Учебный проект "Что я знаю о войне"
проект (4 класс) на тему

Авторы  проекта

Исполнители

учащиеся 4 класса

Фамилия, имя, отчество автора

Варфоломеева Екатерина Федоровна

Возраст  учащихся

10  лет

Регион, в котором находится школа

Московская область

Город, в котором находится школа

г. Сергиев Посад

Номер и/или название школы

МБОУ «Начальная общеобразовательная школа № 29»

Место  в учебном плане

 Данный проект проходит в рамках учебной программы по окружающему миру  4 класса,

внеурочного  курса  «Краеведение»

Продолжительность работы над проектом

 февраль – апрель

Предметные области:

Окружающий мир

Внеурочная деятельность: кружки «Краеведение"

Информационные   технологии

Актуальность проекта

     Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительного, целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого детства. В связи с этим проблема нравственно–патриотического воспитания детей младшего школьного возраста становится одной из актуальных.

     В результате систематической, целенаправленной воспитательной работы у детей могут быть сформированы элементы гражданственности и патриотизма.  Нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи с Родиной, не зная, как любили, берегли и защищали ее наши предки, наши отцы и деды.

    Патриотическое воспитание школьников – актуальная проблема в условиях современной России. Чувство любви к Родине – это одно из самых сильных чувств, без него человек ущербен, не ощущает своих корней. А почувствует ли он привязанность к родной земле или отдалится от нее, это уже зависит от обстоятельств жизни и воспитания. Поэтому важно, чтобы ребенок уже в младшем школьном возрасте почувствовал личную ответственность за родную землю и ее будущее.

    Тема Великой Отечественной войны чрезвычайно актуальна в современном обществе, способствует объединению, сплочению нашего народа. День Победы близок и понятен детям младшего школьного возраста, потому что реализует достаточно простую, ясную идею, известную им по сказкам, – идею противостояния добра и зла и финальной победы добра.

   В преддверии празднования 70-летия Великой Победы появилась идея о создании проекта «Что я знаю о войне!». В рамках проекта предполагается организация просветительской, исследовательской, творческой, поисковой деятельности среди учащихся с привлечением  общественности.

Методические задачи  проекта

"Что я знаю о войне"

проект, посвящённый 70-летию Победы в Великой Отечественной  войне

(2014-2015 учебный год)

   Победа в Великой Отечественной войне оказала огромное влияние на судьбы мира, на жизнь нескольких поколений. Эта тема важна и сегодня. Человечество, пережившее вторую мировую войну, не может не помнить о её страшных уроках и последствиях, тем более что фашизм вновь поднимает голову.

     В этом проекте отражены разные направления многогранной военно-патриотической работы.

Цели проекта:

1. Воспитание патриотизма через призму краеведения.

2. Формирование высокого чувства гордости за принадлежность к своему Отечеству.

3. Приобщение к нравственным ценностям на примере подвига советского народа в Великой Отечественной войне.

Задачи проекта:

1. Систематизировать накопленный опыт и наметить перспективы воспитательной работы по данной тематике.

2. Привлечь внимание детей и юношества к героической истории России и малой родины.

3. Содействовать формированию у детей объективного подхода к историческим событиям в жизни страны.

4. Совершенствовать содержание форм и методов поисково-исследовательской деятельности, проводимой в школе.

Уникальность проекта:  

1. Тесное сотрудничество разных поколений, неравнодушных к военной тематике.

2. Популяризация деятельности через связь с социумом и СМИ.

Основополагающий вопрос:

Нужно ли  людям  помнить Великую Отечественную войну 1941-1945 г.?

Вопросы учебной темы (проблемные):

1.Как события Великой Отечественной войны отразились на судьбах людей и всей страны?

2.Какой вклад внесли наши земляки, чтоб приблизить Победу?

3.Кто из родственников в годы войны был вашим сверстником?

Необходимые начальные знания, умения, навыки

Для выполнения проекта учащимся необходимы следующие умения:
1. Осуществлять поиск в Интернете, составлять план работы над темой.

2.  Составлять с помощью различных источников памятки, тесты.
3. Создавать презентации, составлять отчеты.

Этапы работы над проектом

1. Вводное занятие.  Учащиеся выбирают то направление, над которым они хотят работать. Также учащиеся (в ходе обсуждения) ставят учебные вопросы, которые должны помочь раскрыть тему. Распределяются роли и устанавливаются ответственные за выполнение каждого задания.

2. Обсуждение плана выполнения  проекта и его корректировка, подбор и обработка материалов.

3. Консультация с учителем, обсуждение дальнейших действий.

4. Оформление  самостоятельных исследований в виде презентации.

5. Презентация своей работы. Оценивание  деятельности учащихся.

6. Праздник День Победы»

Темы самостоятельных исследований

01.02 2015 года  начал свою работу образовательный проект Великая Отечественная война глазами потомков «Что я знаю о войне?».

Проект проходил в несколько этапов:

1 этап (февраль):

1. Сбор материалов о великих сражениях Великой отечественной войны 1941-1945г.г. Выпуск боевых листков.
2. Создание презентации о городах героях.
3. Сбор материала об участии родного города Сергиева Посада (Загорска) в событиях военного времени.
4. Посещение экспозиции местного краеведческого музея «Военный Загорск»
5. Создание презентации «Мой город в годы Великой Отечественной войны»
6. Участие в школьном и городском конкурсах  чтецов «Солдат Победы»

2 этап (март):

1. Изготовление  макетов «Великие сражения Великой отечественной войны 1941-1945г.г.»
2. Выставка-конкурс  макетов.
3. Участие в конкурсе рисунков «Война глазами детей»

3 этап (апрель):

1. Проведение классного тура викторины «Что я знаю о войне»
2. Участие в городской викторине о войне «Наше наследие»
3. Конкурс сочинений по темам: «Ветеран в моей семье», «Труженики тыла» или «Детство, опаленное войной».
4. Размещение сочинений в местной районной газете «Ярмарка»
5. Освещение хода реализации проекта в СМИ и на сайте школы.

Праздничные мероприятия:

1. Защита проектов.
2. Возложение цветов к Вечному огню.
3. Праздник «День Победы»
4. Проведение акции «Открытка ветерану»
5. Участие в акции «Бессмертный полк»

Оформление результатов проекта

• альбомы – отчеты;
• электронные презентации;
• проведение праздника

Программно-техническое обеспечение, необходимое для проведения учебного проекта

Техническое оснащение:

• компьютер
• DVD – проигрыватель
• доступ в Интернет
• принтер
• сканер
• проекционная система

Программное обеспечение:

• мультимедийные энциклопедии
• текстовые процессоры
• программы обработки изображений
• программы работы с мультимедиа

Материалы на печатной основе:

• учебники, справочники и энциклопедии и др.

Форма  проведения защиты проекта

Урок окружающего мира, внеурочное занятие.

Планируемые результаты:  

Ожидаемые результаты

• улучшение нравственных качеств учащихся на примере жизни старшего поколения;
• формирование личностной позиции участников проекта как активного субъекта жизнедеятельности.

После завершения проекта учащиеся смогут:

• демонстрировать  знания  об этапах организации проектной деятельности;
• использовать ИКТ технологии для поиска информации и оформления результатов исследования;
• анализировать и сравнивать исторические источники;
• организовать командную работу.