Презентация урока в 6 классе

Слайд 1

Слайд 2

Интегрированный урок (математика и биология) Цель урока: повторить изученный материал, используя задачи с экологическим содержанием; развивать умение ориентироваться в нестандартных ситуациях, сообразительность; привить любовь к малой природе. <номер>

Слайд 3

На уроке мы узнаем о некоторых видах животных и растений, которые занесены в « Красную книгу» , а поможет нам в этом математика . <номер>

Слайд 4

В мире животных. Соболь распространен в горной и равнинной тайге от Северного Приуралья до Тихого океана. Хищническое уничтожение этих животных привело к их исчезновению. Они занесены в «Красную книгу» нашей страны. Соболь – хищное животное, шкура его не промокает. Вдоль плотин с удивительной равномерностью расположены соболевые хатки . <номер>

Слайд 5

Узнать длину соболя в дециметрах нам поможет удивительный квадрат. из 2-ой строки выберите наибольшее число. из 3-ей строки выберите не наименьшее, не наибольшее число. Из 1-ой строки выберите наименьшее число. Найдите сумму этих чисел: Длина тела соболя 6,4 дм. 2,7 2,4 1,3 1,3+2,7+2,4=6,4(дм) <номер>

Слайд 6

Узнайте массу соболя. Для этого решите зашифрованные уравнения. <номер>

Слайд 7

Найдите неизвестное число в уравнении, если корень уравнения равен 2 : Найдите неизвестное число: <номер>

Слайд 8

Затем из неизвестного числа примера 4 вычесть сумму результатов остальных примеров и результат округлить до целых. В результате вы получите среднюю массу соболя в килограммах. Ответ: масса соболя 17 кг . <номер>

Слайд 9

Соболь отличный пловец и ныряльщик, несколько минут он может находиться под водой. Найдите НОД чисел 245 и 370 и вы узнаете, сколько минут соболь может находиться под водой. 245= 370= Ответ: 5 <номер>

Слайд 10

Постройте портрет соболя по координатам точек. (5;2) , (1;0) , (5;-1) , (8 ; 0) , ( 7;-1) , ( 8;-2) ,(10;2) (9;-1) , (8;-1) (10;0) , (11;-1) ,(15;-1), (16;-2) , (19;-2) (18;-1) , (16;-1) , (17;0), (18;0), (19;1) , (17;3), (17;2), (16;3), (16;2), (15;1), (14;1) , (13;2) , (9;2) , (8;1) , (5;2) Будьте внимательны и аккуратны! <номер>

Слайд 11

<номер>

Слайд 12

В « Красную книгу» занесены исчезающие виды птиц. Решив следующее задание ,вы узнаете название одной из них. Результаты запишите в тетрадь. 8 <номер>

Слайд 13

<номер>

Слайд 14

БЕРКУТ – крупная птица. Строит огромное, до 3-х метров в диаметре, гнездо из толстых сучьев на вершине высокого дерева. Занесен в «Красную книгу» <номер>

Слайд 15

В мире растений. Деревья не только поглощаю углекислый газ и выделяют кислород. Они работают как «фильтры», ОЧИЩАЮТ ВОЗДУХ ОТ САЖИ И ПЫЛИ. Задание1. Площадь города 1,5 тыс. га. Парки, бульвары и скверы занимают примерно 1,5 часть этой площади. Сколько квадратных метров зеленых насаждений приходится на 1 человека, если считать, что в городе 209 тыс. жителей? ( ответ округлить до единиц) <номер>

Слайд 16

Решение: Ответ : 14 кв м. <номер>

Слайд 17

Задание 2 . Ребята собрали для лесничества 50 кг семян дуба, акации ели и клена. Желуди составляют 10% всего сбора, семена акации – 25 %, ели – 38 % всего сбора, а остальные – смена клена. Сколько семян клена было собрано? Ответ: 13,5 кг <номер>

Слайд 18

Задание 3. Муравьиная царица живет 21 год, рабочий муравей 7 лет. Какое количество вредных насекомых и остатков за свою жизнь поедает семья муравьев, мы узнаем, решив следующую задачу: Восстановите число х34286у , которое делится без остатка на 45 . (Вспомните признаки делимости на 5 и на 9) Ответ: 4 342 860 <номер>

Слайд 19

Задание 4. На 1 га леса должно быть от 2 до 5 муравейников. Достаточно ли 27 муравейников на 5 га леса? (Объясните почему). <номер>

Слайд 20

Незабудка. В «Красную книгу» занесено много различных цветов и трав, которым грозит уничтожение. Находясь в лесу, в парке, заповеднике, не собирайте больших букетов, а лучше постарайтесь развести такие цветы у себя дома, на даче. <номер>

Слайд 21

В «Красную книгу» занесены Пролеска сибирская и Лютики. <номер>

Слайд 22

Задание 5. Один из садоводов, разведя у себя на даче ландыши, незабудки, фиалки, решил порадовать первоцветами своих родных и знакомых.Срезав128 ландышей, 192 незабудки и 160 фиалок, он составил букеты. Сколько букетов было составлено и какое количество каждого из цветов входило в букет? <номер>

Слайд 23

Ответ:32 букета 4 ландыша 6 незабудок 5 фиалок. <номер>

Слайд 24

Задание на дом : 1. На пришкольном участке 450 деревьев. Ели составляют 2,5 всех деревьев. Число елей составило 90% числа кленов, остальные - – березы. Сколько берез на участке? <номер>

Слайд 25

Спасибо за урок! <номер>

Слайд 26

Литература: http://mirgif.com/zhivotnyj_mir27.htm Журнал «Математика» статья (математика и природа) http://masterclassy.ru/kvilling/kvilling-cvety / 3077-cvety-dlya-mamy-buket-fialok-kvillinhttp ://sadtravnikov.narod.ru / proleska_sib.htmlg-master-klashttp://www.google.ru/imgres? imgurl=http://givotnie.com/wp-content/uploads/2011/04/sobol_3. jpg&imgrefurl=s-s-poshagovym-foto.html <номер>