Методическая разработка учебного занятия по английскому языку «Transport»
план-конспект занятия (4 класс)

Занятие   по теме «Транспорт»

Ход     занятия

1. Greeting.  (1 слайд) Hello,girls! Hello,boys! How are you? (спросить у каждого ребенка). I am glad to see you! Ребята, а посмотрите, что у меня на столе? Какой-то конверт! А вы не видели кто его принес? А давайте откроем его и посмотрим, что в нем? Ого, это письмо! Ребята кто из вас уже умеет читать, поможете? (2 слайд)

                                                                    (чтение письма)

          Здравствуйте ребята! Пишет вам, ваш друг Винни Пух! Мне  надоело  гулять  в  лесу, и  я решил  пойти в город,  посмотреть, как там все устроено. Но мой лес от города очень далеко и я подумал, что пешком мне не дойти. Поэтому я хотел спросить, как можно добраться до города побыстрее и чтобы я совсем не устал?

                                                                                   (2 слайд)        Ваш друг Винни Пух.

2. Let’s sing a song! Ну что поможем ребята Винни Пуху? Расскажем о том, какие виды транспорта бывают? А для этого нам сами нужно вспомнить какой транспорт  существует  (просмотр видео  до 2,18 сек  https://vk.com/video-55803446_171615325).

3. What   do   you   know   about   a  transport? Как мы уже знаем вопарос What do you see?- "Что ты видишь?", а отвечаем мы I see...  Look  at   the picture (3 слайд) 

(работа на экране)

1. What is there in the picture?   Что Вы видите на рисунке?
2. What is flying in the sky?   Что летает в небе?

 3. What color is the air balloon?   Какого цвета воздушный шар?
 4. What is there in the lake?  Что плавает в озере?
 5. What is going on the road?   Что едет по дороге?
 6. How many boxcars does the train have?  Сколько вагонов у поезда?
 7. What color is the car? Какого цвета автомобиль?
 8. What color is the bus?   Какого цвета автобус?
 9. How many vehicles did we find?   Сколько всего транспортных средств мы нашли?
  То  есть какие виды транспорта существует? (наземный, водный, вуздушный).
Great job!

4.  Игра "Доскажи словечко"

(Дети отгадывают загадки про транспорт. Педагог показывает карточки с правильным ответом и прикрепляет на доску.)

1. Поезда везут людей,

Поезд по-английски … (Train) 

2. Путь дорога далека.

Автомобиль назвали …  (Car)

3. Вижу Волгу, вижу Рейн,

Самолет иначе … (Plane)

4. Рокфор и Гайка, Дейл и Чип,

Любят свой кораблик … (Ship)

5. Самокат поехал круто,

Самокат иначе … (Scooter)

6. Я прокачусь два разика

 Велосипед мой ... (Bicycle)

5.  Игра «What   is  missing?»  (А теперь проверим, кто самый внимательный.  На доске расположены  карточки с изображением разных видов  транспорта, называются  вслух, затем по команде «Close your eyes!»-дети закрывают глаза, убираем одну карточку. По команде- «Open your eyes!» дети открывают глаза и называют, какое изображение пропало. Ответ принимается только по-английски.  Затем  педагог  вновь  называет предметы. Играть можно столько раз, сколько  карточек.

6. The   end   of   the   lesson.

Ну, что я думаю Винни Пух будет доволен, когда поймет что это далеко не проблема добраться до города! Ой ребята, подождите. Мне по вайберу пришло фото. Ого, это Винни Пух прислал. Кажется он все же решил, каким способом приедет к нам в город!

(4 слайд)  НА ОСЛИКЕ?!)))