Исследовательский проект "Волшебный клубочек"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Протасовская средняя общеобразовательная школа»

Волшебный клубочек

Исследовательский проект

Мартынченко Диана Васильевна  1 класс

Гончарова Наталия Викторовна

учитель начальных классов

Протасово 2013

Оглавление

1. Введение

       Моя мама очень хорошо вяжет.  У меня и у моей семьи  много вещей, связанных мамой. Мне тоже захотелось  вязать одежду для моих кукол. Я взяла мамины спицы, нитки и решила попробовать. Но у меня ничего не вышло. Я поняла: чтобы научиться вязать, нужно сначала многое узнать. В моей голове возникло множество вопросов. Но я решила воплотить их в проекте «Волшебный клубочек» и действовать по плану.

Цель

 Познакомиться с видом искусства – вязание, научиться вязать.

Задачи

1. Собрать необходимую информацию по плану
2. Посмотреть фильмы, мультфильмы и прочитать книги по этой теме
3. Привлечь родителей и родственников к работе над проектом
4. Сделать фото для презентации
5. Использовать полученные знания на практике: научиться вязать с помощью спиц или  крючка

2. Основная часть

1. Что такое вязание? Когда оно возникло?

       Чтобы ответить на первый вопрос, я обратилась к энциклопедии. В ней сказано, что вязание — процесс изготовления изделий (обычно элементов одежды) из непрерывных нитей путём изгибания их в петли и соединения петель друг с другом с помощью несложных инструментов вручную (вязальный крючок, спицы, игла) или на специальной машине (механическое вязание). Здесь же я узнала, что вязание – это искусство и возникло оно очень давно, ещё в 5-6 веках. Женщины вязали одежду из ниток. А где они брали эти нитки?  Я решила провести исследование. Оказывается, нитки получают из шерсти животных, в основном коз и овец, но бывает  верблюдов и даже кроликов. Животных  стригут специальными ножницами или машинками. У нас дома есть овцы, но я никогда не видела, как это делается. Папа согласился взять меня с собой, когда придет время стрижки. И вот мы пошли на хоздвор и я своими глазами это увидела. Мне было жалко овечку, но папа сказал, что им не больно, новая шерсть вырастет ещё лучше.

2. С помощью чего осуществляется этот процесс?

       Теперь шерсть нужно было спрясть в нитки.  Я читала  сказку «Спящая красавица», в которой принцесса укололась о веретено. С помощью него раньше пряли шерсть. Мне очень захотелось посмотреть на него, но ни у кого такой старинной вещи не оказалось. На помощь пришёл Интернет. Мы с мамой нашли картинку и я представляю теперь, что это такое. Моя прабабушка сама прядёт шерсть, но только с помощью прялки. Такой инструмент я видела на картинках русских народных сказок, а недавно смотрела  польскую сказку «Серебряная пряжа Каролины» и тоже видела.  Но мне очень захотелось её потрогать и попробовать самой хоть ниточку спрясть. Я отправилась в гости к  своей старенькой бабушке и попросила научить меня. Сначала я наблюдала. Потом попробовала сама. Это оказалось очень трудно, но маленькая ниточка у меня получилась. Интересно, это сколько же надо людей, чтобы напрясть столько пряжи, сколько я видела в магазине?  Папа сказал, что сейчас это делают на фабриках большие машины.

1. Как я смогу применить новые знания и умения?

       Теперь я много знаю про вязание. Осталось выбрать нитки и научиться вязать.  Ниток у нас дома много. Раньше я думала, что вязать можно любой ниткой, а теперь знаю – нужна толстая шерстяная нитка. Например, тонкие не подойдут. Ими можно только шить. А  из этих выйдут тёплые носочки.  Вот из этих – платье или кофта. А из этих красивых ниток я буду учиться вязать платье для Барби. У всех видов пряжи есть своё название: мохер, кашемир, нейлон, шерсть, вискоза, ангорка и другие. Чтобы начать вязать,  мне нужны спицы или крючок. Они бывают разной формы и размера. Я долгое время училась набирать петельки, вязать столбики и накиды. Конечно, мне помогала мама. Вот что у меня получилось.

III Заключение

       Я довольна результатами своего проекта.  Я смогу связать подарок своими руками и подарить его  другу или подруге, и я уверена, что они будут рады такому подарку. Удивительно, как из обычной ниточки рождается новая, неповторимая вещь! Вязаные вещи сохраняют тепло рук, впитывают наше настроение и чувства. Теперь я просматриваю мамины журналы по вязанию и выбираю красивые модели.  Может быть,  в будущем я сама смогу их себе связать.  Спасибо за внимание.

IV Список источников

1. Большая Российская Энциклопедия. Москва. Научное издательство «Большая Российская Энциклопедия» 2000 г
2. Я познаю мир. Детская энциклопедия: Культура / автор составитель Н, В. Чудакова. ООО «Издательство АСТ – ЛТД» 1998 – 480с

Интернет-ресурсы

1. http://ru.wikipedia.org/wiki/%C2%E5%F0%E5%F2%E5%ED%EE
2. http://shcoolkadnoe.ucoz.ru/index/prjalka/0-81