Игра-путешествие "В страну сказок"
методическая разработка (1 класс) по теме

Игра - путешествие

«В страну сказок» (1класс)

Цель: создание условий для творческой реализации  личности учащихся.

Задачи:

• формирование  у учащихся интереса к чтению
• развитие умений и навыков работы в сменных группах

Оборудование: карта путешествия, книги С. Михалкова, русские народные сказки, авторские сказки, зарубежные сказки, карточки с названиями сказок, пословицы, детские рисунки по сказкам.

Ход занятия.

 1. Вступительное слово.  

Почему так говорят « Кто много читает, тот много знает»

 2. Объявление темы.

Отправляемся в путешествие в Сказочную страну. Чтобы попасть в один из  сказочных замков этой страны надо пройти через дремучий сказочный лес, по цветочной поляне, мимо волшебного колодца. И везде нас ждут интересные задания.

 3. Путешествие.

1.) Сказочная цветочная поляна.

Задания.   Кому принадлежат из литературных героев  эти слова?

2.) Волшебный колодец. (работа в парах)

Задания..   Отгадай сказку. ( на партах таблички с названием сказок, а на доске 2 большие таблицы с рисунками сказочных героев и волшебных предметов)

3.) Дремучий сказочный лес.( работа в группе по рядам)    

Задания.       Игра «Найди пару»  ( у детей карточки с именами героев сказок, надо соединить 2 карточки, чтоб получилось имя героя или 2 героя из одной сказки, н-р: Машенька и медведь,  Заяц – Хваста и т.д.)

4.) Волшебный замок.( открывается доска, а там книги – сказки , расставленные по группам)

Задания. Нас встречают книги.

Почему они расположены группами? (открываются таблички: «Стихи С.Михалкова», «Русские народные сказки», «Авторские сказки», «Зарубежные сказки»

1. Знакомство с  детскими рисунками, высказывания детей о своих любимых сказках и героях.

6. Итог.

Обмен мнениями о занятии.