Прощание с Азбукой
материал на тему

Прощание с Азбукой

   Действующие лица: Буратино, Незнайка, Мальвина, Карлсон.

Звучит песня: «Чему учат в школе»

Буратино:

 - Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня у нас праздник – прощание с вашей первой книгой. По которой,  вы научились писать, читать. Эта книга стала для вас первым добрым и надежным другом в мир знаний.

Буратино: 

ребят, давайте с вами познакомимся! Вы догадались, как меня зовут?

«Знакомство на ….»

Буратино: Молодцы. Кто мне скажет, как эта книга называется? А вы все буквы знаете? А докажите. Покажите букву……….. А сколько букв в алфавите?

Вбегает Незнайка

Незнайка: 33

Буратино: Ой, кто это? Кто это сказал?
Незнайка: Это я, Незнайка.
Буратино: (задумчиво). Незнайка ... в нашем классе такого ученика нет. Выходи,
покажись нам!                  (Незнайка выходит.)

Буратино:  Ты из какого класса, мальчик?
Незнайка:  Из какого класса? Да вы чё? Я вообще нигде не учусь, не учился и учиться
не собираюсь!  Ой, а чего это вас тут так много собралось?

Буратино: Праздник у ребят сегодня.

Незнайка:  - Праздник, праздник? Что за праздник? Почему я ничего не знаю?

Буратино:  У девчонки и мальчишки сегодня  Прощаются  с Азбукой. А Ты, Незнайка знаешь азбуку? Умеешь читать и писать?

Незнайка:  ФФФ. Зачем мне голову забивать всякой ерундой?
Буратино: Что значит "ерундой"? Да ты у ребят спроси, сколько всего они за шесть
месяцев узнали - читать, писать научились!
Незнайка: Ну уж, писать! Какая проблема-то - ставь себе закорючки и дело с концом!
А читать-то на что? Мне моя бабуся такие сказки рассказывает - ни в какой книжке
вашей не прочтешь!
Буратино: значит, ты сказок много знаешь?

Незнайка: да, а вам что завидно!?
Буратино: А мы с ребятами тебе игру предлагаем. Я буду  говорить название сказок, но неправильные, а ты должен назвать правильно! Согласен!?

Незнайка:  Согласен.

 Буратино:  Вот сейчас посмотрим.
«Снежная принцесса»

Незнайка:  МММ, ААА. Не знаю.

Буратино:  Ребята помогайте. «Снежная королева»
«Желтая кепочка»  «Красная шапочка»
«Илья–царевич и серый волк» – «Иван–царевич и Серый волк»
«Мальчик и Карлсон» – «Малыш и Карлсон»
«Гадкий цыпленок» - «Гадкий утенок»
«Спящая бабушка» – «Спящая красавица»
«Стойкий железный солдатик» - «Стойкий оловянный солдатик»
«Сказка о рыбаке и рыбачке» - «Сказка о рыбаке и рыбке»

Незнайка: не это не интересно, тут думать надо. Вот давайте лучше в мою игру играть на внимательность!

Буратино: давай.

Игра «Светофор»      ( незнайка показывает кружки)

Зелёный - топать ногами

Жёлтый - хлопать руками

Красный - тишина.

Буратино: Все это хорошо, ребята внимательные, как ты сам заметил. Тебе только развлекаться, да играть. А дети у нас много чего уже знают.

Незнайка: ой не верю, докажите! Я вот тоже писать научился, только читать не умею. Пускай ребята прочитают.

                                                      Удивительные слова

- Прочитайте и объясните, как появились слова: из каких слов образовались.

• Репуста
• Огурбузы
• Помидыни
• Чеслук
• Редисвёкла
• Моркофель

Буратино: ну незнайка ты даешь.

Незнайка: Какие вы все хорошие, а можно мне с вами пойти учиться, я вас не подведу……

Буратино: Ребята возьмем незнайку с собой в класс…….

Выход мальвина

Мальвина: Ой, а куда я попала, что здесь происходит?

Буратино: вы что у нас сегодня праздник….

Мальвина: А какой?

Буратино: Прощание с азбукой.

Мальвина: Ой, как хорошо я как раз тут несла игры, но вот беда, я упала, и слова рассыпались.
Буратино: Не волнуйся, Мальвина ., ребята соберут из слогов слова.

1 группа: та, ро, чу, ща, све, кри, щу, ча.

2 группа: кру, чу, пи, щу, ча, ка, ща, ту.

3 группа: уго, чу, ча, ку, ча, мол, щу, ща.

(Влетает со звуком пропеллера карлсон)

Карлсон: Рад приветствовать вас друзья!
Думаю, вы все узнали, кто я?
Я прилетел, разгоняя ваш сон,
Вы меня узнаете?
Я – весёлый и отважный …

Дети: Карлсон!

Карлсон: Спокойствие, только спокойствие!  Буратино, наконец-то я тебя нашел. Давай руку, я приготовил для тебя предновогодний сюрприз. Пошли со мной.

(Хочет увести.)

Буратино: Прости Карлсон, но я не один. Я пригласил на праздник своих друзей.

Карлсон: Отлично! буратино! Твои друзья – это мои друзья. Давайте знакомиться!

Карлсон: Карлсон! Здрасте. Карлсон! А что, если мы с вами познакомимся с помощью одной весёлой кричалки.

Я скажу:

Все похлопали в ладошки – 1 – 2 – 3
И потопали ногами – 1 – 2 – 3
Поздоровайтесь руками – 1 – 2 – 3
Громко имя все назвали – 1 – 2 – 3

А у меня как раз загадки есть. Отгадаете???

1. Эта буква широка и похожа на жука. (Ж)  

2. В этой букве нет угла - до того она кругла.

    До того она кругла - укатиться бы могла. (О)  

3. С этой буквой на носу филин прячется в лесу. (Ф)  

4. На эту букву посмотри - она совсем как цифра 3. (З)  

5. Палочка и палочка, между ними галочка.

   И понятно сразу всем: получилась буква ... (М)  

Буратино: Карлсон, а ребята буквы все знают.

Карлсон: Ну и что там их не знать то, ВЫ, КЫ, ЛЫ,МЫ,НЫ.

Буратино: Ты что, вот ребята тебе сейчас докажут.

Игра «Какие тут слова»

- Найдите подходящие слоги из второго столбика для слогов из первого и прочитайте слова.

                                                КАРА                      БЫЧ

                                                ХОТТА                   БАС

                                                КАРЛ                      ТИК

                                                МАЛЬВИ                СОН

                                                ЛЕО                         НА

                                                ФУН                         ПОЛЬД

Со всеми героями прощаемся с азбукой

Музыка на выход Азбуки.

Выходит тигренок с азбукой в руках и подает буратино письмо.

Буратино читает письмо.

Письмо

Здравствуйте ребята, я за вами наблюдала, вы все молодцы! Буквы  выучили, читать научились. А теперь ответьте  на вопросы, только честно.

Друга выручим всегда? (да)

Врать не будем никогда? (да)

Уроки прогуливаем мы иногда? (нет)

Подеремся с соседом по парте? (нет)

Бросим на дороге фантик? (нет)

На учебнике оставим грязный след? (нет)

Мы сорвем с деревьев цвет? (нет)

Домашнее задание делаем всегда? (да)

Задание списываем иногда? (нет)

Кошке бросим камень вслед? (нет)

Птиц съедим всех на обед? (нет)

Ребята, я вам даю наказ буквы не забывать, хорошо уметь читать, сказки все запоминать и книги никогда не рвать!

Клянетесь!

Танец.

Мы сейчас пойдем направо! 1,2,3.
А теперь пойдем налево! 1,2,3.

Быстро хлопнем все в ладоши!1,2,3.

И тихонечко присядем! 1,2,3.
И легонечко привстанем! 1,2,3.
Попляшите наши ножки! 1,2,3.
И похлопайте, ладошки! 1,2,3.

Скажем всем до свидания, молодцы!!!

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

 средняя общеобразовательная школа № 4 г.Урай.

Сценарий выпускного вечера  в начальной школе.

«Путешествие по волнам»

                                Составитель:

педагог-организатор

Одинцова А.С.

2014г.

Место проведения:      МБОУ СОШ № 4 (актовый зал)

Форма проведения:     развлечение

Возраст детей:        10 лет (4 класс).

Оформление:                  На  центральной стене  цветы,  воздушные шары

Действующие лица:            Капитан корабля

                                                 Боцман.

Выпускной в начальной школе  2014 год.

"Путешествие по волнам".

(Звучит музыка. Всех гостей приглашают в зал)

 На сцену выходит  ведущая.

 Вед 1: Добрый день! 

Вед 2: Добрый день всем, кто собрался в этом прекрасном зале.
Вед 1: Мы приветствуем достопочтенных учителей...
Вед 2: Безумно волнующихся мам, пап, бабушек и дедушек!
Вед 1:Сегодня в нашей школе чудесный праздник.

Вед 2:Сегодня мы собрались на необычный праздник. Праздник, где вы прощаетесь с первой начальной ступенькой вашей школьной жизни. Кажется, совсем недавно вы пришли в подготовительный класс - маленькими, робкими и неумелыми. И вот незаметно пролетели 4 года. За это время вы многому научились, прочли немало книг, провели много интересных и увлекательных праздников, а главное - подружились.

Вед 1:  И по традиции в начале нашего праздничного вечера слово предоставляется директору школы  Наталье Владимировне Менщиковой.

(поздравление, награждение, цветы директору)

Вед 1: Слово для поздравления предоставляется учителям начальных классов.

4а класс- Смолихина Лариса Николаевна

4б класс- Зеленская Светлана Викторовна

4в класс- Макеева Людмила Фоминична

4г класс- Сергеева Марина Михайловна

(ответное слово учителей)

Вед 1: Мы благодарим  учителей и просим вас занять свое место в зале.

Вед 2: Очень хочется порадовать нам сегодня всех гостей,

 И для вас мы приготовили много праздничных затей.

В путешествие отправимся морское.

По начальной, самой первой школе.

Вед 1: Сегодня мы совершим увлекательное путешествие к необычным островам.  Мы будем вспоминать только самые прекрасные и яркие моменты нашей славной жизни.

(Крик чаек, шум моря)

На сцене ведущие стоят  за штурвалом.

(фонограмма)

 Вед 1: Мы рады приветствовать вас на палубе нашего  корабля " Школьный".

Вед 2:  Продолжительность путешествия  составит 4 звездных года.

Вед 1: Просим вас сесть поудобнее.

Вед 2: Во время путешествия  запрещается:

• Спать и скучать; отказываться от возможности петь и веселиться; говорить окружающим что-либо, кроме комплиментов и похвал.

Вед 1:  Во время путешествия  разрешается:

• поздравлять друг друга с успешным окончанием начальной школы; распространять вирус хорошего настроения на окружающих; петь песни, читать стихи, импровизировать; признаваться в любви школе, педагогам, родителям и друг другу.

Вед 2:  Уважаемые пассажиры! Просьба настроиться на волну воспоминаний. А сейчас наш  корабль держит курс на остров  "Первоклассный". 

Ведущие плывут на корабле.

Капитан: Полный вперед!

Боцман: Есть полный вперед!

Капитан: Боцман, что ты слышишь впереди?

Боцман: Слышу веселый детский смех.

Капитан: Боцман, что ты видишь впереди?

Боцман: Капитан! Капитан! Слева по борту земля!
Капитан: (смотрит в подзорную трубу)

Боцман : Товарищ капитан, мы приближаемся к острову «Первоклассный», остров  детства. Его жители очень музыкальны и талантливы. Для вас поют ученики 4-х классов.

 (1 Песня «Мир похож на цветной луг»)

А сейчас  для напутственного слова  от имени родителей на сцену приглашаются…………………………………………………………………………                        

(Ответное слово родителей)

Капитан: Как я завидую в некоторой степени нашим учителям!
Боцман:   Почему?
Капитан: Ну, во-первых, потому, что в этом коллективе есть талантливые артисты!
Боцман:   Артисты? Вы  ничего не путаете?
Капитан: Нет, я говорю правду! Хороший учитель должен быть артистом. Тогда он сможет найти подход к каждому ученику, заинтересовать его и привить любовь к своему предмету.
Боцман: Значит, каждый педагог — это творческая личность?
Капитан: Конечно же! И мы сейчас можем в этом убедиться! 

Вед 2: Дорогие ребята, на протяжении этих интересных и познавательных 4 лет вашего обучения в начальной школе  рядом с вами рука об руку шли ваши любимые  учителя,  классные руководители Лариса Николаевна Смолихина, Светлана Викторовна, Зеленская Людмила Фоминична Макеева, Марина Михайловна Сергеева. Заместитель директора по  учебно-воспитательной работе начальной школы-  Бабайлова Е.С

учитель рисования- Игошина Вера Дмитриевна,

учитель физкультуры- Конышева Наталья Анатольевна,

 учитель  музыки- Вишнякова Галина Александровна,

  учителя  иностранных языков- Мусина Эльвира Рифовна,  Носова Альбина Михайловна, Павлюкова Наталья Викторовна.

Вед 1: Все эти люди дали нашим выпускникам  знания, трудолюбие, терпение, каждый из педагогов вложил в наших ребят  частичку себя! И сегодня наши выпускники благодарят наших педагогов, работников школы,  и  конечно же родителей!!!

Уважаемые педагоги

• Для нас родной Вы стали мамой,
  Для нас Вы – в сердце огонек,
  Учитель наш любимый самый,
  Мы помним каждый ваш урок!
  2. Мы помним, как пришли когда-то
     К Вам в первый раз и первый класс
  Вы были нам как солнцу рады
  Не оттолкнули Вы всех нас!
  3. Вы научили нас работе,
  Мы забывали слово «лень»
  Спасибо за любовь, заботу,
  Что нам дарили каждый день!
  4. Четыре года пролетели -
  Их отсчитали вмиг часы,
  Сейчас сказать мы Вам хотели,
  Что нет прекраснее, чем Вы! 

Стихи  для родителей

Сегодня мы спасибо говорим, 
Конечно, и родителям своим.
Забота ваша и вниманье, и терпенье
Так помогают нам всегда!

Девочки и мальчики!
Давайте дружно сами!
Спасибо скажем маме!
Спасибо скажем папе!
Спасибо скажем бабушкам!
Спасибо скажем дедушкам!
За хлопоты, за ласки,

За помощь, за подсказки!

Все. СПАСИБО!!! 

(вручение цветов педагогам)

2 Песня «Учителей любимые глаза»

Боцман: Товарищ капитан. Разрешите обратиться?
Капитан: Разрешаю!
Боцман: А вам  никогда не хотелось вернуться в детство и стать снова маленьким?
Капитан: (Вздыхает и мечтательно) Конечно! Хотелось. Ведь только в детстве нам снятся цветные сны, и мы верим в волшебные сказки.
Капитан: Эх,  как все начиналось… 

Показ слайды+музыка

 Вед 2: Мы были вместе: 4 осени - 50 тысяч часов.

 Вед 1: 4 зимы - 816 дней.

Вед 2:  4 весны - 32 тысячи уроков. Вот послушайте некоторые статистические данные. За эти четыре года, что ребята учились в школе:

 - съели 4 тонны булочек;

 - подросли на 2100 сантиметров;

 - потолстели на 135 килограммов и теперь весят 3,5 тонны;

 - если сложить в линейку все учебники, которые ребята изучили за эти 4 года, то ее длина будет равна расстоянию до Луны и обратному пути к Земле!

 Вед 1: А еще ребята набрались ума, научились дружить, веселиться, танцевать, ставить спектакли. А когда они поют, то добрая энергия от песен может заменить по мощности несколько атомных электростанций.

Вед 2: Аплодисменты, поют ученики 4-х классов

(3 Песня «Начальная школа»)

Боцман: Эх, какая красота кругом, какие прекрасные и талантливые жители населяют этот остров.
 Капитан: Но что поделать, пришла пора  прощаться с этой  пристанью! Но ничего не поделаешь, мы не можем задерживаться, ведь  впереди ребят ждут интересные и новые края.  
Капитан: Слушай мою команду!  Свистать  всех  наверх.  Полный вперед!
Боцман: Есть, полный вперед! 
 
Вед 2: Вот и подошёл к концу первый этап обучения ваших детей, но мы-то знаем, что всё самое трудное ещё впереди. Педагоги и администрация школы желают вам крепкого здоровья, сил и терпения на этом нелегком и долгом пути.

Вед 2: Сегодня нам предстоит посвятить наших учеников в старшеклассники. Я попрошу наших выпускников встать. К принятию клятвы будьте готовы! Клятва

 Я … (ребята повторяют за ведущим), перед лицом своих товарищей торжественно клянусь.

 • Быть добрым, честным, справедливым.

 • Сохранить все знания, полученные мной за 4 года.

 • Помнить своих первых учителей.

 • Любить свою школу.

 • Клянусь! Клянусь! Клянусь! 

Вед:  Ну, вот теперь вы  не начальный класс

         А среднее звено.

         Познакомиться с новыми учителями

         Время для вас пришло.

4а класс, а ныне 5а класс возглавит Вахрушева Ольга Леонидовна.

4б класс, ныне 5б класс возглавит Макарова Мария  Николаевна

4в класс, ныне 5б класс классный руководитель Павлюкова Наталья Викторовна

4г класс, будущий 5г класс классный руководитель Тищенко Татьяна Михайловна.

(фото на слайд)

Вед 1: Дорогие ребята! Уважаемые родители! Поздравляем Вас с окончанием начальной школы! Хочется, чтобы вы в следующем году вы оправдали и улучшили свои результаты! Конечно, будет трудно, но вы сможете преодолеть все трудности, потому что у вас дружный класс, неплохие способности, а также замечательные родители!

Вед 2: Пройдет совсем немного, три летних месяца, и вы снова придете в школу, у вас появятся новые друзья, будут новые учителя. И мы хотим пожелать вам, чтобы вы радовали своих родителей, любили школу, уважали педагогов,  любили учиться и не боялись трудностей и, конечно, чтобы не забывали нашу школу.

 4 Песня «Четвертый класс»

Вед 1: А сейчас дорогие выпускники, педагоги, родители мы приглашаем вас на заключительный этап нашего вечера на крыльцо нашей школы для общего фото и запуска шаров.

(фото на улице, запуск возд.шаров)