Конспект военно-спортивной игры "Зарница"
план-конспект занятия (4 класс)

Место проведения: Пришкольная территория

Участники: учащиеся 3-4 классов 

Инвентарь: 10 надувных шарика, наполненных цветной водой, набор мягкого лабиринта, веревка с кольцом на конце, 8 кеглей, 4 теннисных мяча, 2 пары лыж, санки, 2 бинта, знамя, магнитофон с записью спортивных маршей.

Программа мероприятия:

• Торжественное открытие военно-спортивной игры на местности «Зарница».
• Прохождение этапов конкурса участниками игры:
• Основные этапы игры;
• «Взятие флага»;
• Подведение итогов и награждение победителей.

Основные этапы игры.

Пункты игры:

• «Минное поле 
• «Спаси раненого
• «Знаешь - скажи» 
• «Смотр строя и песни»
•  «Меткий стрелок»
• «Полоса препятствий»
• «Лабиринт»
• «Биатлон»

2. «Взятие флага»

Содержание игры

1. Игра проводится на территории школьного стадиона.
2. Участвуют классы из одной – двух параллелей.
3. Каждый класс имеет соответствующую форму (погоны, повязки, кепки, банданы и т.д.).
4. В отряде заранее распределяются поручения и назначаются ответственные:

• Командир (1 человек), во время игры сдает рапорт, руководит отрядом, заполняет маршрутный лист.
• Разведчики (2), заранее знакомятся с расположением пунктов на территории игры.
• Санитары (2мальчика и 2 девочки), белая повязка с красным крестом, отвечают за наличие санок у отряда.
• Саперы(2).
• Снайперы (2мальчика и 2 девочки).
• Биатлонисты (1 мальчик и 1 девочка).

Ход игры.

Под звуки торжественного марша участники военно-спортивной игры «Зарница» строятся перед центральным входом в школу.

Главнокомандующий отдает команду о построении, равнении и сдачи рапорта командирами отрядов.

Поздравительные слова директора школы.

«2007 г. – 62-летие Великой Победы советского народа над фашисткой Германией.

Цена победы – 30 млн. погибших. Очень дорогая цена.

Трудные годы войны показали, что люди нашей страны, многонациональной страны, сумели пережить все тяготы, все испытания, выпавшие на их долю.

Чтобы быть готовыми защищать отечество надо быть организованными и сильными духом и телом.

Именно с этой целью, с целью воспитания сильных и духом и телом патриотов Родины и создавалась игра «Зарница».

Игра учит нас быть сильными, быстрыми и ловкими, преданными нашей великой Родине.

Сегодня мы проводим «Зарница» в нашей школе и, уверена, она поможет и нам быть лучше и жить интереснее».

Правила игры: как можно быстрее пройти все этапы (как вариант, собрать карту из пазлов и по ней найти флаг игры. На карте дана схема стадиона и обведен участок нахождения флага).

Пункты игры:

• «Минное поле»: Участок заминирован (в песке закопаны твердые предметы, зимой – спрятаны воздушные шары, заполненные цветной водой). Как можно быстрее найти все мины и получить букву или за 1 мин. должны найти и обезвредить участок. Считается количество найденных мин и записывается в маршрутный лист.
• «Спаси раненого»: Нужно перебинтовать раненого и перевезти на санках как можно быстрее или мальчики встают  парами и берутся за руки крест-накрест. Учитывается быстрота и правильность выполнения.
• «Знаешь - скажи»: Ребята отвечают на вопросы. За каждый правильный ответ начисляется 1 очко.

Вопросы на военную и спортивную тему.

1. Как называется подросток, изучающий военное дело? (Юнга)
2. Как называются наплечные знаки военного? (Погоны)
3. Какие воинские звания вы знаете?
4. «Проверено – мин нет». Кто делает такие надписи? Про них еще говорят, что они ошибаются только один раз? (Саперы)
5. Какие книги о войне вы знаете?
6. Какие виды холодного оружия вы знаете? (Булава, меч, топор-секира, шпага, нож, штык, сабля)
7.  «Карманная артиллерия». Что это такое? (Граната)
8. Какие головные уборы современного воина вы знаете? (Бескозырка, пилотка, фуражка)
9. Какое грозное оружие носит имя девочки? (Катюша)
10. Как называется приспособление, удерживающее судно во время стоянки? (Якорь)
11. Как называют башню с сигнальными огнями на берегу моря? (Маяк)
12. Продолжи пословицу:

• «Тяжело в учении, легко…»                  (в бою)
• «Дружба дружбой, а служба...»            (службой)
• «Один в поле …»                                    (не воин)

• «Смотр строя и песни»: Каждый отряд готовит прохождение строем и разучивает военную песню. Оценивается чистота исполнения.
• «Меткий стрелок»: каждый боец (2 девочки, 2 мальчика) имеет по 2 попытки в бросках в ров. Если не попадает, то отряд оббегает столько кругов, сколько было промахов (или за каждое попадание ставится балл).
• «Полоса препятствий»: выполняют прохождение через полосу препятствий (перепрыгнуть через мягкий барьер и проползти под лабиринтом).
• «Лабиринт»: Держась за кольцо (через которое продета длинная веревка) 10 человек, держась друг за друга за руки, должны пройти по веревке, проходя все препятствия.
• «Биатлон»: 1 мальчик и 1 девочка выполняют по два броска по цели. Сколько было промахов, столько они выполняют кругов на лыжах.
• «Взятие флага»

После открытия праздника команды-участники получают “Маршрутные листы” с указанием станций-заданий. Каждая из команд проходит станцию поочередно. После выполнения задания команда передвигается на следующую станцию (согласно маршрутному листу). На каждой станции после выполнения задания команда получает букву. Команды должны как можно быстрее выполнить все задания на станциях, получить все буквы, составить из них слово-пароль, сообщить этот пароль главнокомандующему и первыми найти флаг.

Подведение итогов. Награждение.