Сценарий "Новогодний бал в 1 классе"
методическая разработка (1 класс) по теме

Сценарий Новый ГОД в 1-ом классе

Баленко Т. Г.

Действующие лица:

1. Капризная Принцесса         12.   Инопланетянка                        23.Кащей           
2. Профессор                           13.  Инопланетянин                         24. Белоснежка
3. 1-я Фрейлина                       14.  1-ая Русалка                              25. 1-ый Гном
4. 2-я Фрейлина                       15.  2-ая Русалка                              26.2-ой Гном
5. Хранитель часов                 16. Иван-мастер                              27. Снегурочка
6. Атаманша                           17. Василиса Премудрая                 28. Золушка
7. 1-ый Разбойник                   18. Двое из ларца                             29. Учитель танцев
8. 2-ой Разбойник                   19. Двое из ларца                              30. 1-ый Богатырь
9.  Волшебник Сулейман        20. Снежная Королева                    31.2-ой Богатырь
10.  Восточная Дева                 21. Снежинка                                  32.3-ий Богатырь
11. Восточная Дева                  22. Веселая Льдинка

Реквизит: доска, мел, перо для письма указов, стулья, трон, свиток для указов, Главные часы, тряпка для Хранителя, карты для разбойников, 2 телефона,  песочные часы с покрывалом, лазерные часы в коробках, водяные часы, ноутбук, ларец, трон для Снежной Королевы,  бадминтонные ракетки для игры, снежки, снежки с буквами и цифрами (ищи под елкой),число12, стекло для часов,молотки у гномов, сундук для подарков, костюм деда Мороза, посох

Ведущий :

СЦЕНА 1.

Учебный класс. Идет урок, который ведет Профессор. За партами сидят Принцесса и Фрейлины.

Профессор: - Принцесса, запишите «Корова дает молоко».

Принцесса выходит к доске и пишет «КАРОВА дает МАЛАКО».

Профессор: - Ваше Высочество, будьте внимательны! Вы ошиблись!

Принцесса: -  Нет, принцессы  не ошибаются!

Профессор: - И все же вы допустили ошибку, даже три ошибки! 1-я Фрейлина, исправьте, пожалуйста!

1-я Фрейлина выходит к доске и исправляет ошибки.

1-я Фрейлина: - Корова дает молоко!

Профессор: - Совершенно верно, садитесь, я ставлю Вам «отлично»!

Принцесса:  - Нет, неверно! Вы мне сами диктовали «КАрова дает мАлАко.» Я так и написала!

Профессор:  - 2-я Фрейлина, объясните, пожалуйста, почему пишется «корова» и «молоко».

2-я Фрейлина:  - Потому что,  так требуют правила орфографии, Ваше Сиятельство!

Принцесса: -  Какие еще правила? В этой стране все правила устанавливаю я!

Профессор:  - К сожалению, это невозможно, Ваше Высочество! Есть правила, которые неподвластны

                     даже  королям!

Принцесса: - Нет! Нет! Вы говорите вздор! 1-я Фрейлина, записывайте мой указ: повелеваю изменить

                     правила орфографии и писать все слова так, как хочется!

1-я Фрейлина в растерянности: - Ваше Высочество, это приведет к ужасным последствиям!

Принцесса: - И вообще, мне надоело писать! Переходим к следующему занятию!

Профессор: - Следующий урок – арифметика. Решите задачу, Ваше Высочество:  1-я Фрейлина

                     преподнесла Вашему Высочеству 2 яблока, и 2-я Фрейлина преподнесла Вам 2 яблока.

                     Сколько Яблок всего у вашего Высочества?

Принцесса: - Пять!

Профессор: - К сожалению, Вы снова ошиблись! 2-я Фрейлина, запишите правильное решение.

2-я Фрейлина: - К двум прибавить два получится четыре!

Принцесса: - А я хочу, чтобы было 5 яблок! Решите по-другому!

1-я Фрейлина:  - Иначе можно решить умножением: 2 умножить на 2 получится 4.

Принцесса: - Все равно получаем 4?

2-я Фрейлина: - Да, Ваше высочество!

Принцесса: - Это еще неизвестно! Могу поспорить!

1-я Фрейлина:  - Все дело в том, Ваше Высочество, что мы не можем спорить с законами арифметики!

Принцесса (передразнивая): - Все дело в том, что у кого-то просто слишком жадные Фрейлины! Они

                                               дарят своему Высочеству слишком мало яблок!

 Профессор: - Фрейлины, напомним Его Высочеству правила умножения.

Профессор и Фрейлины поют

1. ПЕСНЯ «Дважды два -  четыре».

   Принцесса:  - Все, мне надоела арифметика.  Хочу танцевать! Пригласите Учителя танцев!

Входит Учитель танцев.

2. ТАНЕЦ С УЧИТЕЛЕМ МУЗЫКИ.

Учитель Танцев: - Ваше Высочество,  мы разучим танец для Новогоднего бала!  

                                Показываю первое па: вытягиваем носок левой ножки, делаем па!

                               - Затем вытягиваем носочек правой ножки – делаем па! И раз, и два, и три!

Танцуют.

Учитель Танцев: - Замечательно, Ваше Высочество! На этом наш урок закончен! (Уходит.)

 Принцесса (хлопает в ладоши): -  Да, танцевать – это гораздо интереснее, чем писать и считать!

                                                       Ура, ура! Скоро Новогодний бал!

Фрейлины хлопают в ладоши.

1-я Фрейлина: -  Приедет много гостей!

2-я Фрейлина: - Будет много подарков!

Принцесса: -  Господин Профессор, расскажите, как наступает Новый  год?

Профессор:  - Это очень интересная история! В самой высокой башне нашего Королевства стоят  

                        Самые Главные новогодние часы. За ними следит специально приставленный Хранитель

                       Часов. Это очень ответственная должность.  

2-я Фрейлина: -  Мне говорили, что сейчас Хранитель Часов очень занят – он готовит часы к Новому

                         году. Ведь это не простые часы, а волшебные!

1-я Фрейлина:  - Да, они бьют только один раз в году!

                                        В 12 ночи раздается

                                        Часов волшебных громкий бой-

                                        По всей земле распространится

                                        И облетит весь шар земной

2-я Фрейлина:       Часы  пробьют  12 раз,

                                И Новый год придет тотчас!

Принцесса: - А почему часы бьют в 12 ночи?

Профессор: - Потому  что,  новый год наступает именно  в полночь - в12 часов ночи!

Принцесса: - А я хочу, чтобы Новый год наступал в 11часов – это мое любимое число!

Профессор: - Ваше Высочество, это невозможно!

 Принцесса: - Вот, что Профессор. Вы мне надоели – особенно ваше слово (передразнивает            

                       Профессора).  «НЕВОЗМОЖНО» !  Я Принцесса, я так желаю, я так повелеваю!

                        2-я Фрейлина, пишите   новый         указ: «Повелеваю новому году наступить в 11 часов.

                        Принцесса».

2-я Фрейлина: -  Ваше Высочество, боюсь, что Профессор прав и это действительно невозможно!

Принцесса: - Почему?

2-я Фрейлина: - Королевский указ не может изменить теченье времени! Есть законы природы…

Принцесса: - Хватит! Ничего не хочу слышать! Есть часы,  и я желаю, чтобы они били в 11 часов!!

                        Вы говорите, Хранитель Часов сейчас как раз занят тем, что настраивает часы? Вот

                       пусть он их и настроит СЕГОДНЯ ЖЕ!!! Немедленно!!! (топает ногами) Позвать

                       сюда Хранителя часов!!

Профессор (в растерянности разводит руками): - Ваше Высочество! Это невозможно!

Принцесса: - Как???  Снова невозможно???  Запрещаю произносить это слово под страхом

                     смертной казни!

Профессор: - Но Хранителю Часов строжайше запрещается покидать комнату с часами.  Это

                    может привести к катастрофе!

Принцесса (затыкает уши, визжит): - А-а-а! Ничего не хочу слышать! Запрещаю катастрофы! Желаю

                                 видеть пред собой Хранителя часов!!!!!!!!!! Немедля! Даю вам полчаса! (уходит)

Профессор( Фрейлинам): - Что же делать? Придется пойти на нарушение всех правил и пригласить Хранителя

                                       Часов!

1-я Фрейлина: - Но это же опасно!

2-я Фрейлина: - Но королевский гнев еще опаснее! Я  еще никогда не видела Принцессу такой

                          разгневанной!!!

Профессор (с грустью):  - Да, ничего не поделаешь! Придется звать Хранителя Часов…

                                         Уходит. Фрейлины, качая головами, спешат за ним.

СЦЕНА 2.

Комната Хранителя Часов. Хранитель тряпочкой протирает часы

3. ПЕСНЯ Хранителя часов  на мотив «Топ-топ».

Тик  - так  - часики идут,                                                                                       Тик-так, тики-тики-так!

Отмеряя нам за часом час!                                                                                 Время не теряйте никогда,

И все ближе Новый год ведут                                                                           Береги секунды – и они

Праздник будет для всех нас!                                                                           Сложатся тогда в года!

                                                                Тик-так, бом-бом! Так часы поют.

                                                               Бом, бом! Тик-так!   Новый год зовут

Хранитель Часов: - Вот совсем немного времени осталось до Нового года!  Я уже смазал все детали

                            часов! Ах, как чудесно они стучат – тик-так!  Одним словом, идут, как часы!  Еще немного

                           времени – и мы услышим их волшебный бой! Ах, как они бьют! Это волшебные звуки!

Раздается телефонный звонок. Хранитель Часов снимает трубку:

Профессор:  - Уважаемый Хранитель Часов! Вас немедленно требует к себе Принцесса!

Хранитель Часов: -  Но уважаемый Профессор! Вы же знаете, мне по инструкции строжайше запрещено

покидать мою комнату даже на минуту!  Это государственное  преступление! Я могу лишиться должности!

 Профессор: - Я все понимаю, уважаемый Хранитель Часов! Но хорошо бы, чтобы  это поняла принцесса!

                        Король-отец уехал в соседнее королевство,   и теперь некому успокоить наше Высочество!

                      Принцесса немедленно желает Вас видеть. Иначе Вы лишитесь головы!

Профессор положил трубку.

 Хранитель Часов:  - Вот так задача… Что же мне делать? Лишиться должности или лишиться головы?

(чешет затылок)     Хотя зачем мне  должность, если у меня не будет головы? Эх-х, снова принцесса

                                раскапризничалась! Придется идти…

Хранитель часов уходит.  Спустя некоторое время, в комнату Хранителя Часов,

осторожно озираясь, входят Разбойники.

Атаманша: - Ох и высоко мы забрались!

1-ый Разбойник: - Да, еле ушли от погони!

2-ой Разбойник: - Еще бы чуть-чуть и охранники схватили нас!

Атаманша: - Но мы хитрые! Поднялись в самую верхнюю башню замка.

1-ый Разбойник: - Хорошо, что тут никого нет!

2-ой Разбойник: - Посидим здесь, немного оглядимся, переждем!

Атаманша: -  И сделаем-таки свое дело – то, для чего мы пришли в Королевский дворец!

Разбойники достают карты

4.ПЕСНЯ  Разбойников  «Говорят мы бяки-буки»

В танце Разбойники роняют главные часы. Часы падают.

Атаманша:  - Эй, тише! Что натворили! Быстро смываемся отсюда, пока на шум стража не пришла!!!!!!

Разбойники убегают.  Хранитель Часов возвращается в свою комнату.

Хранитель часов: - Ну как объяснить этой капризной девчонке, что не может Новый год наступить в 11 часов?

Видит разбитые часы.

 - Стража! Тревога! Случилось несчастье! Часы разбили!

Убегает.

СЦЕНА 3.

На троне сидит Принцесса, Профессор нервно ходит по комнате, Фрейлины шепчутся в сторонке.

Хранитель часов: - Все пропало! Часы разбились! Главные волшебные часы, которые отбивают время нового

                                 года!! Что же делать? Кто-то проник в мою комнату, пока я был на приеме у Вашего

                                 Высочества!

Принцесса (растерянно): - Я же не знала….   Я же  не хотела….  И вообще!  (поворачивается к Хранителю

                                  часов) Это вы во всем вы  виноваты – не должны были покидать свое рабочее место!

Хранитель часов: -  Но я не смел ослушаться приказа Вашего Высочества!

Профессор: - Простите, Ваше Высочество, но я больше не могу молчать! Видите,  до чего довели ваши

                      безрассудные капризы?! Мы не изменили время   наступления Нового года, но мы лишились

                     самого Нового года! Я буду вынужден сообщить о произошедшем Его Величеству – вашему отцу!

Принцесса(плача): - Нет, пожалуйста, не надо сообщать ничего отцу! Не будем его расстраивать!

1-я Фрейлина: - Но  Его Величество непременно расстроится, если Новый год не наступит! Он же обязательно

                             об этом узнает, когда в назначенное время не раздастся бой часов!

2-я Фрейлина (робко): - А может быть, часы можно починить? Или сделать новые?

Профессор: -  Ну, боюсь, что  другого выхода у нас нет – нужно издать указ!

 Принцесса (вытирая слезы): - Да, пишите: «Срочно объявляется конкурс: кто представит Нашему

                           Высочеству лучшие новогодние  часы, тот получит корзину золота и приглашение

                          на Новогодний   королевский бал! Принцесса».

Ведущий : - И вот клич был  брошен во все концы Королевства. И в Королевский Дворец с разных

                   концов  света  стали съезжаться гости…

СЦЕНА 4.

Тронный зал. На троне сидит Принцесса, рядом сидят Фрейлины, Профессор и Хранитель часов.

Учитель танцев: - Внимание! Внимание!  Прибыл Главный Волшебник Востока, Старший повелитель

                                Песчаных Бурь   Сулейман Махарад ибн Сули.

Звучит музыка.  Появляются Волшебник Сулейман и Восточные девушки.

4. ПЕСНЯ «Волшебник Сулейман». Девушки танцуют.

Девушки срывают покрывало с часов. Показываются Большие Песочные часы.

1-я Восточная девушка:    Каких часов на свете нет!
                                          И в каждом свой секрет.
                                         Есть часы, на полу стоящие,
                                          басом говорящие:
                                        «Бом! Бом! Бом!» — На весь дом.

2-я Восточная девушка: А есть часы настенные —
                                          чинные, степенные!
                                          Не убегают,  не отстают — вовремя бегут!

Сулейман: -  О, прекраснейшая из Принцесс!

                                Слышал о твоей беде:  представляю я тебе

                                Часы восточные песочные  -  очень точные!

Принцесса (хлопая в ладоши): - Здорово,  видите, как все просто! Волшебник Сулейман нам помог!

 Профессор: - Боюсь, Принцесса, все не так просто! Я так понимаю, что пробить 12 раз эти часы не смогут?

1-я Восточная девушка: -  Нет, господин! Достоинство этих часов в том, что мы видим, как быстротечно

                                          время…

2-я Восточная девушка: - … но мы не слышим  его!  Песок утекает совершенно бесшумно!

1-я Фрейлина: - Большое спасибо, господин Волшебник, но ваш подарок нам не подходит. Нам непременно

                          нужны часы с боем!

Сулейман и девушки с поклоном удаляются.

Учитель танцев: - Внимание! Внимание! Следующие гости прибыли из созвездия Альдебаран.

Звучит музыка,  в танце появляются Инопланетяне.

6. ТАНЕЦ ИНОПЛАНЕТЯН

Инопланетянин: - Здравствуйте!

Инопланетянка: - Здравствуйте! Мы услышали сигнал бедствия….

Инопланетянин: - И прибыли к вам на помощь…

Инопланетянка: - Представляем вашему вниманию…

Инопланетянин: - Разработку  лучших ученых Альдебарана…

Инопланетянка: - Самые лучшие, самые точные лазерные часы!

Открывают коробки, достают оттуда часы.

Принцесса (радостно): - Надеюсь, они умеют бить?

Инопланетяне (недоуменно переглядываются): - Простите, мы немного не поняли?

Принцесса: - Ну,  бить они могут? Ровно в полночь?

Инопланетянин: - Ну что вы, наши часы не могут никого бить! Лазер использован в мирных целях!

Инопланетянка: - Наша планета Альдебаран очень мирная, и наши часы не умеют драться!

Принцесса и профессор переглядываются.

Профессор: - А громкий звон у них есть?

Инопланетянин: - На нашей планете людям не нужны громкие звуки – мы передаем информацию при помощи

                              мысли – прямо в мозг собеседнику!

Инопланетянка: - Тишина священна на Альдебаране!

Принцесса (надув губы): - Снова не получилось! Спасибо! Зовите следующих гостей!

Инопланетяне уходят, появляются Русалки. Они танцуют, в танце открывают часы.

7.ПЕСНЯ «НЕ ПЛАЧЬ РУСАЛОЧКА».

Принцесса (вытирая слезы): - Какая грустная песня!

Русалка-1: - Добрый день, Принцесса!

Русалка-2: - Добрый день, подданные Принцессы!

Русалка-1: - Принцесса, прими в дар от Морского Царя наши часы!

Русалка-1: - Таких не найдешь на земле!

Хранитель часов в нетерпении обходит часы.

Хранитель часов: - Я так понимаю, часы водяные?

Русалка-2: - Водяные.

Хранитель часов: -  И я так понимаю, они тоже беззвучные?

Русалка-1: - Совершенно верно!

Русалка-2: - Совершенно беззвучные!

Профессор: - Всем спасибо! Все свободны!

Русалки уходят.

Профессор (в задумчивости): - А гостей больше нет!  И что же нам делать?

Принцесса (вскакивает с тона): - Ой, ой, что же делать?

1-я Фрейлина: - Господин Профессор, если не получился план А, может быть пора переходить к плану Б?

2-я Фрейлина: - Раз не получилось найти новые часы, значит,  будем чинить старые!

Профессор: - А позвать сюда Василису Премудрую!  Вот уж кто во всех вопросах силен!

1-я Фрейлина: - Профессор, она мудрее вас?

Профессор: - Я в науках силен, а Василиса Премудрая во всех сказочных тонкостях разбирается.

Входит Василиса Премудрая с книгой и ноутбуком.

8. ПЕСНЯ ВАСИЛИСЫ ПРЕМУДРОЙ

Принцесса: - Уважаемая Василиса Премудрая! Вот вы все знаете, подскажите. Кто нам может помочь

                              починить наши волшебные часы?

Василиса открывает книгу.

Василиса: - Я в нашем современном сказочном мире знаю только одного человека – это Иван-мастер, на все

                  руки мастер. Но он простой человек, хоть руками может сделать все что угодно, а с волшебными

                 часами без сказочных сил не обойтись!

Появляется Иван-мастер.

Иван- мастер: - Ну, Ваше  Высочество, зачем звали? От  дел отрывали?

Профессор: - Нужда в тебе, Иван  большая! Сможешь часы починить?

Иван (обходит часы): - Эти, что ли? Были бы простые часы – враз бы починил, а с волшебными вещами дело

                                      иметь опасно! Ты их починишь – а они тебя  - раз! И заколдуют!

Хранитель часов: - Нет-нет, что вы, Иван! Эти часы не умеют колдовать! Они умеют только громко бить в

                               полночь, чтобы наступил  Новый год.

Иван осматривает часы.

Иван: - Ну, в общем, все понятно!

Принцесса: - Значит, сможешь помочь?

Иван (радостно улыбаясь): - Нет!

Принцесса: - Как нет? Это как это нет? Да я тебе голову отрублю!

Иван: - Руби, высочество, руби! По мне так все  равно, когда головы лишаться: сейчас, али завтра, когда я  их

              сделать не смогу!

Профессор: - Тише, ваше Высочество, успокойтесь. Иван, а объясните, в чем дело? Неужели механизм часов

                 безнадежно испорчен?

Иван: - Починить-то можно! Было бы из чего! А материала такого у меня нет! Я-то человек, а

        часы – то волшебные,  значит,  и материал  для починки нужен сказочный, волшебный. Понятно?

Василиса:  - Мастер прав! Материал для починки часов нужно добывать в сказках!

Принцесса:  - Иван, так и отправляйся в сказки. и найди все, что тебе надо!

Василиса: -  Ваше Высочество,  свободный вход в сказку простым людям категорически воспрещен!

                       Но, кажется, я знаю. Кто нам поможет проникнуть в сказку! Иван, какие именно детали вам

                       нужны?

Иван: -  Первое – стекло разбито у часов, значит,  надо заменить! Второе – число 12 полностью вышло из

             строя.   Ну и колесико механизма пропало. А оно алмазное! Вот и все неполадки. Работы-то на

              полчаса. Было бы из чего сделать!

Ведущий, обращается в зал:

 - Ребята, вспомните, в какой сказке  важные события происходили в 12 часов? (Золушка).

 - В какой сказке главные герои добывали алмазы? (Белоснежка и гномы).

 Василиса, листая книгу: - Значит так, слушай, Иван, внимательно!  За числом 12 отправляешься к Золушке,

                                              за стеклом – к Снежной Королеве, а за алмазным механизмом – к Белоснежке и

                                              гномам. Все понятно?

Иван: - Совсем непонятно, как мне туда попасть!

Василиса: - А помогут тебе в этом ….   Явитесь сюда  Двое из ларца!                        

                Звучит мелодия «Яблочко». Появляются 2 молодца, танцуют.

9.ПЕСНЯ ДВОИХ ИЗ ЛАРЦА

1-ый  молодец:    Я Федот, а ты Федул,

                             мы с тобой два друга –

            Вместе:   Удалых два молодца,

                              мы же двое из ларца!

2-ой молодец:  Все достану, все смогу,

                           Всем на свете помогу.

 Вместе:           Два волшебных удальца –

                          Мы же  двое из ларца!

1-ый молодец:  Эй, Федотушка, Федот,

                           Ты хитрющий, словно кот.

 2-ой молодец:  Не зазнайся, брат Федул,

                           Ты меня не обманул!

1-ый молодец:   Коль нужда случилась в нас

                           Вам поможем в тот же час!

  Вместе:         Два красивейших лица –

                          Это двое из ларца!

Василиса (строго): - Ну, достаточно! Угомонитесь, ишь, расхвастались!

1-ый молодец: - Чем помочь? Чем сможем?

2-ой молодец: - Чем сможем – поможем!

Василиса: -  Поступаете в распоряжение Ивана. Все его просьбы выполнять – не пререкаться, на посторонние

                  дела не отвлекаться! Понятно?

1-ый молодец: - Ясно-понятно, служить вам приятно!

2-ой молодец: - Конечно, приятно! Все ясно-понятно!

Обнимаются.

Вместе: -  Смогут все два братца – это двое из ларца!

Василиса: - Ну-ка, Двое из ларца! Покажите свое волшебство-мастерство – отправьте Ивана в Сказку

«Снежная королева»!

1-ый молодец: - Тили – тили –тили - ать!

                            Начинаем колдовать!

            2-ой молодец:   Тили-тили-тили - бом!

                                         Ивана в сказку занесем!

              Вместе:              Мы тебя доставим нежно

                                         Прямо к Королеве Снежной!

Звучит «волшебная» музыка, свет мигает.

СЦЕНА 5.

Царство Снежной королевы. Сама королева сидит грустная, вздыхает.

Снежная Королева: - Что-то совсем грустно, стало…  

Веселая Льдинка: -  Ваше величество, отчего вы грустите? Посмотрите, какие у нас чудесные новые ледяные

                                зеркала! Можно строить смешные рожицы! (строит в зеркальце рожицу и смеется)

Снежинка: - А мне так нравится кататься на коньках и еще я несколько раз скатилась с огромной горки!

                    Это так весело!

Снежная Королева: - Не хочу ни с горки кататься, и коньки надоели!

 Веселая Льдинка: - А, может  быть, мы Ваше  Величество песней развеселим?

Снежная Королева: - Не знаю….  Попробуйте!

10. ПЕСНЯ  «Вальс снежинок» и танцуют.

Снежная Королева: - Нет, Льдинка  и Снежинка, не до веселья мне!

Льдинка: - А может быть принести мороженое?

Снежинка: - Или фруктовый лед?

Снежная Королева (грустно качает головой): - Нет, все надоело! (уходит, садится на трон).

Льдинка: - Ой, Снежиночка! Что-то совсем их Холодное Величество заледенело! Чувствую, быть бурям да

                  метелям….

Снежинка: - Да, Льдиночка, боюсь, снова заметет-закружит наша Королева по лесам да степям.

Появляется Иван-мастер.

Льдинка:  - Ну,  надо же, гость к нам пожаловал! Кто ты и зачем пришел? К  нам добровольно не

                                 приходят!

Иван-мастер:  - Добрый день, ваше Ледяное Высочество! Зовут меня Иван – мастер, на все руки мастер.

                            Пожаловал и я к вам не по доброй воле, а по нужде.

 Льдинка: - А что за нужда в нашей Королеве  случилась?

Иван: - А дело  в том, что разбили разбойники часы волшебные, те самые, которые раз в год бьют, Новый год

             зовут. И чтобы починить их нужно стекло волшебное! А где же такое стекло взять, как не

             в вашем  Ледяном Царстве - государстве?

Снежинка: - Не вовремя ты пришел, Иван! Их Ледяное  Величество последнее время  совсем расхандрилось.

Льдинка: - Да, Королева наша не в духе – тоскует!

Иван: - Да отчего же?

Снежинка: - Известно, отчего – от скуки

Льдинка: - Все ей надоело! Так что вряд ли она тебе поможет!

Иван: - А если я ее развлеку- развеселю?

Льдинка и Снежинка переглядываются.

Вместе: - Попробуй!

 Снежная Королева появляется: - Это что еще за гость пожаловал?

Иван: - День добрый Твое Ледяное Величество! Я Иван – мастер, услышал, что захандрила ты, затосковала,

             вот и прибыл я тебя развлечь - развеселить, да на самый главный бал пригласить!

Снежная Королева: - Ха-ха-ха! Да чем же ты меня развеселить можешь? Чего я только не видела за всю свою

                                 жизнь: лыжи, санки, коньки! Все эти развлечения мне давным-давно известны!

Иван: - Э-э, Твое Величество! В том-то и дело, что ты знакома со своими зимними забавами, а я тебя

           познакомлю с летними забавами!

А ну, двое из ларца, явитесь сюда!

1-ый молодец: - Да, Иван мастер! Чем помочь? Чем сможем?

2-ой молодец: - Чем сможем – поможем!

Иван отходит к молодцам, что–то шепчет. Молодцы дружно кивают головой. Звучит «волшебная» музыка,

Молодцы достают из ларца  бадминтонные ракетки.

Иван: - А ну-ка, твое ледяное величество! Известно ли тебе, что такое бадминтон?

Снежная Королева (удивленно): - Нет, а что это?

Иван: - Это очень веселая и полезная игра, только мы ее чуть-чуть переделаем на зимний лад, мы будем о

            ракетки снежки набивать!  Проводим чемпионат! (показывает)

Иван: - А ну, Льдинка и Снежинка, поиграйте с Королевой!

Проводится игра.

11. Звучит музыка для игры

Снежная Королева: -  Да, Иван, развеял ты мою грусть-тоску! Проси, за чем пришел!

Иван: - Твое Ледяное Величество, пригласить тебя хочу на Новогодний Королевский бал, да только сначала

            часы нужно починить. Без твоего стекла волшебного ничего не выйдет!

Снежная Королева: - Бери стекло, Иван-мастер! Заслужил!

Иван: - Спасибо тебе, Ледяное Величество, спасибо Льдинка и Снежинка!  Ждем вас на новогодний бал!

Иван: - А ну-ка, двое из ларца – одинаковых с лица – доставьте меня к Золушке!

1-ый молодец: - Мы  такие удальцы – классны парни  из ларцы!

2-ой молодец:  - Нет прекрасней молодцов, чем парнишек из ларцов!

Иван: - Ну похваляться вы умеете, быстро доставьте меня в сказку к Золушке!

1-ый молодец: - Тили – тили –тили - ать!

                            Начинаем колдовать!

            2-ой молодец:   Тили-тили-тили - бом!

                                         Ивана в сказку занесем!

              Вместе:              Прямо в сказочку доставим

                                          Перед Золушкой поставим!

СЦЕНА 6.

Появляется Золушка. Она грустная, ходит, что-то ищет.

Иван: - Здравствуй, Золушка! Я Иван - мастер! А почему ты грустишь?

Золушка: - Мне надо собираться на бал, а я потеряла туфельку и не успеваю убрать выпавший снег!

Иван: -  Ребята, поможем Золушке, соберем все снежки!

12. Игра под музыку «СОБЕРИ СНЕЖКИ»

Золушка: - Смотрите, на снежках есть буквы! Что это написано?

Дети читают, находят туфельку.

Золушка : - Спасибо, большое, дети!  Чем я могу вам помочь?

Иван-мастер:  - Прибыл я к тебе по делу: дали мне задание починить самые главные новогодние часы.

                          Стекло мне дала Снежная Королева, а еще мне нужно число 12 на циферблат. Можешь ты

                         нам помочь?

Золушка: - Я отдам вам число 12 с тех часов, которые отбивали полночь, когда я потеряла хрустальную

                 туфельку, но нашла своего принца! (отдает цифры)

13. ПЕСНЯ ЗОЛУШКИ

Иван: - Спасибо, Золушка! Увидимся на Королевском Новогоднем балу!

              Ну а теперь, Двое из ларца доставьте меня к Белоснежке и ее гномам!

1-ый молодец: - Тили – тили –тили -рим!

                            Волшебство сейчас творим!

            2-ой молодец:   Тили-тили-тили - тим!

                                         В сказку мы тебя домчим!

              Вместе:              С Белоснежкою и  Гномом

                                            Всех сейчас мы познакомим!

СЦЕНА 7.

Звучит музыка, мерцает свет. Появляются Белоснежка и Гномы.

14. ПЕСНЯ БЕЛОСНЕЖКИ И ГНОМОВ.

Иван: - Здравствуй Белоснежка и вы, добрые работящие  Гномы! Помогите нам починить самые главные

           новогодние часы!  Им нужен алмазный механизм, а добыть такой алмаз можете только вы!

Белоснежка: - Иван, конечно, мои добрые гномы помогут тебе! Они тотчас же отправятся в пещеру, добывать

                       алмазы!

15. ПЕСНЯ ГНОМОВ

Гномы поют и  стучат молотками.

1-ый Гном: - Вот, Иван – мастер, прими от нас в подарок эти алмазы!

2-ой Гном: - Это самые хорошие алмазы для самого хорошего часового механизма!

Иван: - Спасибо Гномы, спасибо Белоснежка! Ждем вас на Новогодний бал!

   А теперь, Двое из ларца – домой!

1-ый молодец: - Тили – тили –тили - рой!

                            Мы отправимся домой!

            2-ой молодец:   Тили-тили-тили - сы!

                                         Поскорей чинить часы!

              Вместе:              Тили – били - тили – ома!

                                          Иван-мастер уже дома!

СЦЕНА 8

Иван мастер оказывается во дворце, чинит часы

Появляются Принцесса, Профессор, Фрейлины, Василиса, Хранитель часов.

Иван: - Все, Ваше высочество, часы готовы!

Профессор: -  Ваше Высочество, мы можем начинать Новогодний бал!

Учитель танцев: - Уважаемые гости! Вы приглашены  на Новогодний Королевский  бал!

Выходят все дети, встают парами.

16. ТОРЖЕСТВЕННОЕ ОТКРЫТИЕ БАЛА
17. ПОЛЬКА  «ДОБРЫЙ ЖУК».
18. БОЙ КУРАНТОВ

Появляется Дед Мороз: -
С Новым годом! С Новым годом
Я поздравить всех вас рад!
Пусть дружней с моим приходом
Ваши песни зазвучат.
Над заснеженной страною
Время быстрое идет.
Так давайте скажем дружно:
Здравствуй, здравствуй, Новый год! (стучит посохом и на елке зажигаются огни)

Дети (хором):
Здравствуй, здравствуй, Новый год!

Дед Мороз: - А какая нарядная и красивая у вас елка!  Споем вместе песню про елочку!

19. ПЕСНЯ «В ЛЕСУ РОДИЛАСЬ ЕЛОЧКА»

Дед Мороз: - А где же моя внученька? Ау-ау, Снегурочка!

Свет мерцает, звучит тревожная музыка. Входит Кощей.

ЕЛКА ГАСНЕТ.

Кощей:  - А меня то – не ждут, коли в гости не зовут? Снова без меня празднуете,  ну я вам устрою!

Разбойники кидаются к Кощею.

Атаманша: - Кощеюшка, ну наконец-то! Мы уж заждались тебя!

1-ый разбойник: – Думали, уж не придешь ты, праздник испортить!

2-ой разбойник: -  Уж решили, что подарки мимо нас проплывут!

Дед Мороз: - Снова ты, Кощей пакостишь? Где моя внучка Снегурочка? Ну-ка немедленно верни ее, а не

          то рассержусь я!

Кощей:  - Да, а ты спросил, почему я все время вам мешаю? Вечно у вас праздник, вам весело, а я как

                всегда один-одинешенек!

Дед Мороз: - Так ты не вреди людям, не вредничай, делай добрые дела – и тебя все приглашать начнут!

                     Вот и  сейчас пришел бы с добром к нам Новый год праздновать – и веселился бы со всеми!

Кощей: - А что такое Новый год?

1-ый ребенок: - Как,  ты не знаешь что такое Новый год? Мы тебе расскажем!

20. ПЕСНЯ ЧТО ТАКОЕ НОВЫЙ ГОД

Кощей: - Мне нравится Новый год? И что можно мне остаться

Дед Мороз: - Снегурочку нам верни, а то без нее и праздник – не праздник!

Кощей: - Да и не воровал я ее, уснула она просто, устала. Позовите ее, разбудите

Все зовут Снегурочку. Приходит Снегурочка.

Снегурочка:  Я в тереме волшебном живу год напролет,

                       Но вот зима приходит – нас с дедом в путь зовет!

                       Мы снежным одеялом укутаем поля,

                        Чтоб жизнь не замирала, чтобы земля жила!

                       На реках сами строим ледовые мосты,

                        И наряжаем в шубки деревья и кусты!

                      А мой любимый дедушка мне подарил коньки,

                      На льду проходят весело все зимние деньки!

                       Но лишь теплей становиться – я в терем  свой иду,

                       И зиму белоснежную вновь очень сильно жду!

 - Дедушка, а почему у нас елка не горит?

Волшебный посох ты бери,

Скорее чудо сотвори –

На гирлянде разноцветной вспыхнет тысяча огней,

Раздавать подарки будем для гостей и для друзей!

Дед мороз стучит посохом, дети кричат «Елочка, зажгись!»

Снегурочка: - Ну что, дедушка, пришла пора раздавать подарки!

Разбойники выскакивают, садятся на сундук с подарками

Атаманша: - Еще чего не хватало!

1-ый разбойник: - Не для того мы сюда шли!

2-ой разбойник: - Это Кощей – предатель! Снегурку вернул, а мы подарочки не отдадим!  

(достают пистолеты)

Атаманша: - Даже и не подходите!

 Дед Мороз: - Ах, так? Безобразничаете? А ну-ка, мои богатыри, придите на помощь Деду Морозу и

Снегурочке!

1-ый богатырь: Стоим богатырским дозором,

                           Чтоб враг не прошел никогда!

                           Чтоб было спокойно и мирно,

                            И всех не постигла беда!

2-ой богатырь: А если враг все же решится,

                         Напасть на наш  грозный дозор,

                         Ему посчитаем мы ребра,

                        Дадим врагу смело отпор!

3-ий богатырь: - Эй, разбойники – злодеи,

                               Выходите на бой скорее,

                             Истуканом-то не стой –

                            Выходи на бой честной!

1-ый богатырь: - Как не стыдно-то, нахалы?

                             У детей дары украли!

2-ой богатырь: - Нечего с ними толковать! Выходите воевать!

Богатыри окружают разбойников.

1-ый  Разбойник:     - Эй, эй, ребята, да вы чего?

2-ой разбойник: - Мы же это …. Просто пошутили….

Атаманша: - Полундра!!!!!!!!!!! Спасайся кто может!!!!!!!!!

Разбойники убегают.

Снегурочка пытается открыть сундук с подарками:

 - Дедушка Мороз, а сундук-то не открывается!

 Дед Мороз: - Что за диво? (пробует открыть) 

Кощей: - А, вспомнил! Я же заколдовал сундук, а код забыл, но у меня есть подсказка:

Есть тут маленький пакет,   А в пакете том конверт,

А в конверте том секрет,   А в секрете том ответ,

Без ключа как,  и без рук  Открыть с подарками сундук

Если расшифруем код, Получим дар на Новый год!

Открывают конверт с цифрами, составляют число года, открывают сундук. Раздают подарки

 Дед Мороз: - С НОВЫМ ГОДОМ!!!!!!!!!!

МУЗЫКА.