Конспект урока. Тема: "Работа с бумагой. Папье-маше «Воздушный шар».Продолжение" 3 класс УМК "Школа России"
план-конспект урока по технологии (3 класс) на тему

Школа: МОУ ООШ

Класс:  3

Кабинет:  

Дата:

Учитель: Катунькина Ю.М.

Студентка: Батанова Екатерина 41 группа

№

Этапы урока

Время

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1

Орг.момент

Здравствуйте, ребята, я рада видеть вас снова, сегодня у нас урок технологии.

1) не прыгать и не бегать.

2)использовать все предметы по назначению.

3)слушать учителя.

Давайте же начнём.

- проверять готовность к уроку

2

Формулировка темы и целей урока. Актуализация знаний.

Вспомните, что мы делали на прошлом уроке.

Отлично! Наше изделие уже высохло. Можем продолжить

-слушать учителя

-отвечать на вопросы

3

Объяснение нового материала

(Напоминаю).

Папье́-маше́ (фр. papiermâché, букв. «жёваная бумага») — пластичная масса, получаемая из размоченной бумаги, картона или других волокнистых материалов, обычно с добавлением клеящих веществ, крахмала, гипса и т.д. Из неё часто делают игрушки, муляжи, шкатулки, маски.

-слушать рассказ

4

Динамическая пауза

Разминаем пальчики

- повторять за учителем

5

Постановка творческой задачи

-Ребята, на доске закреплены листочки с этапами работы над изделием из папье-маше, ваша задача расположить их в верной последовательности.

Правильный порядок технологических операций: 1) Убрать основу. 2) у основания воздушного шара прорезать дырочки. 3) Завязать верёвки. 4) К верёвочкам прикрепить коробочку. 5) Оформить изделие.

-Правильно.

Демонстрация готового изделия.

-Ребята, какую форму имеет воздушный шар? Какие элементы вы можете выделить? (Шар, корзина, тросы)

- отвечать на вопросы

-анализировать изделие

6

Самостоятельная работа

Ребята, откройте свои учебники на 123 странице. Давайте, обсудим с вами план работы. (Обсуждение)

-Молодцы ребята, можете приступать к работе.

-

-выполнять изделие

7

Итог урока

Какие же вы молодцы. Давайте сделаем выставку работ.

Итак, у всех получился прекрасный воздушный шар.

-Спасибо за урок, убираем своё рабочее место.

-оценить изделие

-отвечать на вопросы.