________________________________________________________________________________.

Почему Иисус Христос ответил Марии, что Ему надлежит быть во владениях Отца?

___________________________________________________________________________________________________________________________________.

ГЛАВА 5. ПРОРОК И КРЕСТИТЕЛЬ ИОАНН ПРЕДТЕЧА. КРЕЩЕНИЕ ИИСУСА ХРИСТА.

1. О каком святом идет речь в стихотворении?

__________________________________________________________________________________________________________________________________.

2. Как звали родителей Иоанна?

__________________________________________________________________________________________________________________________________.

3. Где жил Иоанн до того, как вышел на служение к людям?

__________________________________________________________________________________________________________________________________.

4. К чему призывал Иоанн людей?

__________________________________________________________________________________________________________________________________.

5. Почему Иоанна называют Предтечей?

__________________________________________________________________________________________________________________________________.

6. Почему Иоанна называют Крестителем?

__________________________________________________________________________________________________________________________________.

7. Как еще называется праздник Крещения?

___________________________________________________________________________________________________________________________________.

8. Какое первое таинство совершается над всеми христианами?

__________________________________________________________________________________________________________________________________.

9. Когда празднуется Крещение Иисуса Христа?

10. Рассмотри иконы. Найди среди них икону «Крещение Иисуса Христа»

ГЛАВА 6. ХРИСТОС В ПУСТЫНЕ. ИСКУШЕНИЯ.

1. Куда пошел Иисус после Своего Крещения?

__________________________________________________________________________________________________________________________________.

2. Сколько дней Он был в пустыне и что Он там делал?

__________________________________________________________________________________________________________________________________.

3. Как вы думаете, почему диавол приступил ко Христу для искушения не сразу?

___________________________________________________________________________________________________________________________________.

4. Чем искушал Христа диавол?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

5. Что отвечал диаволу Иисус Христос?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

6. Как мы можем побеждать соблазны диавола?

__________________________________________________________________________________________________________________________________.

7. В память чего установлены в Церкви посты?

___________________________________________________________________________________________________________________________________.

8. Какие есть посты в году?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

ГЛАВА 7. ПЕРВЫЕ УЧЕНИКИ. УЧЕНИЧЕСТВО.

НАЧАЛО СЛУЖЕНИЯ.

1 Как мы называем учеников Иисуса Христа?

• Ученики

• Пророки

• Апостолы

• Братья

2 Назовите имя самого первого ученика Иисуса Христа?

• Пётр

• Павел

• Иоанн

• Андрей

• Где ловили рыбу ученики Иисуса Христа?

1   Галилейском озере

2   Средиземном море

3   Мёртвом море

4 Кто не был рыбаком?

• Пётр

• Иоанн

• Нафанаил

5 Что значит имя Пётр?

• Камень

• Солнце

• Земля

6 Что означает слово «апостол»?

• Помощник

• Посланник

• Послушник

7 Кто из учеников спросил «Из Назарета может ли быть что доброе»?

• Филипп

• Петр

• Нафанаил

• Андрей

8 Сколько ближайших учеников избрал себе Иисус Христос?

• Девять

• Десять

• Двенадцать

• Какими чудесными способностями наделил Иисус Христос Своих учеников?

1    Воскресать из мёртвых

2    Делаться невидимыми

3    Исцелять больных

4    Не нуждаться в пище

ГЛАВА 8. БОГ – НАШ НЕБЕСНЫЙ ОТЕЦ. БОГОСЫНОВСТВО.

1. Почему Иисус Христос считает, что главное в отношениях между Отцом и детьми – любовь?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

2. Почему Иисус Христос обращался к Богу как к Отцу?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

3. Почему Иисус Христос называет храм «Дом Отца Моего»?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

4. Что значит быть верным Отцу?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------

ГЛАВА 9. ЦАРСТВО БОЖИЕ. ЗЕМНАЯ ЖИЗНЬ И ЖИЗНЬ ВЕЧНАЯ.

1. Как связаны земная жизнь человека и жизнь в вечности?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

2. Что значит выражение «Царствие Божие усилием берется»?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

3. Откуда у человека силы любить других людей?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.