Команда мечты.Квест
план-конспект урока (3 класс)

Школа: МАОУ СОШ №104

Класс: 3 м/т

Учитель: Регель Н. В.

Отметка за проведение:

Подпись:

                                       Студентки:  Фаек О.В., Ведерникова Н.А.,

                                Широкова А.А, Русина Д.А., Клементьева   М.В.

                                       Методист: Гарбуз О.А.

                                       Подпись:

Дата проведения

04.05.2026 г.

Форма мероприятия

Внеурочное занятие (воспитательное мероприятие).

Тема мероприятия

«Команда мечты».

Цель мероприятия

Создание условий для формирования навыков командного взаимодействия, развития познавательной активности и расширения кругозора обучающихся через игровую деятельность (викторина «Своя игра»).

Задачи мероприятия

Воспитательные: воспитывать чувство ответственности за результаты работы команды, уважение к мнению соперников; содействовать сплочению детского коллектива через совместное решение интеллектуальных задач; формировать культуру учебного сотрудничества (умение слушать, договариваться, принимать общее решение).

Развивающая: развивать логическое мышление, память, внимание, скорость реакции; активизировать познавательный интерес к разным областям знаний (русский язык, литература, биология, география, культурология); развивать коммуникативные навыки и умение работать в малой группе (команде).

Образовательная: расширять словарный запас и кругозор учащихся через вопросы об этимологии слов, литературных героях, природных явлениях и фактах; закреплять имеющиеся знания в игровой форме, учить применять их в нестандартной ситуации; познакомить с новыми интересными сведениями (о происхождении слов «карантин», «банкрот», о цвете траура в Китае и др.).

Необходимое оснащение

Презентация, компьютер, проектор, экран.

Этапы мероприятия

Содержание этапов

Примечание

I. Организационный

- Здравствуйте ребята, нас зовут Анастасия  Александровна, Ольга Владимировна, Мария Владимировна, Дарья Александрона и Наталия Александровна. Мы очень рады видеть вас на классном часу. Давайте исполним гимн РФ.

-Сегодня мы поиграем в «Своя игра». Знаете правила?

-Давайте вместе вспомним: делимся на три команды (по рядам). У нас есть несколько категорий вопросов и разные сложности. Чем выше сложность вопроса- тем больше баллов получает команда. На каждый вопрос дается 30 секунд на ответ. В конце подсчитаем количество баллов и определим победителя. Готовы?

Исполнение гимна РФ

-Да/нет.

-Да.

II. Основной

Вопросы 10 баллов:

1. Это слово обозначает некую постройку и у русских, и у татар, но в России- маленькую и неказистую, а у татар- дворец да и только!  (сарай).
2. С какой строки начинается абзац? (абзац).
3. Какой  породы был пудель Артемон сказки «Приключения Буратино…»? (пудель).
4. Правда ли, что встречаются ядовитые удавы? (нет).
5. Королева среди цветов? (роза).

Вопросы 20 баллов:

1. Это французское слово означает «40 дней». Мы так называем санитарные мероприятия для предупреждения распространения заразных болезней. (карантин).
2. Назовите «школьный» известняк, который может быть разного цвета. (мел).
3. Кто спрашивал: «Бабушка, а почему у тебя такие большие уши?». (красная шапочка).
4. А правда ли, что эвкалипт- самое высокое и быстрорастущее дерево в мире? (да).
5. Как, согласно русским поверьям, зовут жену домового? (кикимора).

Вопросы 30 баллов:

1. Скажите по-французски слово «пыль». (пудра).
2. Кто автор сказки «Серебряное копытце»? (П.П. Бажов).
3. Какую рыбку пригласил в няньки к глупому мышонку Самуил Яковлевич Маршак? (щуку).
4. Правда ли, что осьминог при укусе парализует свою жертву ядовитой слюной, которая почти безвредна для человека? (да).
5. Животное- символ упрямства? (осел).

Вопросы 40 баллов:

1.  С итальянского языка это слово переводится как «сломанная скамья». А в русском языке оно означает неудачливого бизнесмена. Что это за слово? (банкрот).
2. Перед вами перечень рек: Красная, Оранжевая, Желтая, Зеленая, Голубая. Какой из этих рек нет на карте России? (Оранжевой).
3. Все мы очень любим слушать,

Как поет у нас Тамара,

И в руках ее послушных

Шестиструнная… (гитара)

4. Правда ли, что у некоторых птиц есть зубы? (нет).
5. Как называется блуждающая ледяная глыба? (айсберг).

Вопросы 50 баллов:

1. По порядку он девятый, а его название с латинского языка переводится как «седьмой». О чем идет речь? (месяц сентябрь).
2. Какой цвет является цветом траура в Китае? (белый).
3. Сколько подземных королей встретила Элли в волшебной стране? (7).
4. Правда ли, что в австралии овец в три раза больше, чем жителей? (да).
5. Мера дегтя в бочке меда? (ложка).

Отвечают на вопросы

Отвечают на вопросы

III. Заключительный

-Вы большие молодцы. Давайте немного разомнемся, пока мы считаем баллы.

-По итогам викторины, победила дружба. За активную работу вы получаете грамоту и приятный сюрприз. Спасибо за вашу работу. До новых встреч в новом учебном году!

Повторяют движения