Классный час о депортации "Как это было..."
классный час (1 класс) на тему
Классный час о депортации "Как это было..."
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 2.03 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цель: познакомить с историей своего народа; знать историю своего народа, своей семьи; развивать чувства гордости и уважения к своим предкам;
Холодным декабрьским утром Согнав на пустынный перрон, Солдаты, скрывая все чувства, Калмыков загнали в вагон. С детьми, командира догнав, Плачет молодая жена В тщетных попытках узнать, В чем состоит их вина. Муж ее бьется на фронте, Жизнь свою не щадя, Так почему же винтовкой Гонят людей, как стада? Но ничего не ответил, Взгляд отведя, командир. Плачут голодные дети, Гонят калмыков в Сибирь. Сохнут застывшие слезы, Губы молитву твердят. И в полусне редком грезы Сердцу надежду дарят. Прибыли . Многих не стало. Надо трудиться, чтоб жить Калмычка на лесоповале, Бьется, ночами не спит.
Исход и Возвращение (памятник) Памятник был открыт 29 декабря 1996 года в память о депортации калмыцкого народа в 1943 году и жертвах сталинских репрессий. Архитектором памятника является С. Курнеев , скульптором стал Эрнст Неизвестный. Памятник был отлит из бронзы в Нью-Йорке , США . Ежегодно 28 декабря возле памятника совершается день поминовения жертв депортации калмыков.
Мемориальный комплекс состоит из нескольких элементов: собственно памятника «Исход и Возвращение», стоящего на вершине искусственно созданного кургана, железнодорожного вагона и мемориальной таблички. Подъём к памятнику осуществляется по спиральной дорожке, которая по часовой стрелке обвивает курган , повторяя обряд обхода буддийского храма хурула . В подножии кургана находится железнодорожный вагон, на котором перевозили калмыков в Сибирь . Вагон стоит на рельсах, которые приводят к кургану. На левой стороне рельс стоят 14 гранитных столбиков по числу годов (1943—1957 гг.), во время которых калмыцкий народ был в ссылке. В конце рельс находится мемориальная табличка с отрывком из стихотворения Давида Кугультинова со словами: Я знал, что мой народ в лесах Сибири Нашёл друзей и вновь душой окреп Средь лучших русских, Средь щедрейших в мире Деливших с нами И судьбу и хлеб.
Высота памятника составляет 2,74 метра, длина — 5, 33 м, ширина — 2,21 метра. Под памятником заложена капсула с землёй из мест, где были ссыльные калмыки. На самом памятнике изображены многочисленные символы и образы: Овечка, являющаяся символом терпеливости и кротости, плачет над поверженным ребёнком; Мечи и штыки означают насилие; Авалокитешвара сострадает народу; Табун лошадей символизирует бег времени; 3 следа - мужской, женский и детский - обозначают уходящую семью, которая встречается с предками; Лотос символизирует вечное возвращение. В лотосе находится зародыш ребёнка. Эта композиция означает будущее возвращение; Будду окружают злые духи; Возвращение на родную землю обозначает прорыв сквозь металл; Огромная лошадь олицетворяет силу движения; Череп под копытами лошади символизирует прошлое, из которого вырастают цветы настоящего и будущего; В центре вращения вечного колеса спит эмбрион.
Мини ээж балтыкова Кермен батыревна . 74 наста. Дала ачнр зеенртя . Бидн ээждян йир дуртавидн .
Э Эжа Манджиева дениса вспоминает: когда выселяли калмыков ей было 7 лет. Её семья попала в Новосибирскую область, Болотнинский район. В 1945 г. Умерла мама. заболел отец. Старшая сестра пасла коров. Я в 11 лет пошла в 1 класс, закончила 5 классов. в 16 лет пошла работать телятницей. Было очень тяжело. В сибири вышла замуж . В июне 1959 года приехали в а бганерово , Волгоградскую область, с. Шелестевка . 1960 г. Приехали в шатту .
Мини ээж семенова сян - цаг нохаевна
Манджиев дмитрий секлеевич и кермен степановна
Мини ээж сарылова
Олн ачнр-зеенртя нохаевин орк бул
Мини ээж лидия авеева
Мини нагц ээж болн аав ахонькеевин орк бул
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Классный час "Чтобы зубы были здоровы"
классный час. 1 класс...
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/17/picture-36169-1353158350.jpg)
Классный час "Чтобы не было пожара"
Кл.час направлен на ознакомление, повторение, углубление и обобщение имеющихся знаний по пожарной безопасности; воспитание осознанного и ответственного отношения к своей жизни и жизни окружающих...
Классный час по теме: «Родина была на всех одна»
Цель:- узнать о беспримерной стойкости и мужестве защитников нашей Родины в ВОв; -познакомить (заочно) с ветеранами Великой Отечественной во...
Классный час "Битва, коотрой не было равных"
С каждым годом все дальше от нас героические и трагические годы Великой Отечественной войны. Эта война была одним из самых тягчайших испытаний, которое с честью выдержала наша страна. Никогда не забуд...
![](/sites/default/files/pictures/2019/03/12/picture-663928-1552410787.jpg)
Классный час : «Была война.… Была Победа!!!!
Тема Великой Отечественной войны всегда волнует русских людей, но особенно актуальна она в этом, 2020 году, когда наша страна отмечает 75-летие Победы в Великой Отечественной войне. От мала до велика ...
![](/sites/default/files/pictures/2020/09/23/picture-1271544-1600880939.jpg)
Классный час «Как сказка стала былью - ко Дню космонавтики»
Технолоогическая карта классного часа: «Как сказка стала былью - ко Дню космонавтики»...
![](/sites/default/files/pictures/2021/01/12/picture-1304025-1610474170.jpg)
Классный час «Холокост! Как это было…»
Классный час «Холокост! Как это было…» 27 января Международный день памяти жертв Холокоста.Цель: познакомить учащихся с историей Холокоста.Задачи: -Образовательные: - ознакомление с...