Русский язык

Ганжула Елена Владимировна

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА по русскому языку в 3 классе

Предмет: русский язык.

Тема: " Написание букв О и Е после шипящих и Ц в окончаниях существительных".

Книга "Приключения Коли"

Фантастическая повесть о мальчике по имени Коля.

Урок русского языка во 2 классе "Написание буквосочетаний жи-ши, ча-ща, чу-щу.

Урок поможет систематизировать знания учащихся о правописании гласных после шипящих., работая по любому УМК.

Закрепление знаний о местоимении.

Программа "Школа-2100".

Цели: закрепление знаний о местоимении;

повторить морфологический разбор местоимений.

Технологии: продуктивного чтения;

использование икт;

проблемного диалога;

оценивания.

Практические задания по русскому языку № 2. Части речи.

Программа "Школа-2100".

Цель: повторить разборы слов, предложений.

Технологии: игровая;

использование икт;

проблемного диалога;

оценивания.

Практические задания по русскому языку № 1. Части речи.

Программа "Школа-2100".

Цель: повторить различные разборы слов и предложений.

Технологии: использование икт;

игровая;

проблемного диалога;

оценивания.

Роль имен прилагательных в речи.

Программа "Школа-2100".

Цели: раскрыть перед учащимися роль имен прилагательных в речи;

показать связь существительных и прилагательных (согласование).

Как проверить правописание безударных гласных в окончаниях имен прилагательных.

Программа "Школа-2100".

Цели: познакомить учащихся с проверкой безударных окончаний имен прилагательных.

Технологии: исследовательская;

взаимного диалога;

использование икт;

оценивания.

Развитие умения писать безударные гласные в окончаниях имен прилагательных. Знакомство с антонимами.

Программа "Школа-2100".

Цель: развитие орфографической зоркости.

Технологии: использование икт;

проблемного диалога:

исследовательская;

оценивания.

Страницы