Презентация "Семейное чтение"
презентация к уроку

Слайд 1

Проект «Семейное чтение» Игнатьева Р.В ., учитель начальных классов МОБУ « Хатасская СОШ имени П.Н. и Н.Е.Самсоновых» ГО «г.Якутск», Калачёва К.В ., ветеран педагогического труда

Слайд 2

Актуальность ФГОС ориентирует ОУ на создание условий для воспитания и формирования личности обучающегося, способного успешно жить в 21 веке. Достичь такой результативности за счёт основного образования невозможно. Только во внеурочной деятельности каждый ребёнок может самореализоваться и проявить свою уникальность. Реализация проекта «Семейное чтение» создает успешную почву для развития личности ребенка.

Слайд 3

Цель : Формирование потребности в систематическом чтении как средство познания мира и самого себя. Задачи : Образовательные Выработать умения осознанного чтения, пересказа, рассуждения в работе с текстом. Воспитательные Воспитать интерес к чтению и книге, самостоятельность, любознательность. Развивающие Создать условия для развития творческих и познавательных способностей, эмоциональной отзывчивости, повышения речевой активности учащихся.

Слайд 4

Этапы реализации проекта «Семейное чтение»

Слайд 5

I этап – подготовительный (2 класс) 1. Изучение интереса детей к чтению Форма работы: анкетирование родителей 2. Разъяснительная работа с родителями Форма работы: раздача памятки родителям 3. Совместная работа учителя и родителей с детьми по чтению Форма работы: Раздача алгоритма работы с книгой и работа по нему

Слайд 6

II этап – реализация проекта (3класс)

Слайд 7

Формы выступления Презентация «Семейное чтение» (Алексеевы, Васильевых, Винокуровы , Керегяевы , Решетниковы , Семёновы , Тарабукины ) Чтение, раскадровка и пересказ произведения по выбору (Бурцевы и Павловы) Сравнение якутской сказки с венгерской сказкой (семья Чепаловых) Инсценирование и экранизация русской народной сказки «Теремок» ( Гаврильевы , Черноградскихе Поповы) Декламирование стихов русских и якутских поэтов (Бурнашева Саина , Лаптева Карина) Рассказ об удивительном человеке - Кыталык Уйбаан (семья Черноградских ) Чтение якутской народной сказки по ролям (семья Ивановых) Сообщение по теме «Планеты солнечной системы» (Корякин Алёша) Выставка книг , защита «Любимые стихи детских поэтов» (семья Поповых) Составление краткого якутско-русского тематического словаря для школьников «Слова , отражающие уклад жизни якутов» - (семья Скрыбыкиных ) Библиотечный урок Литературная викторина.

Слайд 8

Ученики нашего класса – постоянные читатели библиотеки « Аргыс »

Слайд 9

Театрализованное представление Инсценирование сказки

Слайд 10

III этап – реализация проекта (4 класс)

Слайд 11

III этап – реализация проекта (4 класс) Формы работы по темам: «Родина». Чтение наизусть стихов русских поэтов А. Плещеева «Летние песни», Ф. Глинки «Москва», Н. Рубцова «Тихая моя Родина», воспоминания детства М.Пришвина «Моя Родина» (Бурцев А., Варламов М., Винокуров Д., Гаврильев А., Гермогенов Р., Иванова А., Кириллин И., Корякин А., Кылтасов Л., Лаптева К., Слепцов В., Тарабукин Л .)

Слайд 12

2. «Патриотизм ». Информация о ВОВ ( Харлампьева Сардана ) Знакомство с биографией А.Ахматовой ( Черноградская Эмма ) Чтение стихотворения «Мужество» наизусть ( Скрыбыкин Денис ) Биография Л.Воронковой и краткое содержание повести «Девочка из города » (Чепаловы) Просмотр фильма по повести Л.Воронковой «Девочка из города» (Чепаловы) Беседа (Игнатьева Р.В., Калачёва К.В.)

Слайд 13

3 . «Добро и зло. Совесть». Рассказ А.Гайдара «Совесть». Иллюстрации фрагментов рассказа и подробный пересказ ( Решетниковы ) 4. «Общение» Чтение рассказа К.Паустовского «Тёплый хлеб» и викторина по произведению ( Семёновы ) Презентация авторов и их произведений. Владимир Карпович Железников «Девушка в военном», Виктор Владимирович Голявкин «Никакой я горчицы не ел». (Васильевы, Керегяевых I тур школьной викторины «Чтение для души»

Слайд 14

Заключение Реализация проекта «Семейное чтение» помогла : расширить кругозор; овладеть первичными умениями работы с литературой ; формировать трудолюбие, любознательность, волю; составлять высказывания о произведении (героях, событиях ); научиться декламировать произведения; выступать перед аудиторией с небольшими сообщениями, используя презентацию, рисунки; расширить творческую, эстетическую культуру; научиться пересказывать текст (от лица героя, от автора ); создавать иллюстрации, кадры по содержанию произведения; работать в группе, создавая инсценировки по произведению; экранизировать инсценировку составить краткий тематический словарь для обучающихся начального звена воспитать внимательное отношение к слову

Слайд 15

Участие обучающихся в городских агрочтениях

Слайд 16

Участие обучающихся в городских мероприятиях № Мероприятия Результат 1 Городская НПК «День науки творчества» в СОШ №9 Секция «Первые шаги» Бурнашева Саина Васильева Алёна Диплом II степени Диплом II степени 2 3 Городская НПК «История родного края» в СОШ №20 Скрыбыкин Денис Городской конкурс «Аман Ѳ с » Семёнова Сандаара Диплом III степени Диплом III степени

Слайд 17

Участие обучающихся в республиканских, российских НПК № Мероприятие Результат 1 Семейная республиканская НПК «Природа и мы» Васильева Алёна с докладом «Витаминный напиток» 3 место 2 3 4 Республиканская НПК « Самсоновские чтения» Скрыбыкин Денис 1 место Всероссийская НПК «В мир поиска, в мир творчества, в мир науки» Бурнашева Саина 2 место V Всероссийский творческий конкурс « Талантоха » Номинация «Детские исследовательские работы и проекты» Васильева Алена Чепалова Ирина 3 место 2 место