Диагностическая контрольная работа по русскому языку для 2 класса - КРО СКОУ VII вида
учебно-методический материал по русскому языку (2 класс) на тему

Контрольная работа(ДКР-2доп-КРО)

Вариант 1.

1. Соедини линиями слова и вопросы, на которые они отвечают.

бегун                что делал?

смеялся        какой?

стол                что?

добрый        кто?

2. Продолжи правило:

Предлоги с другими словами пишутся ________.

3. Подчеркни слова, обозначающие действия предметов.

Кто на лавочке сидел,

Кто на улицу глядел,

Толя пел,

Борис молчал,

Николай ногой качал.

4. Найди и исправь ошибки там, где они есть.

Избушка стояла очень близко клесу.

Катя с удовольствием пила молоко избольшой кружки.

5. Составь из слов предложение и подчеркни главные члены предложения.

• летят, серые, юг, на, птицы
• кровать, мы, удобную, купили

6. Прочитай предложения. Расположи их так, чтобы получился связный текст. Запиши его.

На клумбах цветут чудные розы. У входа в школу растут пышные астры. Я люблю свою школу. Вот наша школа.

Контрольная работа

Вариант 2

1. Соедини линиями слова и вопросы, на которые они отвечают.

строитель                что делал?

плакал                какой?

шкаф                        что?

смешной                кто?

2. Продолжи правило:

Как называются главные члены предложения?_________________________________

3. Подчеркни слова, обозначающие предметы:

С ветки на ветку, быстрый, как мяч,

Скачет по лесу рыжий циркач.

Вот на лету он шишку сорвал,

Прыгнул на ствол и в дупло убежал.

                                        (белка)

4. Найди и исправь ошибки там, где они есть:

Позимнему лесу мишка не любит ходить.

Снегу намело поколено.

5. Составь из слов предложение и подчеркни главные члены предложения

• под, скрипел, ногами, снег
• берёзах, появились, на, листочки, молодые

6. Прочитай предложения. Расположи их так, чтобы получился связный текст. Запиши его.

Тётя Ира купила девочкам шарики. Надя и Оля шли из школы. Девочки рады. Был ясный день.

Контрольная работа (ДКР-2кл-КРО)

Вариант 1

1. Прочитай слова. Подчеркни в них гласные.

Дедушка, лес, кино, девочка.

2. Продолжи фразу:

В начале предложения слово пишется с ______________

3. Посчитай и запиши, сколько слогов в написанных словах:

Рука (     ), пенёк (    ), папа (    ), рот (    ), кабина (    ).

4. Раздели слова для переноса:

дупло, небо, стол, мама, машина, нос, ягода.

5. Исправь ошибки, если они есть:

Мы сидим и смотрим в окно. по небу плывёт тёмная туча. Идёт дождь Пушистый кот васька забрался на печку. он спит.

6. Составь из слов предложение:

Зина, у, кормит, крыльца, кур

Контрольная работа

Вариант 2

1. Прочитай слова и подчеркни в них согласные:

Дедушка, лес, кино, девочка.

2. Продолжи фразу:

Слова в предложении пишутся _____________

3. Посчитай и запиши, сколько слогов в написанных словах:

Каша (   ), номер (   ), мама (   ), кот (    ), бумага (    ).

4. Раздели слова для переноса:

Горка, сани, гром, папа, работа, сад, осина.

5. Исправь ошибки, если они есть:

Шла Таня из школы. она увидела маленького щенка. Он сидел у забора и выл Таня погладила щенка. он стал лизать тане руку.

6. Составь из слов предложение:

растут, лесу, высокие, в, сосны