Разное

Я – УЧИТЕЛЬ. Это моё дело. Это мой выбор. Это моя жизнь. И я уверенно иду  по ней!

Введение в программу "Русский язык" раздела "Речевая практика" (1 - 4 классы) обусловлено несовершенством речевой практики младших школьников с интеллектуальной недостаточностью, что задерживает развитие их речи как средства общения, затрудняет включение детей в разнообразные формы коммуникации. 

Цель предмета "Речевая практика": развитие речевой коммуникации школьников с нарушением интеллекта для осуществления общения с окружающими людьми.

Задачи:

- улучшить качественные характеристики устной речи: звукопроизношение, темп, ритм, дикцию, интонацию, выразительность;

 Раздел 1 Введение. Знакомство школьника с нормами школьной жизни. Формирование положительной мотивации к школе

Занятие 1.2 Вводное занятие «С днем рождения, группа!»

Цель: способствовать дальнейшему знакомству детей друг с другом и учителем, установление дружеских отношений в коллективе

В условиях перехода общеобразовательных школ на ФГОС  перед учителями ставятся задачи формирования знаний в соответствии с новыми стандартами, универсальных действий, обеспечивающих все учебные предметы, её компетенций, позволяющих ученикам действовать в новой обстановке на качественно высоком уровне. Реализации данных задач в полной мере способствует системно – деятельностный подход в обучении, который заложен в новые стандарты.

Доклад Роль группы продленного дня в образовательном процессе