Спортивный праздник "Зов джунглей"
методическая разработка по зож (1 класс)

Сценарий спортивного праздника

"Зов джунглей"

I. ЦЕЛИ: 

1. Популяризация физической культуры и спорта, как наиболее действенного фактора по укреплению здоровья младших школьников.
2. Развитие воображения, сообразительности детей во время двигательной деятельности.

ЗАДАЧИ: 

1. Ознакомить учащихся эстафетами в сюжетно-ролевой форме.
2. Способствовать накоплению двигательного опыта.
3. Развивать ловкость, силу, подвижность, активность, смекалку, внимательность.
4. Воспитывать чувство коллективизма, доброжелательности.

• В спортивно – развлекательном празднике принимают участие учащиеся начальных классов классов.
• Команда состоит из 8 человек: 3 девочки, 5 мальчиков.
• Название команд: ХИЩНИКИ, ТРАВОЯДНЫЕ.

Все команды награждаются благодарностями за участие и призами.

ПРОГРАММА ПРАЗДНИКА

Действие происходит в спортивном зале, который украшен в виде джунглей. На стенах искусственные лианы, цветы, сети, мягкие игрушки зверей и животных.

В зал приглашаются гости, родители, учителя, дети.

Под звуки музыки команды входят в зал.

Для всех присутствующих вокальная группа «Соловушка» исполняет песню на спортивную тему.

ВЕДУЩИЙ. Добрый вечер, уважаемые зрители! Добрый вечер, уважаемые участники! Добро пожаловать на увлекательную игру “Зов джунглей”, в которой участвуют две команды. Давайте познакомимся с ними. Итак, команда ХИЩНИКОВ - у вас на груди эмблема с названием хищника. Каждый участник сейчас представится нам, скажет как его зовут, прочитав название на эмблеме. А теперь команда ТРАВОЯДНЫХ! Скажите, ребята, все ли из вас любят приключения?

ДЕТИ. Да!

1. Конкурс «Поймай рыбку!»

ВЕДУЩИЙ. Тогда в путь! Сегодня мы с вами отправимся в джунгли, где нам предстоит пройти много испытаний. И самое первое испытание, которое вам предстоит пройти – это удочкой поймать рыбку. По сигналу первый участник команды подбегает к «пруду», берет, лежащую на полу удочку и ловит рыбку магнитом. Пойманную рыбку участник сразу же отпускает обратно в «пруд», пусть рыбка живет дальше. Участник оставляет удочку возле пруда и бежит в свою команду. Передает эстафету следующему участнику касанием руки и тогда следующий участник бежит к «пруду» ловить рыбку и так далее.

«Эта рыбка не проста –

Не боится рыбака.

Ты терпенье прояви,

Рыбку с пруда налови!»

Инвентарь: для каждой команды «удочка» (гимнастическая палка с привязанным на веревочке магнитом), на полу обруч, в котором лежат бумажные рыбы со скрепками.

СУДЬИ объявляют победителя в этом испытании, за победу присуждается один балл – банан (травоядным), кость (хищникам).

2. Конкурс «Сквозь джунгли»

ВЕДУЩИЙ. Участники приглашаются по очереди. Ваша задача пролезть, не задевая лианы. Каждый участник, не задевший лианы, приносит балл команде. Побеждает команда, набравшая большее количество баллов.

«В джунглях, знает и кабан,

Всюду заросли лиан.

Так что духом соберись,

Сквозь лианы проберись!»

 Инвентарь: между двух стоек для прыжков в виде паутины натянуты веревки.

СУДЬИ объявляют победителя в каждом поединке и в этом испытании в целом, за победу присуждается один балл – банан (травоядным), кость (хищникам).

3. Эстафета «Переправа»

ВЕДУЩИЙ. Приступим к испытанию “Переправа”. Сейчас мы посмотрим, чья команда переправится  быстрее. Четыре участника команды уходят на пять метров, и становятся в колонну по одному напротив колонны второй половины своей команды. Задача каждой команды поменяться местами, одна половина команды меняется местами с другой половиной команды, наступая только на деревянные «кирпичи» и постоянно подкладывая их под ноги. Побеждает команда, первой закончившая эстафету.

«Переправа, переправа –

Берег левый, берег правый!»

 Инвентарь: по 2 деревянных «кирпича» у каждой команды.

СУДЬИ объявляют победителя в этом испытании, за победу присуждается один балл – банан (травоядным), кость (хищникам).

4. Конкурс для болельщиков 

«Расшифровщик названий животных»

ВЕДУЩИЙ. А сейчас задания для болельщиков. В конкурсе могут принимать участие и родители, и учителя. А участники команд отдохнут. Победа болельщиков прибавляет один балл команде. Болельщикам выдаются карточки, на которых зашифрованы названия животных, состоящих из четырех букв (конь, лань, рысь и т.п.). В связке трех букв надо выбрать одну нужную букву для составления названия животного. Например: АБТ (Т), ИСШ (И), ВСГ (Г), РРТ (Р). Получился – ТИГР. Каждой команде болельщиков выдаю по три карточке.

«Минуту думать вам даю

Затем болельщиков спрошу.

Буквы в связках рассмотрите

И название назовите»

 Инвентарь: 6 карточек со связками букв.

СУДЬИ объявляют победителя в этом испытании, за каждый правильный ответ присуждается один балл – банан (травоядным), кость (хищникам).

5. Эстафета «Сорви банан!»

ВЕДУЩИЙ. Проголодались, наверное?! Вот вам новое задание «Сорви банан!». По сигналу первые участники команд с разбегу срывают банан, бегом возвращаются в команду, передают эстафету, коснувшись руки второго участника. После чего второй участник может выполнять тоже задание и т.д. Если игрок с первой попытки не сорвал банан, он должен повторить попытку в прыжке еще и еще раз, пока сорвет банан. Побеждает команда, первой закончившая эстафету. Бананы оставлять у себя в руках.

«Банан себе достать хочу!

Подпрыгну высоко - взлечу!»

Инвентарь: на двух стойках для прыжков прикреплена планка для прыжков, на ней привязаны нитками булавы (бананы) по количеству участников в командах.  

СУДЬИ объявляют победителя в этом испытании, за победу присуждается один балл – банан (травоядным), кость (хищникам).

6. Эстафета «Камнепад»

ВЕДУЩИЙ. Но что это? Нашу дорогу засыпали камни! Ребята давайте освободим дорогу от камней, это и будет нашим испытанием. Встаньте в шеренги на расстоянии вытянутых рук. По сигналу начинайте передавать из рук в руки предметы. Первый участник должен брать и подавать по одному предмету второму участнику. Побеждает команда, первой закончившая эстафету.

«Дружно дети встаньте в ряд,

Уберите камнепад!»

Инвентарь: 2 обруча, в них лежат по 20 штук городков, по 6 деревянных «кирпичей», по 3 набивных мяча по 2кг. На другой стороне зала лежат 2 обруча.

СУДЬИ объявляют победителя в этом испытании, за победу присуждается один балл – банан (травоядным), кость (хищникам).

7. Конкурс для болельщиков 

«Знатоки животных»

ВЕДУЩИЙ. А сейчас следующий конкурс. В конкурсе могут принимать участие и родители, и учителя, и участники команд. Победа болельщиков прибавляет один балл команде. Болельщикам выдаются чистые листы бумаги, на которых вам предстоит написать как можно больше животных нашей планеты. В конкурсе могут принимать участие и родители, и учителя, и участники команд.

«Три минуточки подумай,

Результаты запиши,

А затем, будь так любезен,

Судьям нашим покажи»

 Инвентарь: 2 чистых листа бумаги, 2 ручки.

СУДЬИ объявляют победителя в этом испытании, команде написавшей большее количество животных присуждается один балл – банан (травоядным), кость (хищникам).

8. Конкурс «Бой буйволов»

ВЕДУЩИЙ. Участники по очереди приглашаются в круг. В кругу участникам надевают на голову бумажные «рога буйвола». Участники, стоя лицом к лицу, берут за плечи друг друга.  По сигналу они начинают выталкивать друг друга из круга. Чья нога первой коснется пола за кругом, тот проиграл. Каждый победитель приносит балл команде. Побеждает команда, набравшая большее количество баллов.

«Сильный буйвол вышел в поле

Пободаться на просторе»

Инвентарь: пара бумажных «рогов буйвола», 2 скрепки, обруч.

 СУДЬИ объявляют победителя в каждом поединке и команды в целом, за победу команды присуждается один балл – банан (травоядным), кость (хищникам).

9. Игра «Смышленые кенгуру»

ВЕДУЩИЙ. Учитель вращает скакалку по кругу, участники подпрыгивают над ней. Кого коснулась скакалка, тот получает штрафной балл. Но если за 5 секунд он назовет название хищника, то штрафной балл аннулируется. Через 2-3 минуты игра заканчивается. Побеждает команда, набравшая меньше штрафных баллов.

«Любят прыгать кенгуру

И подумать на ходу»

Инвентарь: скакалка.

 СУДЬИ объявляют победителя в каждом поединке и в этом испытании в целом, за победу присуждается один балл – банан (травоядным), кость (хищникам).

Подведение итогов

ВЕДУЩИЙ. Вот и подошло к концу наше путешествие по джунглям. Кто-то победил, кто-то проиграл. Но мы все оказались в выигрыше, потому что каждый из нас нашел свою частичку добра, укрепил свою дружбу, испытал себя на прочность. И каждый из Нас приобрёл профессию путешественника, поэтому всем я говорю МОЛОДЦЫ! Командам вручаются благодарности и призы.