Интеллектуальная игра "Весёлый русский язык"
план-конспект занятия (3 класс)

«Веселый русский язык»

1. Фамилия, имя, отчество: Киселева Светлана Валентиновна
2. Место работы:  Б-Ломовисский филиал МБОУ «Пичаевская СОШ»
3. Должность: учитель  начальных классов

4.   Предмет конкурса: разработка внеклассного занятия к неделе  начальных классов.

5.   Название работы: «Веселый русский язык»

6.   Категория учащихся, для которой выполнена работа:  начальное звено, 3=4 класс .

Данная презентация создана в программе Microsoft PowerPoint.Данное занятие проведено в цикле недели начальных классов в школе для учащихся начального звена. Некоторые элементы занятия могут быть использованы в качестве игрового материала для закрепления изученной темы  «Имя существительное».   

Основная  практическая ценность этой разработки – развитие познавательной деятельности детей с нарушением интеллекта. Учебно-методической задачей является актуализация языкового материала. Учебными материалами служат упражнения, различные дидактические игры по русскому языку. Предлагаемый материал способствует развитию коммуникативных умений, развитию  речи, внимания, памяти, мышления. 

Построить занятие можно в виде командного соревнования между классами или же отдельными группами ребят.

Цели занятия:

• повторить знания учащихся по русскому языку;
• развивать пытливость, любознательность каждого ученика.
• формировать интерес к более глубокому изучению предмета;
• развивать творческие способности учащихся, расширить кругозор словарный запас.

Оснащение занятия: компьютер, проектор.

Ход занятия:

Слайд № 1 «Буквы затерялись» - собрать яблоки и восстановить алфавит.

Слайд № 3 – 8    «Рассыпались слоги» - учащиеся составляют из слогов, расположенных в разных столбцах, слова.

Слайд № 9 - 19 «Собери слова» - переставляя буквы местами, учащиеся получают новые слова.

Слайды № 20 - 31  «Найди лишнее слово в каждой строке».

Слайд № 32 - 35  «Объедини слова в группы».

Слайд № 36 - 43 «Найди спрятанные слова» (отбросив  начальную или конечную  букву в слове  учащиеся  образуют новые слова).

Слайд № 44 – 56  «Шифровальщик» (Заменив цифру буквой русского алфавита, учащиеся составляют слово).

Слайд № 57 - 58 ученикам предлагается задание «Наборщик». Испрользуя буквы предложенного слова «ШОКОЛАДКА»,  учащиеся составляют новые слова.

Слайд № 59 - 71 Ребусы.

Слайд № 72  Кроссворд.

Слайды № 73 - 75 «Составь слово и получи приз»

Слайд № 74  Рефлексия.