Главные вкладки

    Разное

    Судочакова Мария Николаевна

    Для работы

    Данные  материалы из опыта работы. Это  разработки уроков, выступления на методических объединениях и семинарах

    Миронова Наталья Владимировна

    Эссе "Я-учитель!"

    Я – УЧИТЕЛЬ. Это моё дело. Это мой выбор. Это моя жизнь. И я уверенно иду  по ней!

     

    Взаимодействию между учителем физической культуры и учеником сегодняшнего дня.

    В настоящее время в Российской Федерации образованию необходима модернизация учебно – воспитательного процесса, и особенно в этом касается методик в преподавание уроков на физической культуре. В России работа учителя является одновременно и трудной и уважаемой. В современное время все учителя физической культуры понимают всю необходимость в уделении внимания воспитания у обучающихся духовно – нравственного развития, а также в развитии физического воспитания для воспитания подрастающего поколения, совершенствования самосовершенствовании их личности.

    Черняева Ирина Михайловна

    Рабочая программа по предмету "Речевая практика" для учащихся 4 класса коррекционной школы VIII вида

    Введение в программу "Русский язык" раздела "Речевая практика" (1 - 4 классы) обусловлено несовершенством речевой практики младших школьников с интеллектуальной недостаточностью, что задерживает развитие их речи как средства общения, затрудняет включение детей в разнообразные формы коммуникации. 

    Цель предмета "Речевая практика": развитие речевой коммуникации школьников с нарушением интеллекта для осуществления общения с окружающими людьми.

    Задачи:

    - улучшить качественные характеристики устной речи: звукопроизношение, темп, ритм, дикцию, интонацию, выразительность;

    Екатерина Александровна Волкова

    Конспект вводного занятия «С днем рождения, группа!» к образовательной программе "Я - школьник!"

     Раздел 1 Введение. Знакомство школьника с нормами школьной жизни. Формирование положительной мотивации к школе

    Занятие 1.2 Вводное занятие «С днем рождения, группа!»

    Цель: способствовать дальнейшему знакомству детей друг с другом и учителем, установление дружеских отношений в коллективе

    Екатерина Александровна Волкова

    ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА Кружок «Я – школьник!»

    Данная программа представляет собой разработанный  курс социально – педагогической направленности. Новизнапрограммы  заключается в том, что в данной программе определен тематический план занятий кружка, представлено конкретное содержание занятий, в соответствии с планом разработано несколько конспектов занятий с сопровождающим материалом к конспекту.

    Тоярова Екатерина Васильевна

    Современные образовательные технологии в образовательном процессе. Системно – деятельностный подход в обучении.

    В условиях перехода общеобразовательных школ на ФГОС  перед учителями ставятся задачи формирования знаний в соответствии с новыми стандартами, универсальных действий, обеспечивающих все учебные предметы, её компетенций, позволяющих ученикам действовать в новой обстановке на качественно высоком уровне. Реализации данных задач в полной мере способствует системно – деятельностный подход в обучении, который заложен в новые стандарты.

    Страницы