То, что игра между делом и учит, - в этом, видимо, мог убедиться каждый. Вот и попробуем включить игры в выполнение тех учебных заданий, которые ребенок должен усвоить. Опыт показывает: ту же учебную работу, которую школьник только что отказывался выполнить, если она давалась в виде учебного задания, ребёнок радостно и охотно выполняет в игре. А так как играть в такую игру ребёнок готов много раз, он легко и прочно усваивает необходимый материал.
