Математическая сказка "Приключения дробей"

Математическая сказка

«Приключения дробей»

Действующие лица:

БАБА ЯГА

ДРОБЬ

УЧИТЕЛЬНИЦА

ЧАСЫ

ЗМЕЙ ГОРЫНЫЧ

МАЛЬВИНА

БУРАТИНО

РАЗБОЙНИКИ 3

ДУБ

ДРОБИ5

АВТОР

Сцена 1

Раннее утро. На улице темно. Баба Яга летит на метле.

Б.Я. - Что бы такого сделать плохого? О! Полечу-ка я в Останкинскую школу.

Сцена 2

Б.Я. - Ну что? Вот кабинет математики. Пойду зайду, да и дроби украду! Вот ребята заволнуются, им без дробей никуда!

(Достает мешок, ловит дроби, они бегают, кричат, визжат. Одна дробь прячется под стол.)

Б.Я. - Ох и намучилась я, пока все дроби переловила.

(Улетает)

Сцена 3

(Дробь вылезает из-под стола, плачет. Входит учительница.)

Уч. - Что случилось, дробинка ты моя?

Дробь-Баба Яга - Костяная Нога прилетела и все дроби украла. Я одна осталась!

Уч.- Надо что-то делать.

Часы - М.Ф. , урок придется отменить.

Уч. - Ну уж нет! Сейчас же отправляемся в страну МАТЕМАТИКА!

Сцена 4

(Перед ними огромные ворота, охраняемые Змеем Горынычем)

З. Г. - Куда это вы собрались, друзья?

Дробь - Мы очень спешим, пропустите, ПОЖАЛУЙСТА, нас!

З.Г.- Ишь чего захотели! Вход в страну МАТЕМАТИКА по билетам с задачами. Если решите-пройдете, а то и носа не суйте!

Уч.- Ну, ладно, задавай.

З.Г.(Читает задачу) - Сколько раз в сутки сломанные часы показывают правильное время?

(Учительница, Дробь и Часы совещаются)

Часы - Два раза в сутки.

З.Г. – Это и вправду правильно. Ну ладно, идите.

Все ( хором говорят) – Спасибо. До свидания.

З.Г. До свидания.

Сцена 5

(Цифры стоят в ряд. Мальвина прыгает в прыгалки.)

Мальвина - Раз, два, три - математику учи, математику люби –раз, два, три!

Уч. – Какая хорошая песенка!

Часы - Дорогая, Мальвина, Вы не знаете, куда полетела Баба Яга?

Мальвина - Я не знаю, но Буратино, наверно, вам поможет, он такой любознательный!

Дробь – Но, как же мы его найдем?

Мальвина - Ой, да вот монетка валяется. У него в кармане дырка, поэтому из нее падают монетки, по ним вы найдете Буратино.

Уч.- Ну, спасибо и на этом.

Часы- До свидания, Мальвина!

Дробь - Ну что же, пойдем искать Буратино.

(Уходят)

Сцена 6

( Буратино скачет, из кармана падают монетки. Появляются Учительница, Часы и Дробь. Они собирают монетки. Догоняют его. )

Часы - Привет, Буратино! Что ты делаешь?

Бур.- Пытаюсь сосчитать свои монетки, но их почему-то так мало.

Дробь - Ах ты Буратино, Буратино! У тебя  карман дырявый, на вот, держи свои монетки.

Уч.- Давай мы их вместе посчитаем.

Часы - Один, два…

Дробь- 15,16,17,18,19. У тебя 19 сольдо.

Бур.- Спасибо!

Уч.- Буратино, мы ищем Бабу Ягу, она у нас украла дроби. Не видел ли ты ее?

Бур.- Баба Яга полетела в сторону леса.(Уходит)

Дробь - Я очень устала и дождь начинается. Может,  передохнем в той пещере?

Уч.- Да, только, когда кончится дождик, сразу отправляемся в путь.

(Уходят)

Сцена 7

( В пещере разбойники и разбойница. Разбойница встает на стул и поет, разбойники пританцовывают. )

Разб.- Завтра сложную задачку нам придется разрешить.

Как бы денежки нам ровно, очень ровно поделить.

Ой, ля-ля, Ой, ля-ля, как же деньги поделить?

Ой, ля-ля, ой, ля-ля, чтоб скорей богатым быть!

(Входят Учительница, Дробь, Часы)

Разбойница - Кто вы такие и что вам здесь надо?

(Представляются)

Дробь - Мы зашли передохнуть и от дождя спрятаться.

Разбойница - От дождика спрятаться захотели, а деньги у вас есть?

Уч.- А зачем вам деньги?

Разб.- Ты мне тут не груби! Зачем деньги! Лучше помоги золото поделить. Вот тут 3 слитка, нужно поровну разделить, а один должен в мешке остаться.

Часы - Это же просто: всем по одному слитку, а тебе с мешком вместе.

Разб.- Ну и отлично, а теперь уходите поживее!

Дробь- Дождик уже кончился.

Уч.- Да, надо идти дальше.

Сцена 8

(Стоит огромный дуб)

Уч.- Ой, куда это мы забрели?

Часы и Дробь - Смотрите, какой огромный дуб!

Дробь - Уважаемый Дуб, Вы не знаете, где Баба Яга? Мы…

Дуб - Можете мне ничего не рассказывать. Я не простой дуб, а музыкальный, волшебный. Про ваши злоключения все знаю.

Все - Как же нам выручить дроби?

Дуб - А дроби ваши совсем рядом. Баба Яга спрятала их в сундук, который находится под моей кроной. Ключ от него в шкатулке. Она среди листвы, но шкатулка открывается при звуках песни.

Уч. - Придется петь.

.

(Дробь, Часы поют частушки)

Знанья всякие нужны,

знанья всякие важны.

Математика- наука,

Замечательная штука.

В математике без дроби

Нету верного пути,

Очень нужно нам скорее

Дроби наши все найти.

( Шкатулка открывается, Учительница берет ключ, открывает сундук, вытаскивает мешок. Из мешка выпрыгивают дроби. Прилетает Баба Яга. )

Б.Я. - Ох, обманули, перехитрили! Я , может, тоже хочу математику учить!

Уч. - В чем же дело, бабушка? Учиться никогда не поздно! Пойдемте с нами на урок.

Очень мудрая наука,

Королева всех наук.

Эту точную науку

Все - Математикой зовут!

(Все уходят.)