Конспект воспитательного мероприятия "Мир профессий: программист, дизайнер, гид в сфере космического туризма" 2 класс
классный час (2 класс)

Дата мероприятия

4.03.2024г

Форма мероприятия

Классный час

Тема мероприятия

Мир профессий: программист, дизайнер, гид в сфере космического туризма

Цель мероприятия

Формирование представлений о профессиях

Задачи мероприятия

1) Активизировать познавательную деятельность учащихся;

2) Развивать речь, память учащихся, сообразительность; расширять их кругозор;

3) Воспитывать познавательный интерес, трудолюбие,

активность.

Необходимое оснащение

Презентация, раздаточный материал, проектор.

Этапы мероприятия

Содержание этапов

( описание хода мероприятия в виде прямой  речи педагога)

Примечание

(образцы раздаточного материала, скриншоты слайдов презентации)

I. Организационный

Добрый день ребята, пожалуйста, приготовьте своё рабочее место, поправьте тетради, учебники, бэйджи. Встаньте ровно, красиво. Спасибо. С чего мы начнём наше занятие? Верно, с гимна. Садитесь. Давайте вместе настроимся на занятие. На столах вы видите 3 карточки – «Дай пять», «Обними» и «Пожми руку». Сейчас каждый выбирает ту карточку, которая ему понравилась и делает действие на ней вместе с соседом. Сначала те, кто сидит на первом варианте, потом на втором. Кто готов, сделайте домик. Молодцы, теперь мы готовы к работе. Кто помнит, о чём мы говорили на прошлом занятии? Да, о профессиях. А какая была цель? Умницы, мы уже с правились с частью цели, сегодня будем достигать второй части. А кто помнит, что такое профессии. Да, вы правы, профессия - это труд, которому человек посвящает свою жизнь. Профессией называют такое дело, которым занимаются каждый день и которое полезно для других людей. Профессии нужно специально обучаться. Давайте вместе вспомним, какие профессии мы изучили на прошлом занятии. Верно! Это врач, учитель и пожарный.

Дети поют гимн

Работа с соседом по парте

Знакомятся с темой

II. Основной

На прошлом занятии мы разобрали с вами всеми известные и очень важные профессии, которые будут актуальны всегда в нашей жизни. Теперь давайте узнаем о трёх новых профессии. У вас на столах лежит филворд. Ваша задача в парах, найти 4 слова и сказать о какой профессии мы с вами будем говорить. Но для начала давайте вспомним правила работы в парах. Вы всё верно назвали. Если нужна будет помощь, то дайте знать. По готовности поднимите ручки. Точно, это гид в сфере космического туризма. Кто знает, кто такой гид? Если не знаете, то предположите. Спасибо за ваши мысли. Гид — это сопровождающий туристов или экскурсантов и объясняющий осматриваемые ими места. Предположите, чем занимается гид в сфере космического туризма? Хорошие ответы. Гид в сфере космического туризма — это человек, который разрабатывает и подбирает программы для путешественников в космос. Он сопровождает туриста или группу во время путешествия и проводит экскурсию. Главная задача гида — организовать и провести космический тур. Конкретные обязанности зависят от вида путешествия. Например, для короткого полета на орбиту или Международную космическую станцию такой гид либо не понадобится, либо будет сопровождать путешественников как бортпроводник — поможет сделать полет безопасным и комфортным для пассажиров. Когда космический туризм станет доступным для большинства людей, гид окажется важным звеном. Такие люди будут руководить туристическими потоками, подбирать подходящие направления, опираясь на предпочтения клиентов, создавать более красочные маршруты. Другая важная функция гидов — сопровождение туристов во время путешествий в космос. Опираясь на знания в астрономии, истории космических исследований, физике, географии, они будут рассказывать туристам о направлении и ходе полета, об интересных объектах на пути, важных событиях в истории космоса и показывать то, что невозможно увидеть на Земле. Например, если путешествие предстоит на лунную базу, космический гид проведет экскурсию на месте, рассказывая об особенностях планеты. Давайте вместе с вами проведём экскурсию по космосу. На доске есть картинки мест в космосе, и вы должны составить из них маршрут. Куда туристы могут поехать сначала, куда потом, что увидят, можете пофантазировать и рассказать об этом месте туристам, т.е своим одноклассникам. Молодцы.

Следующую профессию вам нужно отгадать по эмоджи на слайде. Правильно, наша с вами профессия - IT-специалист. Это тот человек, который владеет IT-технологиями. В зависимости от того, какими технологиями владеет  IT-специалист, выделяют разные IT-специальности.  IT-специалист может вообще не знать программирование, но быть хорошим специалистом в другой IT- сфере. Сейчас мы о некоторых сферах с вами поговорим. Прочтите, пожалуйста, специальности, которые вы видите на доске. Кто-нибудь знает, чем занимается какой-то из этих специалистов? У вас отлично получилось. Теперь давайте вместе определим, чем каждый специалист в сфере IT занимается. Я буду вам называть деятельность того или иного специалиста, а вы определять кто это и приклеивать магнитом. Специальности:

1. Программист

это специалист по созданию и доработке программных продуктов для компьютеров и других устройств, архитектуры различных Интернет-ресурсов. В основе этой деятельности лежит разработка системных кодов для программ с использованием языков программирования и алгоритмов, их тестирование.

2.  Smm - специалист

занимается продвижением и ведением профиля в социальных сетях. От его работы зависит активность и вовлеченность пользователей на странице бренда или личного блога. Специалист отвечает за коммуникацию с пользователями, и за все то, что происходит на странице.

3.  Java программист

занимается разработкой и созданием приложений, используя всем известный язык программирования Java. Помимо разработки и создания, специалист тестирует приложение, внедряет.

4.  QA-инженер

это специалист, который занимается проверкой всех программ и приложений. Его задача вовремя увидеть и устранить ошибки, если они имеются. QA-инженер также может проверять работу приложений на различных устройствах.

5.  Гейм-девелопер

специалист, который занимается, разработкой игр. Он пишет код, разрабатывает интерфейс ( это устройство или система для взаимодействия между не связанными друг с другом объектами. Например: USB — это интерфейс, через который компьютер взаимодействует с другими устройствами) и визуальную часть, утверждает идеи и полностью контролирует весь процесс на каждом этапе.  Вы прекрасно справились с заданием.

Давайте немного отвлечёмся от работы и проведём физминутку. Чтобы узнать о какой профессии мы с вами поговорим далее, отгадайте ребус. Про какую профессию мы поговорим? Правильно, про дизайнера. Как вы думаете, чем занимаются представители этих профессий? Да, придумывает новые вещи или придаёт новый облик существующим предметам. Слово дизайн означает - замысел, задумка, композиция. Дизайнер - это современная и очень нужная профессия. Дизайнер должен владеть такими качествами как: аккуратность, терпение, трудолюбие, оригинальность,  умение слушать и слышать, иметь художественный вкус, знание цветовой палитры, сочетаний цветов, оттенков. Объектом дизайна может быть все, что нас окружает, например, стол, комната, торшер, одежда и многое другое. У любой профессии есть специальности. Так и в профессии дизайнера, профессия одна, а специальности разные. Я хочу Вам показать и рассказать о некоторых специальностях дизайнера. На доске вы видите 5 специальностей дизайнера, я буду вам называть особенности того или иного дизайнера, а вы определять к кому они относятся и приклеивать магнитом.

Специальности дизайнера:

1 Ландшафтный дизайнер.

Дизайнеры ландшафта создают красоту в окружающей нас природе. Посмотрите, как красиво оформлены цветники (на слайде)

2 Дизайнер – интерьера. А Дизайнеры интерьера создают красоту внутри помещения.

3 Дизайнеры одежды. Создают модели одежды.

4 Архитектурный дизайн. Архитектор создает общий эстетический и внешний вид зданий и других сооружений, работая не только над внешним видом здания, но и над его функциональностью, безопасностью, экономичностью с целью максимально удовлетворить потребности людей, использующих здание.

5 Гейм-дизайнер. Гейм-дизайнер – разработчик, создающий компьютерные игры для компьютеров, игровых приставок и мобильных устройств.

6 Графический дизайнер. Человек данной профессии находит визуальные решения для оформления городской среды (рекламные плакаты, журналов, газет, книг).

Ответы детей

III. Заключительный

Вот мы с вами и поговорили о профессиях. Какая цель была на наше занятие? Правильно. Сегодня мы с вами выполнили вторую часть цели – узнали новое о современных профессиях. Какая вам профессия запомнилась или понравилась больше всего? А кем вы хотите стать в будущем? Спасибо за ответы. Сейчас мы раздадим вам смайлики, но у них нет некоторых черт лица. Ваша задача нарисовать недостающие и придать смайлику эмоции и цвет, в зависимости от вашего настроения сейчас. Если вы узнали много нового и вам был интересен классный час, то веселый и яркий, если нет, то грустный и мрачный. Когда закончите, поднимите ваши смайлики вверх, я посмотрю. Спасибо большое, можете сдать смайлики. А сейчас мы дадим блокноты, кто активно поработал на занятии. На этом наш классный час подошёл к концу, можете отдыхать.