Фольклорный праздник для учащихся начальной школы «Здравствуй, гостья наша дорогая - Масленица!»
материал (3 класс) на тему

Фольклорный праздник

для учащихся начальной школы

«Здравствуй, гостья наша дорогая - Масленица!»

Автор: учитель начальных классов Устинова Людмила Петровна.

Цель: знакомство с истоками культурных традиций русского народа, приобщение  детей к народным обычаям, фольклору.

Задачи:

1) формирование у детей представлений о русской культуре;

2) возрождение народных традиций русской культуры;

3) прививать любовь к народному творчеству;

4) воспитывать духовно – нравственные качества личности ребёнка;

5) расширять знания об обычаях и традициях народных праздников, в частности Масленицы;

6) воспитывать любовь и уважение к народным традициям, укладу жизни, быту, обычаям предков, чувство общности со своими истоками и гордости за них;

7) воспитывать культуру поведения на массовых мероприятиях;

Праздник проходит в два этапа:

1 этап – выступление учащихся  3 «А» класса. Красочно оформленное фойе школы: большие яркие платки, стол, самовар, баранки, многие элементы декорации и реквизиты для выступления  подготовили сами учащиеся – чучело Масленицы, «карусель», «сковородка»,  «солнышко», народные костюмы.

  2 этап – проводится на улице  (весёлые игры, шуточные состязания, катание на лошадях, сжигание чучела Масленицы, угощение блинами).

Ход праздника

Ведущий 1.

 - Издавна на Руси встречали весну весёлыми гуляньями.

Праздник этот знаем мы,

Время проводов зимы!

Люди в этот день должны

Веселиться, печь блины!

Ведущий 2.

- Я думаю, вы легко отгадали эту загадку, да, конечно, это старинный народный праздник Масленица! Один из любимых праздников на Руси, самый весёлый и шумный.

Ведущий 1.

-  А вы знаете, как в народе называли Масленицу?  Её называли «честной», «широкой», «обжорной», а то и «разорительницей».

Ведущий 2.

 - Масленица – проводы зимы, встреча весны. Отмечается Масленица в конце февраля или начале марта, и празднуют аж целую неделю. Это целая неделя веселья, гуляний.

Ведущий 1.

-  За неделю до праздника хозяйка давала блин  мальчику 8-9 лет. Он скакал верхом на ухвате или кочерге и кричал…

(Выбегает мальчик верхом на ухвате)

Прощай, зима, сопливая!

Приходи лето красное!

Соху, борону возьму -

И пахать пойду!

1 ученик зачитывает царский указ:

           Внимание! Внимание!

                                                        Велено до вас

              Довести в сей час указ,

                Продиктованный самой

                     Нашей матушкой – Зимой:

                «Каждый год, числа сего,

        Как гласит указник,

                  Будь – то город иль село –

          Выходи на праздник!

               Непременно все должны

                Быть на проводах Зимы!

 2 ученик:

Собирайся народ!

В гости Масленица ждёт!

Мы зовём к себе тех,

Кто любит веселье и смех!

Ждут вас игры, забавы и шутки!

Скучать не дадут ни минутки!

Ведущий 1.

- Каждому дню Масленицы народ дал особое название. ПОНЕДЕЛЬНИК – «встреча». Наряжали чучело из соломы (вносят чучело) в девичий наряд и   возили по улицам.

(Исполнение русской народной песни про Масленицу в стиле акапелла, ученицами  3 «А» класса)

Ведущий 2.

- ВТОРНИК называли – «заигрыш». В этот день начинались игры и гулянья, катались на тройках, строили снежные крепости.

(Игра «Сковородка». На полу заранее начерчен большой круг – «сковородка». Участники становятся по кругу, держась за руки. Звучит русская народная песня «Четыре двора из ворот ворота». Играющие начинают тянуть  своих соседей справа и слева на «сковородку», сами же упираются ногами, стараясь не очутиться там. Кто попал  на «сковородку», тот «испёкся».)

Ведущий 1.

- Ой! Сколько блинов – то напекли! Да какие все пышные, румяные!

   А вот и третий день недели подошёл. СРЕДА – «лакомка». В этот день готовили самые вкусные блюда, и конечно же - блины! Пекли блины жёлтые, круглые, горячие как солнышко. Блинов ели много!

(Исполнение русской народной песни «Ой, блины, блины» учащимися 3 «А» класса)

I.    Мы давно блинов не ели,

      Мы блиночков захотели.

Ой, блины, мои блины,

Вы блиночки мои.

II.   Наша старшая сестрица

      Печь блины – то мастерица.

Ой, блины, мои блины,

Вы блиночки мои.

III. Замесила на дрожжах,

      Не удержишь на вожжах.

Ой, блины, мои блины,

Вы блиночки мои.

IV. Напекла она, не счесть,

      Будем все сегодня есть.

Ой, блины, мои блины,

Вы блиночки мои.

V.   А нас с кумом на блины, да,

       Пригласили две кумы.

Ой, блины, мои блины,

Вы блиночки мои.

VI.   Со сметаной, да с медком,

       Проглотила первый ком.

Ой, блины, мои блины,

Вы блиночки мои.

VII.  Разыгрался аппетит,

        Блин нежёваный летит.

Ой, блины, мои блины,

Вы блиночки мои.

Ведущий 2.

- День четвёртый – разгуляй! В этот день народ катался на лошадях.

  «Разгуляй – ЧЕТВЕРГ придёт, шутку, песню принесёт!»

(Конкурс частушек на самое задорное исполнение)

1.   Купи, тятя, мне коня

      Вороные ножки.

      Буду девочек катать

      По большой дорожке.

                                                                    2.    Девки, Масленка идёт!

                                                                           Кто нас покатает?

                                                                           У Петрушки на дворе

                                                                          Сивка пропадает.

3.    Шила платье из капусты,

       Огурцом отделала.

      Рассердилась, платье съела,

      Что же я наделала?

                                                                     4.    Я плясала в три ноги,

                                                                            Потеряла сапоги,

                                                                           Оглянулася назад,

                                                                           Сапоги мои лежат.

5.    Я на Масленку катался,

       Трое саней изломал.

       Ворона коня замучил

       И милашку закатал!

                                                                    6.    Мы с подружкою гуляли,

                                                                          Сыром гору налепляли,

                                                                          Всю блинами устилали,

                                                                         Сверху маслом поливали!

7.    У меня четыре шали,

      Пятая пуховая.

      Не одна я боевая…

      Все мы здесь бедовые! (поют все вместе)

Ученица:   Завтра будет день попроще.

                      Если кто имеет тёщу,

                      Пусть для проводов Зимы

                      К тёще едет на блины!

Ведущий 2.

-Да.  На пятый день, в пятницу, ходили к тёще на блины.

Ведущий 1.

- А кто такая «тёща»?

 Ведущий 2.

А тёща – это мама жены. В этот день ей полагалось встречать зятя, мужа дочери, и угощать его вкуснейшими блинами. Поэтому ПЯТНИЦА называлась «тёщины вечёрки»!

(Танец – игра «Карусель»)

Ведущий 1.

- А в субботу не безделки – золовкины посиделки! Красны девицы, вставайте, дорогих гостей встречайте!

Ведущий 2.

- На шестой день Масленицы родственники ходили друг к другу в гости, а золовка – это ближайшая родственница, родная сестра мужа, и поэтому к ней шли первой.

(Исполнение русской народной песни «Весна» учащейся 3 «А» класса)

Ведущий 1.

- Вот и наступил последний день Масленицы – ВОСКРЕСЕНЬЕ!  «ПРОЩЁННЫЙ день», «проводы Масленицы».

Ведущий 2.

- Со словами: «Прости Христа ради» все просят друг у друга прощения и обмениваются подарками.

(Все участники праздника просят друг у друга прощения)

(Девочки исполняют русскую народную песню «Прощай Масленица»  и танцуют русский народный танец)

Все участники хором: ПРИГЛАШАЕМ ВСЕХ НА МАСЛЕНИЧНЫЕ ГУЛЯНИЯ!!!

(Второй  этап проводится на улице)