Проектная деятельность

Самое сложное для учителя в ходе проектирования - это роль независимого консультанта. В основе метода проектов лежит:
1. Креативность
2. Умение ориентироваться в информационном пространстве
3. Самостоятельно конструировать свои знания

Деятельность учащихся может быть:
- индивидуальной;
- парной;
- групповой.

Метод проектирования формирует ключевые компетенции учащегося:
- Трудовые;
- Коммуникативные;
- Социальные.
Девиз проектной деятельности: «Найди потребность и удовлетвори ее».