Выпускной бал «Прощай, начальная школа»
план-конспект занятия (4 класс) на тему

Выпускной бал «Прощай, начальная школа»

Дети поют песню «Школьные годы чудесные» и по одному или несколько человек входят на сцену.

У.: В темном небе звезды блещут,

В синем море волны плещут,

Четыре годика назад,

Привели ко мне ребят.

Ученики расходятся по сторонам, остаются два мальчики и две девочки, в руках у них куклы, машинки и ведерко для песочницы.

1 девочка:

— В школу куклу я взяла,

Иначе, я бы, не пошла,

Но мама нас уговорила,

И куклу дома я забыла.

1 мальчик:

— Я положил к себе в портфель,

Четыре джипа и газель,

На все уроки хватит мне,

Играть под партой в тишине.

2 девочка:

— А я, с любимым мягким Мишкой,

Он для меня почти, братишка,

Меня в обиду не давал,

Мальчишкам бил по головам.

2 мальчик:

— А я, в песочницу с ведром,

Тайком ходил на школьный двор,

Лопаткой набирал песок,

И нес исправно на урок.

Все дети встают вместе и говорят:

— Так поход мы начинали,

По волнам наук и знаний!

У.:

— Буквы по морю гуляют,

Наш кораблик подгоняют,

Где поставить «О», где «А»,

Такие разные слова.

Дети берут, заранее подготовленные, нарисованные буквы на картонках, и составляют из них слова. Например, «Корабли», «О» и «А» ссорятся за место после «К».

«О»:

— Я стою здесь!

«А»:

— Нет, не ты. Слово это «Карабли».

«О»:

— Встану я, и все! Так быть! Надо правила учить.

1.:

— Вот так держались на волнах,

Мы на раскрытых парусах,

На дно совсем не опускались,

Хотя, частенько барахтались.

Бывало, плавали с ответом,

Чуть-чуть, недоучили где-то,

Но, тем и хороши науки,

Что нет в них места лени, скуки.

И кораблю приказ был дан,

Идти в открытый океан.

У.:

— Чуть-чуть взрослее каждый стал,

Ну, а у нас, прощальный бал.

Слайды первого урока (дети становятся на исходную для «Полонеза»)

У.: В саду распустилась сирень,

Прощаться настала пора...

И в этот прекраснейший день

Мы ждем вас на бал, детвора!

Внимание! Выпускной бал открыть!

Танец «Полонез»

ДЕВОЧКА-ВЕДУЩАЯ:

Привет гостям, привет друзьям!

МАЛЬЧИК-ВЕДУЩИЙ:

Мы ждем кого-то к нам на бал?

ДЕВОЧКА-ВЕДУЩАЯ:

Ты, кажется, уже устал?!

Как все забыть так быстро можно?

Здесь праздник грустный и веселый,

Забыть день этот невозможно —

Ведь мы прощаемся со школой!

МАЛЬЧИК-ВЕДУЩИЙ:

С начальной школою, друзья,

Где мы читать, писать учились,

Где мы смеялись, и дрались

И очень крепко подружились!

У.: Шустрые, спортивные,

Смелые, активные,

Сообразительные, любознательные,

В общем, привлекательные.

Все-то умные, красивые,

Лукавые, счастливые.

Так говорят о вас, 4 класс 

А давайте вы сами о себе расскажете!

          (Выходит весь класс  и по очереди рассказывают).

4 класс – это  головная боль Ирины Юрьевны

- любители поговорить на уроке с соседом

- ссоримся и тут же миримся

- обожаем писать записки на уроках

- самый шумный класс на перемене

- гордимся болтливой половиной класса – девочками

- на уроке шумим, что листья шуршат

- общий рост –16 метров 13 см.

- общий вес – 420 кг 300 граммов.

- средний возраст – 10 лет, а общий  - 140 лет 7 месяцев и 14 дней.

- знак Зодиака – Дева, коллектив был создан 1 сентября 2010 года

- любимый день недели – воскресенье

- любимое время года – лето

- за 4 года мы подросли на 24 см

- поправились на 14 кг

- выучили около 80 правил по русскому языку

- и около 60 правил по математике

- узнали произведений более 100 авторов

- изучили историю своей страны от Киевской Руси и до наших дней

- научились шить, вышивать, рисовать, клеить

- научились озорничать на переменах

- и правильно вести себя на уроках

- узнали строение своего организма

- и как заботиться о своем здоровье

- научились подсказывать так, чтобы это было слышно и другу, и учителю

- не разучились задавать массу вопросов

- выучили наизусть около 100 стихов

- потеряли, изломали несчетное количество ручек, линеек, карандашей, ластиков

- каждый побывал дежурным 80 раз

- полюбили свою первую учительницу

- Любимая школа – Журавлёвская!

-  А общее настроение – веселое – хором

У.:Годы 2003 и 2004 энаменательны тем, что именно в этот отрезок времени родились будущие выпускники 2014 года из 4 класса нашей школы.

1. Ты помнишь, было вокруг

 море цветов и звуков,

Из теплых маминых рук

Учитель взял твою руку.

2. Мы были все смешными малышами,

Когда вошли впервые в школьный класс.

И, получив тетрадь с карандашами,

За парту сели в первый раз.

3. Как встретил у дверей учитель,

Наш верный друг на много дней,

И шумная семья большая

Подружек новых и друзей.

4. Все в жизни начинается со школьного звонка…

В далекий путь отчаливают парты.

Там, впереди, покруче будут старты

И посерьезней. А пока…

5. Диктанты и задачи, удачи, неудачи,

Наречия, глаголы и древние века.

То слово не склоняется, то Волга потеряется,

Все это начинается со школьного звонка.

6. Мы помним тот звонок веселый,

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда вошли с цветами в школу,

В свой самый лучший первый класс.

7.Садясь за парту осторожно,

Чтоб школьной формы не измять,

Мы «Азбуку» свою раскрыли,

Раскрыли чистую тетрадь.

8.В тот день светило солнце горячо,

А осень шелестела за окном,

Вы, положив мне руку на плечо,

Сказали: «Ну, дружок, давай пойдем».

9.Вы повели нас по дорогам знаний

Отдав нам много силы и труда.

А сколько приложили вы стараний,

Чтоб мы учились хорошо всегда!

10. Учился я в 4 классе…

Теперь я в пятый перешел.

Я под диваном на террасе

Вчера тетрадь свою нашел.

Мою тетрадь – Чуботару Никиты –

Я в первом классе потерял.

Внутри не разберешь ни слова!

Неужто это я писал?

Какие страшные крючки

И дохлые кружочки –

Согнулись, будто старички,

 И свесились со строчки!

Ну и толстуха буква А

Ну просто как лягушка!

У Я свернулась голова,

У Е пропало ушко.

А это что за ерунда?

Четыре палки скачут!

Все наклонились кто куда,

Как наш забор на даче.

Я веселился от души:

Забавно пишут малыши!

Год 2010.

У. Это было очень давно. Так давно, что просто не верится, что вы были когда-то неумейками. Трудным был первый класс – первая ступенька на лесенке знаний. Но вы достойно справились с первой серьезной победой..

1. : Ох, если бы тогда 1 сентября  2010 года мы знали, куда нас заманили родители…

На мотив песни гр. «Блестящие» «За четыре моря…»

Выходят девочки с букетами и портфелями.

Помнишь, ты мне сказку обещал?

Дал цветы, портфель помог нести

Долго ты, я помню как сейчас

Убеждал, что там детям хорошо:

Припев

Класс такой прикольный,

А учитель – душка,

Что учиться – круто,

Обещал мне всё на свете

Говорил, что стану я

Лучшей ученицей

Оказалось – просто

Ты бросал слова на ветер

2 куп.

Сразу же поверила тебе

Согласилась в первый класс пойти

Думала, что ждет меня курорт

Удалось меня в школу заманить

Пр.

Класс такой прикольный,

И учитель – душка,

И учиться – круто,

Обещал мне всё на свете

Говорил, что стану я

Лучшей ученицей

Оказалось – просто

Ты бросал слова на ветер

Пр. 2

Но теперь я знаю

Был во многом прав ты

Школы лучше нету:

Клёвый класс, учитель – супер!

Чтобы здесь учиться

Мы на всё согласны

В табель двойки ставьте,

На второй нас год оставьте!!!

Учитель: А теперь я попрошу вас произнести клятву. Я вам зачитываю предложения, а вы отвечаете  ДА или НЕТ.

КЛЯТВА  ДЕТЕЙ.

Друга выручим всегда?  ДА

Врать не будем никогда? ДА

Кинуть камень кошке вслед? НЕТ

Брать в автобусе билет? НЕТ

- Ай, ай, ай, как это нет?

Надо брать билет всегда! ДА

Не робеть, когда беда? ДА

Не жалеть для дел труда? ДА

 Рук не мыть, когда обед? НЕТ

Как же это не мыть?

Грязь смывать без следа? ДА

Солнце, воздух и вода? ДА

Мы лентяям шлем привет? НЕТ

А тем, кто трудиться всегда? ДА

У,: А сейчас предлагаем вашему вниманию новости нашего класса!

(Выходят три ученика)

1. Интересное открытие сделали ученики нашего класса. Они обнаружили, что все хорошее начинается с буквы  К: кино, конфеты, каникулы, клубника, капитал, клад, качели. А вот буква  Д отличается в обратную сторону: драка, двойка, дневник, долг, домашнее задание.
2. Родители одного ученика были чрезвычайно огорчены, раскрыв дневник сына и обнаружив в нем единицы по трем разным предметам. Пристыженный мальчик обещал подтянуться и удвоить прилежание и внимание на уроках. Уже через неделю в его дневнике по тем же предметам вместо единиц стояли двойки.
3. Есть среди учеников и рационализаторы. Один из учеников написал в четверти три диктанта. За первый он получил «2», за второй-«2», за третий – «1». Не возражая против отметок, он лишь настаивал на более рациональном использовании места в дневнике. Для этого он просил выставить ему за четверть общую отметку, сложив три отметки вместе.

(Выходят дети и исполняют частушки. Выделенный текст читают хором речитативом).

ЧАСТУШКИ.

Мы сегодня вам расскажем

Про учебу и про класс,

Про события все наши

И про то, как учат нас.

Классно учат!

Про уроки физкультуры,

Математику и хор.

Мы ребята удалые –

Молодцы, как на подбор!

Четвертый А – чемпион!

Мы примерные ребята,

Все как есть акселераты.

Все склоняем, разбираем,

Русский в совершенстве знаем!

Как Лев Толстой!

Географию мы учим,

Учим Африку и Нил.

Я бы съездил на Канары,

Всё б наглядно изучил.

Жалко, денег нет!

Мы немного пошутили,

Посмеялись над собой.

Если что присочинили,

Виноваты мы с тобой.

А не Пушкин!

Знают нас учителя,

 Мы учиться любим.

Мы уверены в себе:

В институт поступим!

Обязательно!

Рекламная пауза

(инсценируют мальчики, голос за кадром)

-Учителя хотят видеть нас такими (сели ровно, руки подняли, опустили);

- Мамы хотят нас видеть такими (подметают, обтряхиваются, приглаживаются

- Бабушки хотят нас видеть такими (надувают щеки и гладят живот);

- Папы хотят нас видеть такими (показывают бицепсы, силу);

- Девочки – одноклассницы... (опускаются на одно колено, одна рука на сердце, в другой – цветок);

- Но мы такие, какие есть, и вся правда в том, что (хором) Мы закончили 4 класс!

1.: Хотелось бы сказать несколько слов о родителях, ведь они у нас особенные, самые лучшие, самые любимые, самые дорогие!

Сопровождается показом слайдов с портретами родителей. Два ученика читают стихи.

1.О вера наших матерей,

Вовек не знающая меры,

Святая, трепетная вера,

В нас – подрастающих детей.

Ее, как свет в березняке,

Не вытравит ничто на свете:

Ни «единицы» в дневнике,

Уж матери такой народ –

Вздохнут, нас долгим взглядом смерят:

«Пусть перебесится. Пройдет!» -

И снова верят, верят, верят.

2. Так верят матери одни –

Взыскательно и терпеливо.

И не крикливые они,

 Не почитают это дивом.

А просто нипочем года

Их вере трепетной и нежной.

Вот только мы-то не всегда

Оправдываем их надежды.

3. Мамы, милые добрые мамы,

Вам хотим мы «спасибо» сказать

За заботу, за то, что вы с нами.

Всем готовы, всегда помогать.

Вы из класса в класс переходили,

Набирались знаний и росли.

Всё, чему нас в школе научили,

Всё осилить вы нам помогли.

     4. Милые мамы, милые папы!

Как хорошо, что вы рядом сейчас

В этот торжественный, радостный час.

Радость свою мы с вами разделим,

В жизни для нас вы компас земной.

Ведь для родителей главное – дети!

Мы благодарны вам всей душой.

Мы любим вас и сердцем, и душою,

Мы любим вас, и мы гордимся вами.

И нашу благодарность вам за все,

Наверное, не выразить словами.

5. Мы любим вас за ласку, за тепло,

За то, что нас заботой окружили,

И все свое здоровье и покой

На жертвенный алтарь вы положили.

У.: Девочки и мальчики!

Давайте дружно сами!

Спасибо скажем маме!

Спасибо скажем папе!

Спасибо скажем бабушкам!

Спасибо скажем дедушкам!

За хлопоты, за ласки,

За помощь, за подсказки!

Спа-си-бо!

Номинация  «ЛУЧШИЕ МАМЫ И ПАПЫ 4 класса».

(Награждаются все родители).

РОДИТЕЛЬСКИЕ  СТРАДАНИЯ.

(Исполняют родители на мотив песни

«Ах, ты бедная моя трубадурочка»).

Ах вы, детушки, вы наши горемычные,

До сих пор вся жизнь была у вас отличная!

А теперь куда мы вас отдаём?

С грустью мы о том поем.

Состояние у нас истерическое –

Наступил сейчас момент исторический:

Перешли вы, наконец, в 5 класс –

Очень рады мы за вас!

Ах вы, детушки, вы наши горемычные,

Были до сих пор оценки все отличные!

А какие будут в следующем году?

Вас оценят по труду!

СЛОВО  РОДИТЕЛЯМ.

Много в жизни хороших дорог

Только нет среди них очень лёгкой

Самый первый нелегкий порог

В младшей школе села Журавлёвка.

Малышами когда-то пришли.

Как смешно по дорожке шагали!

Здесь заботу и ласку нашли.

И друзьями хорошими стали!

А теперь вас совсем не узнать

Таких умных, больших и веселых.

Вот настала пора провожать

Вас, ребята, и в среднюю школу.

Много в жизни хороших дорог.

Вы смелее по жизни шагайте!

Пусть звенит для вас школьный звонок.

Но начальный свой класс  вспоминайте!

Новый корабль отправляется в путь,

Новые ждут адреса и маршруты.

Будут вам ветры попутные дуть,-

Ветры везения, - ежеминутно.

Новые встречи будут в пути,

Новые будут заданья, задачи,

Верьте, что ждет вас успех впереди.

Сил вам, терпенья и верной удачи!

Родители дарят подарки

У.: Взрослые дети… Дети всегда остаются детьми

Песня «Мы маленькие дети»

1.:   Время неумолимо летит. Ещё вчера мы были просто малышами, а завтра отправляемся в среднюю школу. И поэтому мы хотим выразить особую благодарность нашим первым учителям: Ольге Васильевне, Виктории Леонтьевне, Павлу Викторовичу и Ирине Юрьевне.

2.:   Эти стихи мы посвящаем нашим учителям.

1. Мы любим вас, когда указкой

Вы нас ведете по морям,

Когда читаете нам сказки.

Забота ваша, ваша ласка

Всю жизнь необходима нам.

2. Вы с нами на празднике и в походе,

Расскажите все о природе, погоде,

Вы знаете столько чудесных песен!

Как хорошо, когда все мы вместе!

В этот майский день чудесный

Признаемся в любви к учителям.

Прекрасней с вами мир и интересней,

Вы отдаете своё сердце нам.

3. Спасибо за то, что в работе пытливы,

 Что к нам, непоседам, всегда терпеливы,

За то, что без нас вы прожить не смогли бы,

Спасибо большое!

Хором: Большое спасибо!

1.  А сейчас мы хотим посвятить стихотворение своей первой учительнице, Ирине Юрьевне.

Учительницей первой навсегда

Останетесь. Все школьные года

Мы вглядывались в милые черты-

Как много в них добра и теплоты!

Какой любви, терпения запас

Вам нужен, чтобы выучить всех нас,

Понять, помочь, простить, иль пожурить

При этом всех и каждого любить.

Любимей в школе человека нет!

Нам дорог Ваших глаз лучистых свет,

Улыбка и за дело похвала-

Так ценны ваши добрые слова!

Но главное – отличный старт нам дан,

И мы за это благодарны Вам.

Так в средней школе знанья пригодятся!

И впредь в ученье будем мы стараться,

Чтоб Вас не подвести, а показать,

Чтоб знанья многим дали Вы на «пять».

И помнить будем, что из Ваших рук

Отправились мы в мир больших наук.

Песня «Учитель»

У.:Время летит неумолимо. Ещё вчера вы были просто малышами, а сегодня – выпускники начальной школы! 4 класс! И поэтому ваше громкое троекратное ура всем учителям!

СЛОВО УЧИТЕЛЯ.

Когда вас мамы приводили,

совсем вы маленькими были,

Какие взрослые сейчас!

Я знаю, в вашей жизни новой

Вы вспомните про первый класс.

И моё ласковое слово,

А иногда и строгий взгляд

И может быть, в осенний холод

Пятеркой новою гордясь,

Вы прибежите в класс – и скоро

Порадуете, дети, нас.

Сейчас вы очень красивы, каждое сердечко бьётся радостно, счастливо, с надеждой. Возьмитесь за руки, Пусть это настроение увеличится в 14 раз! И передадим его всем присутствующим

Звенит звонок

Ура, перемена! – кричат хором 

Большая перемена – это здорово! 40 минут в длину, 40 минут в ширину, 40 минут в высоту. За 40 минут можно успеть многое.

1. Перемена, перемена! -
Заливается звонок.
Наш Алеша непременно
Вылетает за порог.

Вылетает за порог -
Семерых сбивает с ног.
2. Неужели наш Алеша,
Продремавший весь урок?

Неужели наш Алеша
Пять минут назад ни слова
У доски сказать не мог?
3. Если он, то, несомненно,
С ним бо-о-льшая перемена!

Не угонишь за Алешей!
Он гляди какой бедовый!
Он за пять минут успел
Переделать кучу дел:
4. Он поставил три подножки
(Фаине, Ваньке и Алешке),
Прокатился кувырком,
На перила сел верхом,
Лихо шлепнулся с перил,
Подзатыльник получил,
С ходу дал кому-то сдачи,
Попросил списать задачи, -
Словом,
Сделал все, что мог!

5. Ну, а тут - опять звонок...
Лёша в класс плетется снова.
Бедный! Нет лица на нем!
- Ничего, - вздохнул Алеша, -
На уроке отдохнем!

Сценка "Переменка". (2 девочки ведут диалог. На заднем плане 3 мальчика изображают драку, игру с фишками, катание на спине и т.п.).

-Перемена!

-Перемена!

-4 "Б" залез на стену.

-Мокрые волосы,

Растрёпанный вид:

Капелька пота по шее бежит.

-Может быть Артём, Богдан и Илья

-Всю перемену ныряли в бассейне?

-Или на них, на несчастных пахали?

Или в пасть крокодила пихали?

-(Мальчики хором) Нет!

В перемену мы отдыхали!

Сценка "Драка". (2 мальчика изображают драку).

Девочка. Кто кого обидел первым?

1 мальчик. Он меня!

2 мальчик. Нет, он меня!

Девочка. Кто кого ударил первым?

1 мальчик. Он меня!

2 мальчик. Нет, он меня!

Девочка. Вы же раньше так дружили!

1 мальчик. Я дружил!

2 мальчик. И я дружил!

Девочка. Что же вы не поделили?

1 мальчик. Я забыл!

2 мальчик. И я забыл!

1: Да уж, разное бывало! А помнишь, как контрольных боялись?

2: А как тетради и учебники забывали?

1: Или домашнее задание забывали сделать?

2: Ух, страшно было!

1. Не забудем мы и про домашнее задание. Сколько слез мы над ним пролили!

Сценка “Домашнее задание”.

Павлик. 

Вот проклятая задача! Бился, бился – неудача.
Аж в глазах пошли круги.
Сядь-ка, папа, помоги!

Папа.

Выше голову, сынок!
С папой ты не одинок (Садится за уроки)

Павлик.

Части речи в упражненье нам велели подчеркнуть.
Сделай, мама, одолженье – повнимательнее будь!

Мама.

Части речи подчеркнуть?
Разберемся как-нибудь. (Садится за уроки)

Павлик.

А тебе, бабуля, краски,
На, бабуленька, не спи.
Нарисуй картину к сказке:
Кот шагает по цепи.

Бабуля:

Нет, стара – уж глаз не тот (Павлик плачет.)
Ладно, ладно, будет кот. (Садится за уроки)

Павлик:

На минутку выйду я.
Где же курточка моя?

Ведущий:

Утром Павлик шел веселый
С синей сумкой за спиной.
Но не весело со школы
Возвращался он домой.

Мама:

Что принес?

Павлик:

Смотри сама!

Папа:

Нет, докладывай сперва!

Павлик:

Папа пять, четыре мама, а тебе, бабуля, два. (Огорченно)

У.: Начинаем наш последний урок "Колесо истории". Итак, необходимо выбрать правильный вариант ответа.

• 1.В каком году вы пришли в первый класс?
• А) 1999,
• Б) 2000,
• В) 2010,
• Г) свой вариант.
• 2.Как превратили вас из дошкольников в школьников?
• А) с помощью портфеля,
• Б) зачеркнули буквы Д и О,
• В) с помощью волшебной палочки,
• Г) свой вариант.
• 3.Как зовут вашу первую учительницу?
• А) Василиса Прекрасная,
• Б) Василиса Премудрая,
• Г) Баба-Яга,
• Д) свой вариант.
• 4.Как называется урок, на котором вы научились писать?
• А) чистописание,
• Б) письмо,
• Г) русский язык,
• Д) свой вариант.
• 5.Какую букву вы научились писать первой?
• А) я,
• Б) и,
• В) г,
• Г) п,
• Д) свой вариант.

У.: Молодцы! Вы показали себя не только ценителями и знатоками истории своего класса, но и дружными, находчивыми и весёлыми. Вы преодолели сегодня первую ступень - начальную школу. Сегодня мы все немного волнуемся – четыре года мы шаг за шагом поднимались по самым трудным ступенькам лестницы знаний. И сегодня на нашем празднике вас поздравит наш директор, Самойлова Ольга Васильевна

Выступление дирекора, вручение грамот

Ведущий Спасибо вам за теплые слова, поздравления

1. Все директора боятся,

    Хоть не страшен с виду он.

    Но с ним лучше не всречаться,

    Когда очень разозлён

2.У него свои заботы,

  Он все время при делах,

  Так что, дети-хулиганы,

  Поспокойней на местах!

 3. Душою красивы и очень добры,

     Талантом сильны вы и сердцем щедры.

     Все ваши идеи, мечты о прекрасном,

     Уроки, затеи не будут напрасны!

     Вы к детям дорогу сумели найти,

     Пусть ждут вас успехи на этом пути!

4. Завучу от нас поклон,

    Кто ж из нас в Вас не влюблен!

    Вы душевны и добры,

    Но при этом так умны!

Вручение цветов директору и завучу.

У.: Внимание! Наступает торжественный момент. Сейчас вы должны дать «Клятву пятиклассника». Всех пятиклассников прошу встать.

Дети дают клятву

1. «Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей-мучеников, перед лицом учителей-тружеников торжественно клянусь:

1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного.
2. Не доводить учителей до температуры ипения  - 100˚
3. Быть быстрым и стремиельным, но не превышать скорость 60 км\ч при движении по школьным коридорам!
4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки.
5. Плавать только на «хорошо» и отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины.
6. Быть достойным своих учителей! Клянемся! Клянемся!»

Звучит красивая мелодия. Учитель читает текст и раздает детям звезды

У. Проходят года… Приходит весна …, мы ваши в газетах прочтём имена …

1. Павел - учёным известнейшим стал.

2. А Миша- служил и уже генерал!

3.Карина - в Париже на конкурсе танцев,

сразила изяществом всех иностранцев!

4. Ванюшка - хозяином стал автопарка,

вот только с бензином, как и прежде запарка!

5. Алина Савелова погрузилась в науку.

Открыла зачем-то теорию звука,

ещё поработав, теорию света и лауреатом стала за это!

6. Каратаев Алёша едет к нам на гастроли.

Играет он только первые роли!

7. Саша, что тихий такой и угрюмый,

теперь депутат Государственной Думы!

8. Алёша Мищенко – помощник того депутата.

Вместе учились ребята когда-то!

9. Полина  – директор школы этой,

уже возглавляет она педсоветы.

10.  В университете работает   Самойлова Алина.

Знает она хорошо  все уловки.

У студентов своих все шпаргалки

 ликвидирует быстро и ловко …

11. Фаина открыла своё ателье. Там шьют одежду.

А она – кутюрье: показы ее моды проходят в Париже,

А так же в Милане и здесь, к нам поближе

 12. Марина -  дизайнер отличный у нас.

К ней обратился почти целый класс.

Даже и те, кто живёт за границей,

к Марине  могут сейчас обратиться!

13. Классный художник - наша Анютка

Портрет нарисует вам за минутку

14.  Чуботару Никита - юрист, он всегда ко всем справедлив.

Он надежен и честен во всем, никогда не преступит закон.

У.:Пройдёт много лет... И наступит весна... Мы ваши в газетах прочтём имена

О! Дорогие выпускники! В нелёгкое время мы живём. Помните, что всегда надо оставаться людьми. Помните, что только добро и справедливость помогут вам преодолеть невзгоды. Пусть этот звездопад озарит вашу жизнь удачей, радостью, здоровьем

1. Признайтесь, а есть ли у вас любимые предметы?

2. Мои любимые предметы…

О них сказать – какой пустяк.

Легко раскрою тему эту

Словами несколькими так:

« Пройдёт зима,

Наступит лето-

Пора, когда уроков нет.

Мои любимые предметы:

Мяч, эскимо, велосипед!»

3. А что нас ждет в новом учебном году?

4. По-прежнему в моде будут отличники и хорошисты, ребята с неунывающим характером.

Впереди – много интересного и непознанного. А пока – веселых всем каникул!

Выпускники подходят к краю сцены, берутся за руки и поют.

Песня «Алые паруса»