Конспект занятия для детей с ОВЗ «Никто не забыт, ничто не забыто»
план-конспект занятия (1, 2, 3 класс)

Конспект занятия для детей с ОВЗ

Тема: «Никто не забыт, ничто не забыто»

Вид деятельности: художественно-эстетическое

Интеграция образовательных областей: художественно-эстетическое развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие.

Цель: Сформировать знания у детей о празднике «День Победы»

Задачи:

Образовательные:

1 Сформировать у детей первоначальные сведения о празднике «День Победы»

2 Углублять представления о цвете (жёлтый, красный, синий, зелёный).

3 Учить детей передавать праздничный салют над городом.

Развивающие:

1 Развивать умение рисовать нестандартным оборудованием (ватными палочками)

2 Развивать память, внимание.

Воспитательные:

1 Воспитывать у детей чувство патриотизма.

Словарная работа: маршировать, тишина

Предварительная работа:

- Беседа с детьми: «Салюты», «Вечный огонь».

-Ознакомление с информацией в доступной форме для детей с ОВЗ о празднике «День Победы»

- Рассматривание книг, иллюстраций, фотографий.

-Рассматривание атрибутов праздника: георгиевская лента, праздничный салют, вечный огонь.

- Совместно с детьми, затонировать лист бумаги А - 3

Оборудование и материалы: аудиозапись марш «День Победы», лист бумаги А3 тёмно - синего цвета (затонировать гуашью тёмно - синего цвета), гуашь красного, желтого, зеленого, синего цвета, ватные палочки.

Ход занятия

-Уч-ль: Ребята, я приглашаю вас всех в кружок. Покажите мне свои ладошки. Потрите их. Ладошки разогрелись. Чувствуете тепло? Это тепло ваших сердечек. А теперь возьмитесь за руки и передайте своё тепло друг другу.

Садимся за парты.

- Уч -ль: Каждый год, 9 мая, наша страна отмечает большой праздник - День Победы!

 В этот день собираются ветераны, в каждом городе проходит парад Победы, звучат поздравления, песни, звучит музыка.

Послушайте, как торжественно звучит марш, под которую строем идут солдаты. Этот марш называется «День Победы» .

(Включить музыку, Марш «День Победы» Д Тухманова)  

Сейчас мы с вами превратимся в настоящих солдат.

Физминутка:

Как солдаты на параде,

Мы шагаем ряд за рядом,

Левой-раз, правой-раз,

Посмотрите все на нас.

Мы захлопали в ладошки - Дружно, веселей.

Застучали наши ножки - Громче и быстрей!

По коленочкам ударим - Тише, тише, тише!

Ручки, ручки поднимаем - Выше, выше, выше.

Завертелись наши ручки, Снова опустились.

Мы на месте покружились и остановились.

- Уч -ль: какие вы молодцы, как вы умеете маршировать, как настоящие солдаты.

Во время войны было совершено много героических подвигов, многие воины стали героями. Подвиг - это смелый и отважный поступок. А человека, совершивший подвиг называют героем. В Москве, у Кремлёвской стены  горит Вечный огонь (показать картинку). Это железная пятиконечная звезда, из которой всегда горит огонь.  Это  народная память, что ни один солдат, погибший на войне, никогда не будет забыт.  9-го мая к к Вечному огню приходят ветераны, жители и гости Москвы. Все они возлагают цветы и чтят память погибших.

Посмотрите, у меня есть бумажный макет пятиконечной звезды, такой же, как на памятнике, а у вас на столах лежат полоски красной, жёлтой бумаги, похожие на языки пламени Вечного огня. Соберём их них настоящее пламя (собирают полоски цветной бумаги в один пучок). Молодцы, какое красивое пламя у нас получилось!

Соединим пламя и пятиконечную звезду. Посмотрите, получился макет Вечного огня. Поставим его в наш уголок памяти, посвящённый Великой Отечественной Войне.

Вечером  9 мая, в конце праздника Дня Победы, над городами нашей Родины расцветает Праздничный Салют.

Что такое День Победы?

Это утренний парад:

Едут танки и ракеты,

Марширует строй солдат.

Что такое День Победы?

Это праздничный салют:

Фейерверк взлетает в небо,

Рассыпаясь там и тут.

Ребята, давайте с вами посмотрим, какой яркий, красочный, красивый салют бывает на празднике День Победы (показать картинки). Салют проходит вечером и на фоне тёмного неба яркие огни салюта, очень хорошо видны. Мы с вами тоже умеет делать салют, только с помощью ручек. Сделаем «салют»

Физминутка  «Салют»

Вокруг все было тихо (Встать прямо, руки опустить)

И вдруг - Салют! Салют! (Поднять руки вверх)

Ракеты в небе вспыхнули (Раскрыть пальчики веером)

И там, и тут! (помахать руками над головой -  влево – вправо).

Молодцы!

Давайте нарисуем праздничный салют. Рисовать мы будем необычно, с помощью ватных палочек. Мы, уже приготовили затонированный лист бумаги

У вас на столах краски красного, зелёного и жёлтого цвета. Покажите краску красного (зелёного, жёлтого) цвета. Молодцы!

Ещё на столе лежит пучок ватных палочек, покажите. Молодцы!

Сейчас, я покажу, как  рисовать салют ватными палочками. Посмотрите, как мы будем это делать (показ учителя). Наш лист бумаги тёмного цвета – это ночное время.  Возьмём пучок ватных палочек и опустим его в баночку с краской, затем оставим отпечатки ватный палочек на листе бумаги. Приступаем к работе. Работаем аккуратно.

(Дети рисуют).

Учи-ль: Какие вы молодцы! Очень красивый салют у нас получился!

Наш салют посвящён празднику День Победы!

Ребята, что вы рисовали?

К какому празднику был посвящён наш салют?

Поставим салют в наш уголок памяти, посвящённый Великой Отечественной Войне, рядом с Вечным огнём. Какая замечательная композиция у нас получилась!

Заключительная часть.

Рефлексия: Перед вами лежат весёлый смайлик и  грустный. Если вам понравилось занятие поднимите весёлого смайлика, если нет, то грустного. Спасибо за работу!