Рабочая программа "Химия биогенных процессов"
рабочая программа (химия, 11 класс) по теме

Программа элективного курса содержит дополнительный материал и материал для повторения.

Скачать:


Предварительный просмотр:

Рабочая программа по элективному предмету по химии в 11 классе «Химия биогенных элементов».

Пояснительная записка.

Предлагаемый курс «Химия биогенных элементов» адресован учащимся 11 класса. Продолжительность курса 34 часа (1 час в неделю).

Курс тесно переплетается с базовым курсом химии О.С.Габриеляна для общеобразовательных учреждений.

Отличительной чертой современной медицины является активное внедрение достижений химии в теорию и практику исследования функций живого организма. Поэтому особую роль приобретают знания свойств биогенных элементов, которые служат фундаментом при последующем  изучении биоорганической и биологической химии, фармакологии, санитарии, гигиены.

Особенностью курса является изложение принципов, на основе которых химические свойства веществ можно прогнозировать, исходя из строения атома и молекул.

Цели и задачи курса:

  • Развитие интереса к химической науке;
  • Закрепление, расширение и углубление знаний учащихся о химических веществах, их строении, общих свойствах;
  • Погружение в профессию;
  • Активизация изученного материала на межпредметном уровне;
  • Развитие у учащихся навыков исследовательской деятельности.

Формы и методы работы: фронтальная, групповая, индивидуальная.

Формы проведения занятий. Лекции, беседы, практикумы, уроки обобщения и систематизации знаний, уроки – конференции.

Содержание программы.

1. Элементарный состав клетки. Макроэлементы и микроэлементы. Общая характеристика неметаллов.

2. Водород. Вода. Физические и химические свойства. Биологическая роль воды.

3. Характеристика п/группы галогенов. Соляная кислота и её соли.

4. Характеристика п/группы халькогенов. Кислород, сера. Соединения серы. Агрессивное действие серной кислоты. Биологическая роль кислоты и серы. Применение в медицине соединений серы.

5.Выполнение упражнений и решение задач.

6. Азот, соединения азота. Применение соединений азота в медицине. Аммиак, действие нитратов аммиака на организм.

7.Фосфор. Соединения фосфора. Биологическая роль его, применение в медицине

8. Углерод. Соединения углерода. Кремний.  Соединения кремния. Применение в медицине.

9. Выполнение упражнений и решение задач. Подготовка к контрольной работе.

10. Неметаллы. Общая характеристика металлов. Контрольная работа.

11. Металлы, S – элементы (натрий, калий, кальций). Физические и химические свойства. Применение щелочных металлов в медицине. Агрессивное действие щелочей на живые ткани.

12. Металлы P - элементы . Алюминий, его свойства, его соединения. Применение.

13. Металлы. D– элементы (железо, медь, цинк, хром). Биологическая роль микроэлементов.

14.Выполнение упражнений и решение задач.

15. Биологическая роль элементов и использование их соединений в медицинской практике  ( защита творческих работ).

Учебно – тематическое планирование.

Тема

Всего часов

1

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

Элементарный состав клетки. Макроэлементы и микроэлементы. Общая характеристика неметаллов.

Водород. Вода. Физические и химические свойства. Биологическая роль.

Характеристика п/ группы галогенов. Соляная кислота и её соли.

Характеристика п/группы халькогенов. Кислород, сера. Соединения серы. Агрессивное действие серной кислоты. Биологическая роль кислоты и серы. Применение соединений серы.

Выполнение упражнений и решение задач.

Азот. Соединения азота. Применение соединений азота в медицине.  Аммиак. Действие нитратов аммиака на организм.

Фосфор. Выполнение упражнений, решение задач.

Углерод, соединение углерода. Кремний, его соединения. Применение.

Выполнение упражнений и решение задач. Подготовка к контрольной работе.

Неметаллы. Общая характеристика металлов.

Металлы. S – элементы, их свойства. Применение соединений щелочных металлов в медицине, агрессивное действие щелочей на живые ткани.

Металлы, P – элементы, алюминий, его соединения и применение.

Металлы, D – элементы. Биологическая роль микроэлементов.

Выполнение упражнений и решение задач.

Биологическая роль элементов и использование элементов в медицинской практике.

Резерв.

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

4

Всего часов:                                                34                                                        

Требования к уровню подготовки учащихся, обучающихся по данной        программе.

По окончании курса учащиеся должны знать:

  • Элементарный состав клетки;
  • Биологическую роль воды, элементов – неметаллов и их соединений;
  • Агрессивное действие элементов и их соединений на организм;
  • Применение неметаллов и их соединений в медицине;
  • Характеристику металлов;
  • Применение соединений металлов в медицине.

По окончании курса учащиеся должны уметь:

  • Находить нужный  материал для рефератов;
  • Решать задачи и объяснять их;
  • Готовить презентации, защищать творческие работы;
  • Выполнять упражнения по пройденным темам.

     

 Перечень учебно – методического обеспечения.

Габриелян О.С. Химия 9 класс , М.: Дрофа, 2009 год.

Габриелян О.С., Остроумов И.Г. Настольная книга учителя. Химия. 9 класс.  Методическое пособие, - М.: Дрофа, 2002 – 2003 г.

 Габриелян О.С., Берёзкин П.Н., Ушакова А.А.  и др. Химия. 9 класс: Контрольные  и проверочные работы к учебнику  «Химия. 9 кл.» Габриелян О.С. М.: Дрофа, 2003 – 2005г.

Габриелян О.С., Остроумов И.Г. Изучаем химию в 9 классе: Дидактические материалы. – М.: Блик  плюс, 2004г.

Габриелян О.С., Яшукова А.В. Рабочая тетрадь. 9 класс к учебнику Габриеляна О.С. «Химия 9.». – М.: Дрофа,2005г.

Габриелян О.С., Воскобойникова Н.П. Химия в тестах, задачах, упражнениях. 8 – 9 классы – Дрофа, 2005 г.  

Натуральные объекты:

Коллекции минералов и горных пород.

Металлов и сплавов. Минеральных удобрений.

Пластмасс, каучуков, волокон.

Химические реактивы и материалы.

Химическая лабораторная посуда, аппараты, приборы.

Модели атомов для составления молекул.

Кристаллические решётки солей.

Таблицы.

Экранно – звуковые средства обучения:

DVD – диски:

«Школьный химический эксперимент», «Телекомпания СГУ – ТВ», изготовитель ООО «Минелла» 2008 г.

CD – диски:

«Виртуальная школа Кирилла и Мефодия». Уроки химии 8 – 9 классы. Изготовитель ООО «Уральский электронный завод» 620137, Екатеринбург, 2002 г.

Химия 8 – 11 классы,  «Виртуальная лаборатория», г. Йошкар – Ола, 2004 г.

Открытая химия ООО «Физикон», 2005 г.

ТСО:

Компьютер.

Мультимедиа проектор.

Список литературы.

  1. Артеменко А.И. Основы теории органической химии. – М: Владос, 2001.
  2. Волович П.М., Бровко М.И. Готовимся к экзамену по химии. – М: Айрис пресс, 2004.
  3. Габриелян О.С. и др. Органическая химия. Задачи и упражнения. – М: Просвещение, 2007.
  4. Габриелян О.С., Решетов П.В., Остроумов И.Г. Задачи по химии и способы их решения. 10 класс– М: Дрофа, 2006.
  5. Гузик Н.П. Обучение органической химии – М: Просвещение, 1988.
  6. Чертков И.Н. Методика формирования у учащихся основных понятий органической химии – М: Просвещение, 1991.
  7. Швехгеймер М.Г., Кобраков К.И. Органическая химия. – М: Высшая школа. 1994.
  8. Программа курса химии для 8 – 10классов общеобразовательных учреждений. Габриелян О.С. – М.: Дрофа, 2005. – 78с.
  9. Габриелян О.С., Остроумов И.Г.  Общая химия в тестах, задачах, упражнениях. 11класс: учебное пособие для общеобразовательных учреждений. – М.: Дрофа, 2003. – 304с.
  10. Габриелян О.С.,Лысова Г.Г., Введенская А.Г. Химия.11класс:В2ч. Ч1: Настольная книга учителя. – М.: Дрофа, 2003. – 320с.
  11. Габриелян О.С., Лысова Г.Г., Введенская А.Г. Химия. 11класс: В2ч. Ч2: Настольная книга учителя. – М.: Дрофа, 2003. – 320с.

Список литературы для учащихся.

  1. Габриелян О.С. Химия. 10класс. Базовый уровень: Учебник для общеобразовательных учреждений. – М.: Дрофа,2009. – 218с.
  2. Артеменко А.И. Органическая химия. Теоретические основы. Углублённый курс. – М: Просвещение, 2001.
  3. Большая школьная энциклопедия. 6 – 11 класс Т.2 – М: Олма – пресс, 2000.
  4. Максименко О.О. Учебное пособие для поступающих в вузы. – М: Эксмо,2005.
  5. Потапов В.М., Хомченко Г.П. Химия. – М: Высшая школа, 1995.
  6. Химия: школьная энциклопедия / Гл. ред. Ю.А. Золотов. – М: Большая  Российская энциклопедия, 2003.

Календарно – тематическое планирование.

Дата

Содержание

К – во часов по разделу

К – во часов по теме

Форма контроля

план

факт

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

31.

32.

33.

34.

Элементарный состав клетки. Макроэлементы и микроэлементы. Общая характеристика неметаллов.

Элементарный состав. Макроэлементы и микроэлементы.

Общая характеристика неметаллов.

Водород. Вода. Физические и химические свойства. Биологическая роль.

Водород.  Свойства, получение, применение.

Вода. Особенности физических и химических свойств. Биологическая роль воды.

Характеристика п/группы галогенов. Соляная кислота и её соли.

Характеристика п/группы галогенов. Хлор, получение, свойства, применение. Агрессивное действие на организм.

Соляная кислота и её соли.

Характеристика п/группы халькогенов. Кислород, сера, соединения серы. Агрессивное действие серной кислоты. Биологическая роль кислорода и серы. Применение в медицине соединений серы.

Характеристика кислорода, серы, соединений серы. Агрессивное действие серной кислоты.

Биологическая роль серы и кислорода. Применение в медицине.

Выполнение упражнений и решение задач.

Выполнение упражнений.

Решение задач

Азот, соединения азота. Применение соединений азота в медицине. Аммиак, действие нитратов аммиака на организм.

Азот, его соединения Биологическая роль азота.

Действие нитратов аммиака на организм. Применение соединений азота в медицине.

Фосфор. Выполнение упражнений, решение задач.

Фосфор. Соединения фосфора. Биологическая роль, его применение в медицине.

Выполнение упражнений и решение задач.

Углерод, соединения углерода. Кремний, его соединения. Применение.

Углерод, соединения углерода. Биологическая роль, применение в медицине.

Кремний, соединения кремния. Биологическая роль, применение в медицине.

Выполнение упражнений и решение задач. Подготовка к контрольной работе.

Выполнение упражнений и решение задач.

Подготовка к контрольной работе.

Неметаллы. Общая характеристика металлов.

Контрольная работа.

Неметаллы, общая характеристика металлов.

Металлы, S – элементы, их свойства. Применение соединений щелочных металлов в медицине, агрессивное действие щелочей на живые ткани.

Металлы, их свойства, биологическая  роль.

Применение соединений щелочных металлов в медицине. Действие щелочей на живые клетки.

Металлы, P – элементы, алюминий, его соединения. Применение.

Металлы, P – элементы, алюминий и его соединения.

Применение соединений алюминия в медицине и санитарно – гигиенической практике.

Металлы, D – элементы. Биологическая роль микроэлементов.

Металлы, D – элементы.

Биологическая роль микроэлементов.

Выполнение упражнений и решение задач.

Выполнение упражнений.

Решение задач

Биологическая роль элементов и использование элементов в медицинской практике.

Биологическая роль элементов.

Использование элементов в медицинской практике.

Резерв.

Решение задач.

Решение задач.

Выполнение упражнений.

Выполнение упражнений.

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

4

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

Устный опрос

Устный опр.

Индивид.опр (Карточки)

Индивид. опрос (карточки)

Устный опрос

Устный опрос

Рефераты

Рефераты

Выполнение упражнений

Решение задач

Тесты

Тесты

Индивид.опр.

Решение задач

Рефераты

Рефераты.

Объяснение и решение задач

Тесты

Устный опрос

Устный опрос

Рефераты

Устный опрос

Индивид. опрос

Тесты

Рефераты

Объяснение и комментиров. задач учащимися

Защита творческих работ

Решение задач

Выполнение упражнений

Выполнение упражнений


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Рабочая программа элективного курса "Современный отечественный литературный процесс" для 10 класса

Рабочая программа составлена на основе  авторской программы Т.Г.Кучиной, канд. филол. наук, доцента, зав. кафедрой иностранных языков и литератур Ярославского ГПУ им. К.Д.Ушинского «Современный о...

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОЦЕССА ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ

Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее ...

Рабочая учебная программа по развитию психомоторики и сенсорных процессов для 1-4 классов

Настоящая программа разработана и составлена на основании авторской программы курса коррекционных занятий по «Развитию психомоторики и сенсорных процессов» для обучающихся 1-4 классов специальных (кор...

Рабочая программа учебной дисциплины "Автоматизация технологических процессов" специальность 260303 "Технология молока и молочных продуктов"

Учебная дисциплина «Автоматизация технологических процессов» является обязательной общепрофессиональной дисциплиной в соответствии с требованиями стандарта. Ее целью является подготовка специали...

Рабочая программа экологическая лаборатория "Биоген"-2020

Образовательная программа дополнительного образования детей Экологическая лаборатория «Биоген» направлена на формирование личности с новым образом мышления и экологическим типом поведения ...

Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Биогенные элементы» 7 класс

Рабочая программа и календарно-тематическое планирование курса для обучающихся 7 биотехнологического класса "Биогенные элементы"....