Главные вкладки

    Русский язык

    Идиятуллина Айслу Гилмутдиновна

    Интегрироанный урок "Хозяйство человека"

    Урок в 1 классе по системе "Школа 2100". (Окружающий мир и обучение грамоте )

    Ожмекова Наталья Юрьевна

    Любите родной русский язык

    Омонимы, синонимы, антонимы, фразеологизмы

    Ожмекова Наталья Юрьевна

    Знакомые незнакомцы

    О науки этимология, об устаревших словах, поменявших свое значения, а также о заимствованых словах.

    Разработка по русскому языку по теме: Различие безударных окончаний имён прилагательных женского и среднего рода. 4 класс.

    Поурочная разработка по русскому языку. На этом уроке обучающиеся учатся различать окончания имён прилагательных женского и среднего рода. Развивают орфографическую зоркость. Работают в паре и по группам с учётом дифференцированно - группового метода обучения. Большое внимание уделяется здоровьесберегающим технологиям, это видно вначале урока (психологический настрой), в середине (физминутка, танцевальные движения под музыку). Воспитывается любовь к природе. 

    Макаренкова Марина Ивановна

    Введение понятия нарицательных и собственных имен существительных. 2 кл Программа Занкова

    Осмысление предлагаемых знаний происходит с опорой на жизненный опыт учащихся, на применение учебной и дополнительной литературы. Активизации познавательной деятельности и осознанию программного материала способствует на уроке практическая работа. Благодаря работе « в паре» ученики лучше усваивают изучаемый материал.

    Макаренкова Марина Ивановна

    Урок русского языка 2 кл. Программа Занкова Общее понятие о существительном

    Учебная деятельность учащихся организуется как поисковая, самостоятельная. Её продуктивность стимулируется специальными заданиями: ребёнок сталкивается с новыми условиями использования уже имеющихся знаний, осознаёт полученные знания с опорой на жизненный опыт, применяет знания и умения в новой ситуации.

    Ожмекова Наталья Юрьевна

    Организация индивидуальной работы над ошибками

    Работа над ошибками после проведения диктантов, изложений и сочинений.

    Агеева Лариса Михайловна

    Речевые ошибки младших школьников и пути их устранения

    В работе  представлены основные типы речевых ошибок , а самое главное - пути их устранения и предупреждения . Работа имеет большое практическое значение ,я думаю, пригодится учителям в их  практике . Присылайте отзывы !

    Корниенко Ольга Юрьевна

    Тренажёр по теме "Безударные гласные"

    Тренажёр для закрепления темы "Правописание безударных гласных". Для индивидуальной работы.

    Обобщение опыта по теме "Развитие логического мышления учащихся начальных классов на уроках русского языка и во внеурочное время"

    Обобщение опыта посвящено одной из актуальных проблем современной педагогики и методики преподавания русского языка - проблеме развития логического мышления младших школьников средствами учебного предмета «русский язык».

    Страницы