Конспект урока технологии:"Изготовление салфетки"
план-конспект урока по технологии (3 класс) на тему

Тема: Работа с волокнистым материалом «Изготовление салфетки»

Цель: расширить представление о видах обработки ткани; способствовать воспитанию аккуратности, усидчивости, бережному отношению к труду и продуктам труда.

Задачи:

Образовательная: формирование умения различать виды обработки ткани; совершенствование умение работы с пяльцами; знакомство с технологией выполнения тамбурного шва.

Развивающая: развитие координации правой и левой кистей рук, точности и плавности движений; формирование умения анализировать готовое изделие по вопросам учителя.

Воспитательная: воспитание умения видеть красоту окружающих нас предметов.

Планируемые результаты:

Личностные:

- формирование уважительного отношения к иному мнению;

- развитие навыков, сотрудничества с учителем и сверстниками в разных социальных условиях.

Коммуникативные:

- допускать возможность существования у людей различных точек зрения;

- договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности;

Познавательные:

- подводить анализируемые объекты под понятия разного уровня обобщения;

- проводить аналогии между изучаемым материалом и собственным опытом.

Регулятивные:

 - следовать установленным правилам в планировании и контроле способа действия;

- в сотрудничестве с учителем и одноклассниками контролировать и оценивать свои действия при работе с учебным материалом;

Оборудование:пяльцы, ткань, игла, нитки для вышивания, ножницы, карандаш.

Сценарий занятия:

1. Организация класса

-Здравствуйте ребята! Меня зовут Екатерина Викторовна и сегодня урок технологии у вас проведу я.

-Ребята, проверим наличие всех необходимых материалов, инструментов. У вас на столе должны лежать: кусочек ткани - салфетка, нитки, иголка, ножницы, пяльцы и карандаш.

2. Вступительная беседа. Определение темы и целей урока

– Вышивка – один из любимых видов украшения изделий. Она была популярна столетия назад, популярна и сейчас.

Вышивка – это украшение различных материалов или уже готовых изделий орнаментами или сюжетными рисунками при помощи нитей (шелковых лент, бисера и других материалов) и иглы.

Вышивание является одним из самых распространенных видов народного искусства, рукоделия. Его возникновение связано с появлением первого стежка, сделанного первобытными людьми при скреплении шкуры убитого мамонта. Конечно, сначала появилось шитье как необходимость. Со временем появилась вышивка в качестве декоративного дополнения к шитью. Ведь материалы, из которых создавали одежду, разнообразием не отличались, а вышивка всегда давала возможность сделать наряд особенным, не похожим на другие.

Существует множество видов вышивки. С одним из них вы познакомитесь сегодня. Тамбурный шов прост по исполнению, но очень красив в изделии (образец).

Сегодня вы освоите его и сделаете вышивку на салфетке

3. Планирование работы

- Сегодня мы с вами попробуем украсить салфетку с помощью этого шва. Но сначала давайте вспомним правила работы с ножницами, иглой.

(Тамбурный шов)

Правила безопасной работы с ножницами:

1. Не держи ножницы концами вверх.

2. Не оставляй ножницы в открытом виде.

3. Передавай ножницы только в закрытом виде, кольцами в сторону товарища.

4. При работе следи за пальцами руки.

5. При вырезании окружности, поворачивай бумагу по ходу часовой стрелки.

Правила безопасной работы с иглой.

      Работа по выполнению тамбурной строчки ведется сверху вниз в следующей последовательности: (выполнение тамбурных стежков учителем, демонстрация).

1.        Выполнить закрепление нитки в начале работы. Уложить рабочую нить слева от контура узора.

2.        Прижать нить большим пальцем левой руки, вывести иголку в предыдущий прокол.

3.        Набрать на иголку4-5 нитей.

4.        Иголку вывести на лицевую сторону ткани, так чтобы нитка оказалась под иголкой.

5.        Отпустить нитку из-под пальца и затянуть петлю.

6.        Выполнить следующий стежок так, чтобы острие иглы попало в точку, из которой выходит нитка.

7.        Выполнить несколько стежков.

8.        Выполнить маленький закрепочный стежок, делая прокол в ткани ниже петли.

9.        Выполнить закрепление нитки в конце работы.

4. Практическая работа

- Так, ваша задача, обращаясь к нашему плану украсить свою салфетку тамбурным стежком. Пожалуйста, во время своей работы не забывайте про самые важные правила технологии: безопасность, аккуратность, эстетичность.   (наблюдаю за выполнением работы, помогаю детям)

5. Подведение итогов

1. Выставка работ

-Ребята, а теперь давайте каждый по очереди выйдет к доске и мы проанализируем и оценим вашу работу.

2. Подведение итогов занятия

- Подведем итоги. Ребята, чем мы занимались на уроке?

- Каким стежком вы украшали салфетку?

- В каком направлении выполняют тамбурную цепочку?

-Понравилось ли вам украшать салфетку?

3. Уборка рабочих мест

-А теперь уберите за собой свои рабочие места.(дети убирают свои рабочие места)