Открытое занятие по правилам дорожного движения.
план-конспект занятия (1 класс) на тему

Открытое занятие по правилам дорожного движения.

Цели. Способствовать расширению знаний детей о правилах безопасного поведения на улицах и дорогах.

Выявлять стремление применять полученные знания в повседневной жизни.

Задачи:

Образовательные: закреплять знания о правилах перехода дороги пешеходами, знания сигналов светофора, дорожных знаков, пешеходного перехода, тротуара. Обогащать словарный запас по теме.

Развивающие: развивать интерес к изучению ПДД и стремление соблюдать правила безопасного движения на дорогах.

Воспитательные: воспитывать навыки безопасного поведения на улицах и дорогах.

Тема. Правила дорожные знать каждому положено!

Ведущий

- Здравствуйте, ребята! Скажите, кто отвечает за безопасное движение транспорта и пешеходов? (Инспектор ГИБДД)

- Он прислал нам конверты  с заданиями. Сегодня мы узнаем, соблюдаете ли вы правила дорожного движения.

1 конверт.                «ТРАНСПОРТ»                                                            Слайд

- Кто может прочитать надпись на первом конверте? (Ребенок читает).

- Как называется город, в котором мы живем? (Москва).

- Мы живем в большом городе, где много улиц и дорог, через которые нужно уметь правильно переходить.

- Отправляемся в путешествие по городу.

- Но сначала проверим, какие виды городского транспорта вы знаете.

1. Что за чудо – едет дом,

Пассажиры сидят в нем.

Носит обувь на резине

И питается бензином. (Автобус)                                                                Слайд

2. Удивительный вагон!

Посудите сами

Рельсы в воздухе, а он

Держит их рогами. (Троллейбус, трамвай).                                               Слайд

3. Братцы в гости снарядились,

Друг за друга зацепились

И помчались. Путь далек.

Лишь оставили дымок. (Электричка, поезд, вагоны).                          Слайд

4. Я в любую непогоду

Очень быстро в час любой

Провезу вас под землей. (Метро).                                                               Слайд

- А кто из вас ездил в метро?

- Что вам там больше всего понравилось?

- Когда вы приезжаете на нужную вам станцию, двери вагона открываются, впереди вас ждет лестница-чудесница.

В город лестница зовет,

Все стоят – она идет».                                                                                     Слайд

- Что это за лестница, лестница - чудесница? (Эскалатор).

- Ребята, вы назвали виды городского транспорта. А скажите, какие машины специального назначения, помогающие людям, вы знаете. (Пожарная машина, скорая помощь, полиция).                                                             Слайд

- А сейчас изобразите движение машин, о которых поется в песне «Везет машина молоко…»

- Молодцы, с заданиями этого конверта вы справились!

2 конверт                          Светофор                                                                Слайд

- Кто может прочитать надпись на втором конверте? (Ребенок читает).

- Отгадав загадку, вы узнаете, кто является помощником инспектора ГИБДД.

Он вежливый и строгий,

Известен на весь мир.

Стоит на улице широкой

Трехглазый строгий командир. (Светофор).                                         Слайд

- Красный, желтый, зеленый.                                                                    Круги

- А что означают эти 3 цвета? (Красный – стой, желтый – жди, а зеленый свет – иди).

А теперь давайте поиграем. (Дети встают, начинается игра).

- Когда я покажу зеленый сигнал светофора, все маршируют на месте; когда желтый – хлопают в ладоши, а когда красный – стоят неподвижно. Тот, кто перепутает сигнал, садится.

3 конверт                       Водители и пешеходы                                     Слайд

- Кто может прочитать надпись на третьем конверте? (Ребенок читает).

- Ребята, скажите, а кто такие пешеходы?

- Вы являетесь пешеходами? (Да)

- Правильно, это мы с вами. Мы все ходим по улицам.

- Не только для транспорта, но и для пешеходов и велосипедистов есть правила поведения на улице и дороге, которые нужно строго соблюдать. Конечно, родители вам уже много рассказывали об обязанностях пешеходов. Сегодня мы проверим ваши знания и поиграем. Вас ждут интересные задания. Ну что, начнем?

- Где можно переходить дорогу? Покажите знак «Пешеходный переход».

                                                                                       Найти знак!  Слайд «Зебра»

- А что же делать, если нет пешеходного перехода? (Ответы детей).

- Тогда нужно посмотреть в обе стороны дороги, чтобы видеть, не движутся ли машины. Сначала смотрим налево, дойдя до середины дороги, смотрим направо. Проезжая часть должна хорошо просматриваться. Если машин нет или они очень далеко, то можно переходить через дорогу. При этом надо помнить, переходить нужно только прямо.

- Почему нельзя появляться внезапно перед близко идущим транспортом? (Транспортные средства не могут сразу остановиться).

- Кто должен выйти первым из автобуса – взрослый или ты? (Из любого транспортного средства первым всегда выходит взрослый, затем ребенок).

Игра.  Это я, это я, это все мои друзья!

- Я буду зачитывать вопросы, и если вы согласны с утверждением, то дружно говорите фразу «Это я, это я, это все мои друзья!», а если не согласны – молчите.

• Кто машины пропускает, правила дорожного движения соблюдает?
• Кто вперед всегда идет, широко разинув рот?
• Кто шагает без разбора на все сигналы светофора?
• Кто всегда в трамвае тесном уступает старшим место?
• Кто дорогу перейдет только там, где пешеход?
• Знает кто, что красный свет – это значит - хода нет?
• Кто бежит вперед так скоро, что не видит светофора?
• Кто вблизи проезжей части весело гоняет мяч?
• Знает кто, что свет зеленый означает «путь открыт»?

- Молодцы, ребята, вы отлично справились с заданием!

На прощанье, дети, даю вам наставление:

Соблюдайте точно правила движения,

Чтоб не волновались каждый день родители,

Чтоб спокойны были за рулем водители.

На улице будьте внимательны, дети!

Твердо запомните правила эти!