65 лет триумфа. Ко Дню космонавтики
план-конспект урока (3 класс)

Школа: МАОУ СОШ №104

Класс: 3 м/т

Учитель: Регель Н. В.

Отметка за проведение:

Подпись:

                                       Студентки: Русина Д.А.,  Клементьева М.В.

                                       Методист: Гарбуз О.А.

                                       Подпись:

Дата проведения

06.03. 2026 г.

Форма мероприятия

Внеурочное занятие (классный час).

Тема мероприятия

65 лет триумфа. Ко Дню космонавтики

Цель мероприятия

Формирование у обучающихся целостного представления об историческом пути и современном состоянии космической отрасли России; формирование ценностного отношения к труду специалистов космической отрасли, осознание значимости их подвига и преемственности поколений в деле укрепления научно-технического суверенитета страны; мотивация обучающихся к изучению естественно-научных и технических дисциплин, осознанному выбору профессий, связанных с развитием космической отрасли и высоких технологий.

Задачи мероприятия

Воспитательная: воспитывать чувство патриотизма, историческую память и национальную гордость за достижения страны, формируя ценностное отношение к труду и подвигу специалистов космической отрасли как основе научно-технического суверенитета России.

Развивающая: развивать познавательный интерес к изучению естественно-научных и технических дисциплин, а также содействовать формированию мотивации к осознанному выбору будущей профессии в сфере высоких технологий.

Образовательная: познакомить учащихся с ключевыми этапами 80-летней истории отечественной космонавтики и значением 65-летнего юбилея первого полета человека в космос, сформировав представление о России как о ведущей мировой космической державе.

Необходимое оснащение

Презентация, компьютер, проектор, экран, раздаточный  материал.

Этапы мероприятия

Содержание этапов

Примечание

I. Организационный

- Здравствуйте ребята, нас зовут Дарья Александровна и Мария Владимировна. Мы очень рады видеть вас на классном часу. Давайте исполним гимн РФ.

-Ребята, закройте на миг глаза. Представьте бесконечное звездное небо. Тысячи лет оно было лишь недосягаемой мечтой. А теперь откройте глаза. Ровно 65 лет назад в такой же апрельский день наш соотечественник Юрий Гагарин сказал знаменитое «Поехали!» и сделал звезды ближе. Сегодня мы празднуем великий триумф нашей Родины и мужества человека. Весь мир смотрел на нас с восхищением. Наша цель сегодня - найти ключ к этому триумфу. Что дало силы Гагарину? Какие знания помогли Королеву? И самое главное — как этот ключ к большим достижениям поможет вам в будущем. Готовы отправиться в этот полет за главным секретом? Тогда начинаем!

Давайте посмотрим видеоролика-анонса с Софией Петровой.

-На предыдущих занятиях мы говорили о том, что большие достижения и открытия становятся возможны благодаря труду, знаниям и стремлению человека узнавать новое. Многие из них когда-то казались невозможными. Освоение космоса — одно из таких достижений. Что вы уже знаете о космосе? Какого числа отмечается День космонавтики? Почему нам нельзя забывать эту дату? Почему имя Юрия Гагарина известно всем людям?

Давайте приступим к выполнению задания № 1 в рабочем листе.

-Сегодня космос важен не только для ученых, но и для повседневной жизни людей. Например, работает система «ГЛОНАСС» (глобальная навигационная спутниковая система): она помогает пользоваться навигатором, следить за движением транспорта и даже находить людей в трудных ситуациях.

Давайте разберемся, какую роль космос играет в жизни человека.

- Давайте посмотрим видеоролик «Зачем нам космос, если мы живем на Земле?»

-Вы увидели, что космические технологии уже давно стали частью нашей жизни. Например, технологии, которые используются в камерах современных телефонов, сначала разрабатывались для космоса, чтобы делать снимки с орбиты.

Исполнение гимна РФ

Смотрят видеоролик

Отвечают на вопросы

Выполняют задание

Смотрят видеоролик

II. Основной

-Давайте посмотрим 2D-ролик к «65 лет триумфа. Ко Дню космонавтики».

- Освоение космоса стало возможным благодаря знаниям, труду и настойчивости людей. 

Как вы думаете, что помогло людям сделать такие открытия?

Одним из значимых событий стал полет Валентины Терешковой — первой женщины-космонавта. Она провела в космосе почти трое суток и участвовала во втором в истории групповом полете космических кораблей.

-Следующим важным шагом стал выход человека в открытый космос Алексей Леонов провел за пределами корабля 12 минут 9 секунд, доказав, что человек может работать в условиях невесомости и вакуума.

-Со временем стало возможным длительное пребывание человека в космосе. Валерий Поляков установил рекорд — он провел почти 438 суток на орбите, находясь больше года в условиях невесомости. Это позволило понять, как человек может жить и работать в космосе в течение длительного времени.

- Давайте выполним задание № 2 в рабочем листе.

-В космосе работает большое количество спутников. Они обеспечивают связь, интернет и помогают наблюдать за Землей: следить за погодой, природой и предупреждать о чрезвычайных ситуациях.

- Уже сегодня молодые ученые и инженеры создают технологии для будущего. Например, разрабатываются космические оранжереи — специальные установки, в которых можно выращивать растения прямо в космосе для длительных

полетов на Луну и Марс.

Таким образом, космос — это не только достижения прошлого, но и важная часть настоящего и будущего. Развитие космической отрасли помогает науке, экономике и повседневной жизни людей. Если бы вы имели возможность исследовать космос, то какое открытие вы бы хотели сделать? Как вы думаете, кто помогает создавать ракеты, спутники и космические станции? Только ли космонавты участвуют в освоении космоса?

-Космонавты — это лишь часть большой команды. В космической отрасли работают сотни тысяч специалистов, и именно их общий труд делает возможным полет. Ракеты, спутники и космические станции разрабатывают инженеры и конструкторы. Они придумывают все — от общей идеи до каждой детали. Например, двигатели, благодаря которым ракета может взлететь, производят в нашей стране на предприятии ПАО «ОДК-Кузнецов» в Самаре. Процесс производства двигателя составляет 9 месяцев, а его уникальная статистическая надежность составляет 99,9%! Как вы думаете, что происходит с информацией, которую передают спутники?

Динамическая пауза

-После создания ракету необходимо собрать, проверить и подготовить к запуску. Этим занимаются специалисты космодрома — инженеры, техники, механики. Они отвечают за то, чтобы запуск прошел точно и безопасно. Когда аппарат оказывается в космосе, за его работой следят специалисты Центра управления полетами. Спутники передают большое количество данных. Их обрабатывают ученые, программисты и аналитики. Благодаря этому мы получаем прогноз погоды, карты и другую важную информацию.

-Место, откуда запускают ракеты, называется космодром. Это специальная территория, где ракеты собирают, проверяют и отправляют в космос.

-В нашей стране несколько космодромов. Самый знаменитый — Байконур. Именно отсюда началась космическая эра: полетели первый спутник и Юрий Гагарин. Байконур построили очень быстро — всего за два года. Здесь почти всегда солнечно, что идеально для стартов. Как вы думаете, можно ли запускать ракеты на холодном севере?

- Да, можно! Космодром Плесецк — самый северный в мире. С него запустили уже более 2000 спутников. Долгое время он был секретным, и о нём не знали даже в других странах.

- В России построили самый современный космодром — Восточный. Он позволяет запускать любые ракеты прямо с нашей территории. Это помогает нам развивать науку и технику.

Просмотр видеоролика

Отвечают на вопрос

2 слайд

3 слайд

5 слайд

Выполняют задание

7 слайд

8 слайд

Отвечают на вопросы

9 слайд

10 слайд

Отвечают на вопрос

Повторяют движения из видео

11 слайд

12 слайд

13 слайд

III. Заключительный

-Сегодня мы говорили о том, как люди осваивают космос, какие достижения уже были сделаны, какую роль космос играет в нашей жизни и кто помогает совершать эти открытия. Почему для освоения космоса важна работа большой

команды, а не одного человека? Возникло ли у вас желание в будущем узнать больше о космосе или попробовать себя в одной из таких профессий?

-Освоение космоса — это важная часть развития нашей страны. Благодаря труду ученых, инженеров и космонавтов создаются новые технологии, которые помогают людям и открывают новые возможности. Возможно, кто-то из вас

в будущем выберет одну из таких профессий и будет участвовать в развитии науки и космоса, продолжая достижения нашей страны.

-Ребята, наш урок подходит к концу, давайте обратим внимание на ваших партах лежат ракеты. Раскрасьте ракету в синий цвет, если всё было понятно и вы узнали что-то новое; в жёлтый, если у вас не всё получилось и остались вопросы; в красный, если вам было ничего не понятно и я не узнал ничего для себя нового.

Спасибо за внимание! До новых встреч.

Отвечают на вопросы