Итоговая контрольная работа по русскому языку 3 класс
тест по русскому языку (3 класс)

СПЕЦИФИКАЦИЯ

Стандартизированная итоговая контрольная работа по русскому языку

Цель: проверить уровень сформированности учебных умений и навыков, учащихся по русскому языку, наконец, 3 класса

Планируемые результаты: Личностные результаты:

Проявляют способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности, этические чувства (доброжелательность, сопереживание)

Универсальные учебные действия (метапредметные)

Регулятивные: выполнять самопроверку и при необходимости вносить коррективы.

Коммуникативные: владение письменной речью как видом речевой деятельности.

Личностные: оценивать результат собственной деятельности.

Характеристика структуры и содержания работы

Стандартизированная итоговая работа по русскому языку состоит из 2 частей: диктант по тексту, грамматические задания.

Работа состоит из диктанта и грамматических заданий, которые разделены на две части: базового (Б) и повышенного (П) уровня. Грамматические задания представлены двумя вариантами.

В работу по русскому языку включено 3 задания

Условия проведения проверочной работы.
Это время включает:

• предварительное прочтение текста учителем,

• запись под диктовку текста диктанта,

• повторное прочтение учителем текста диктанта,

• проверку учащимися собственного текста,

Текст диктанта учащиеся записывают в тетрадь для контрольных работ. Дополнительные материалы не используются.
Время выполнения работы

Работа выполняется в течение одного урока. 40 минут.

Пишут диктант и выполняют грамматические задания.

Результат выполнения работы 

КОДИФИКАТОР

Кодификатор планируемых результатов и умений, характеризующих их достижение. ( Диктант)

раздела

Раздел ПРО

Планируемый результат

уровни

№ задания

Баллы

1.

Орфография и пунктуация

Безударная гласная в корне слова.

Б

В диктанте

1б

Безударная гласная в приставке.

Б

1б

Сочетания чу-щу

Б

1б

Сочетания жи- ши.

Б

1б

Правописание чн, чк

Б

1б

Правописание парных согласных

Б

1б

Правописание удвоенных согласных

Б

1б

Правописание непроизносимых согласных

Б

1б

Итого: 8б

Кодификатор планируемых результатов и умений, характеризующих их достижение. (Грамматическое задание)

раздела

Раздел ПРО

Код ПРО

Планируемый результат

уровни

№ задания

Баллы

1.

Морфология

1.1.

Умение определять число глаголов.

Б

№1

1 б (по 1 баллу за каждое слово)

3 балла

1.2.

Умение определять время глагола

Б

№1

2.

Синтаксис

2.1.

Умение разбирать по членам предложения.

Б

№2

1 б

3.

Состав слова (Морфемика)

3.1.

Умение разбирать по составу

П

№3

1 б

Итого: 5б

Общее количество баллов: за написание диктанта и выполнение задания   13 баллов

Оценивание работы:

6 баллов – «2»

7 -9 баллов – «3»

10-11 баллов – «4»

12-13 баллов –«5»

Стандартизированная итоговая контрольная работа

Сад.

Мы подошли к изгороди. Дом стоял в прекрасном саду. На клумбе росли чудесные цветы. Это были колокольчики. Они весело звенели от ветерка. Вдоль дорожки росли ромашки. Мохнатый шмель подлетал к ним и громко жужжал.

Сад тянулся далеко. За садом начинался лес. Лес подходил к самой речке. В густых кустах жил певучий соловей. Люди любили слушать его тёплые и радостные песни. (60)

Грамматические задания:

1. Определить число, время глаголов: 1 в. - Подошли, растут, начнется.

2 в. - Подлетал, начинается, зазвенят.

2. Разобрать по членам предложения: 1 в. – Дом стоял в прекрасном саду.

2 в. – На клумбе росли чудесные цветы.

3. Разобрать по составу: 1 в. - Дорожка

2 в. – Радостная