Русский язык

Учебно-методические пособия по русскому языку.

У учеников начальной школы всегда трудности с запоминанием терминов. Я предлагаю ряд занимательных упражнений на развитие внимания и запоминание терминов и словарных слов.

Занудина Любовь Николаевна

Урок русского языка 3 класс Тема: Мягкий знак на конце существительных после шипящих.

 

Урок русского языка 3 класс. Учебник "К тайнам нашего языка" М.С. Соловейчик.

На уроке использованы упражнения для интеллектуального развития учащихся, также применены групповые формы работы с разноуровневыми заданиями.

Тема: Мягкий знак на конце существительных после шипящих.

Цель:

Клюшина Елена Валентиновна

Ребусы в картинках

Ребусы развивают мышления детей, являются уникальным занятием. Каждый слайд-это отдельный анимированный ребус. Щелчок приведёт анимацию в действие. Презентация содержит 18 слов. Слайды можно использовать по отдельности  как дополнительный материал к урокам и внеклассным занятиям.

Мониторинг по русскому языку по теме "Парные звонкие и глухие согласные в корне слова". Таблица Exel

Мониторинг  по  русскому  языку  по  теме: "Парные  звонкие и  глухие  согласные  в  корне  слова"  в  3  классе  содержится  в  таблице  Exel

Таблица диагностического обследования №1 учащихся 3 класса по УМК Начальная школа 21 века

Данный  материал  содержит  таблицу  диагностического  обследования№1  учащихся  3  класса  по  русскому  языку  и  математике  по  УМК  "Начальная  школа  21  века"

Петрова Людмила Николаевна

Применение игровых технологий в обучении младших школьников

Игра учит. В педагогическом процессе игра выступает как метод обучения и воспитания, передачи накопленного опыта, начиная уже с первых шагов человеческого общества по пути своего развития.

Образцова Людмила Николаевна

Урока письма по теме «Письмо и почта»

Урок проходит в форме игры, позволяющей детям узнать историю почты, письма, а также поиграть в почту, научиться писать письма, подписывать конверты.

 Подготовка к игре может включать экскурсию на почту, беседу-встречу с работником почты, с почтальоном. Дети выбирают тему, по которой будут готовиться и рассказывать другим о том, что узнали. Кроме того, все приносят конверты, марки. Филателисты могут принести свои коллекции. Изготавливается почтовый ящик, куда дети будут бросать подписанные конверты.

Страницы