Работа с неблагополучной семьей
презентация к уроку на тему

Данная презентация предназначена начинающему социальному педагогу, в которой ярко отражены этапы и формы работы с неблагопоучной семьей

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл rabota_s_neblagopoluchnoy_2_semey.rar1.86 МБ

Подписи к слайдам:

Социальный педагог и неблагополучная семья. Как помочь ребенку? Директор: Юрасова В.В.КГУ «Муктикольская средняя школа» ГУ «Отдел образования акимата Житикаринского района» Цель социально-педагогической службы Создать условия для развития нравственной, толерантной, физически здоровой и социально активной личности, способной к творчеству, Самоопределению, саморазвитию, самосовершенствованию. Задачи: 1.Изучение психолого-педагогических особенностей личности, условий жизни обучающихся, выявление их интересов и потребностей, трудностей и проблем2. Выявление причин возникновения у учащихся - проблем в обучении, - проблем в поведении, - правонарушений и принятия мер по их устранению3. Оказание помощи и поддержки учащимся и их семьям, относящимся к различным категориям социальной незащищённости Алгоритм оказания ребёнку социально-педагогической поддержки включает в себя два этапа: 1 этап - выявление детей, нуждающихся в специальной помощи; Подворный обход ( 2 раза в год)Посещение учащихся на дому с целью выявления жилищно - бытовых условийРейды проведенные совместно с участковым, школьным инспекторами 2 этап - координация и осуществление профилактической и реабилитационной деятельности.Проведение профилактических беседЛекцийАнкетирования Составление карточек учета Карточка учета неблагополучной семьиСоциальная карта семьиКарта-график проводимых профилактических и коррекционных мероприятийАкт обследования жилищно-бытовых условийПсихолого - педагогическое сопровождение обучения детей группы риска КАРТА УЧЕТА НЕБЛАГОПОЛУЧНОЙ СЕМЬИ Иванов Иван Иванович Ф.И.О. родителей Иванов С.С.; Иванова С.С.Дом. адрес с.МуктикольМесто работы родителей: отец – сторож, мать- домохозяйкаПричина постановки на контроль: злоупотребление алкоголемСостав семьи: Иванов С.С., Иванова С.С., Иванов А.И. – сынБытовые условия семьи: Жилищные условия удовлетворительные, имеется мебель, требуется ремонтКраткая характеристика семьи ( уровень интересов, семейные традиции, отношение родителей к своим детям, школе, общественный и культурный уровень семьиСимптомы конфликта: Родители злоупотребляю алкоголемПрограмма: ( методы и приемы подхода для решения конфликтов) – проведение проф.бесед, лекций, анкетирования « Взаимоотношение в семье», « Стиль в воспитании», « Об отношении к проблеме алкогольной зависимости» и т.д Социальная карта семьи Акт обследования жилищно бытовых условий Акт обследования жилищно бытовых условий Проблемы детей « группы риска» МалообеспеченностьУспеваемость и посещаемостьБезнадзорность детей во внеурочное времяНаличие вредных привычек +
+
+
+
ჅౝVǀࠀǿȁࠀȿ๻઻ྠౝV쀀ā(ࠀĀȂ㼈Ȁༀჰ嘀묀笀崀ༀᄀ困ༀ蠀专ༀ言䘓먀ฏ开开开倀倀吀㤀謀⠓가‏耀"я耀"яༀഀ嗰鼀Џ܀ꠀď⬀ྡ8⃿•d＀#АЀĭ쒗ਂіBЂȇ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ౵઻ൖౝV쀀ā(ࠀĀȂ㼈Ȁༀჰ錀묀甀崀ༀᄀ困ༀ蠀专ༀ言䘓먀ฏ开开开倀倀吀㤀謀⠓가‏耀"я耀"яༀഀ嗰鼀Џ܀ꠀď⬀ྡ8⃿•d＀#АЀĭ쒕ਂіBЂȇ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ઱઻ஓౝV쀀ā(ࠀĀȂ㼈Ȁༀჰ퀀묀넀崀ༀᄀ困ༀ蠀专ༀ言䘓먀ฏ开开开倀倀吀㤀謀⠓가‏耀"я耀"яༀഀ嗰鼀Џ܀ꠀď⬀ྡ8⃿•d＀#АЀĭ쒓ਂіBЂʈɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ࣮઻৐ౝV쀀ā(ࠀĀȂ㼈Ȁༀჰఀ묀崀ༀᄀ困ༀ蠀专ༀ言䘓먀ฏ开开开倀倀吀㤀謀⠓가‏耀"я耀"яༀഀ嗰鼀Џ܀ꠀď⬀ྡ8⃿•d＀#АЀĭ쒑ਂіBЂטּȇ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿܫ઻ࠌౝV쀀ā(ࠀĀȂ㼈Ȁༀჰ䤀묀⬀崀ༀᄀ困ༀ蠀专ༀ言䘓먀ฏ开开开倀倀吀㤀謀⠓가‏耀"я耀"яༀഀ嗰鼀Џ܀ꠀď⬀ྡ8⃿•d＀#АЀņ쒏ਂіBЂᐌɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿŔ઻ىౝVǀࠀǿȁࠀȿᐴࢶᕙ઻VǀࠀǿȁࠀȿǀࠀǿȁࠀȿᇪࢶǀࠀǿȁࠀȿჅࢶᇪ઻VǀࠀǿȁࠀȿྠࢶჅ઻Vǀࠀǿȁࠀȿ๻ࢶྠ઻Vǀࠀǿȁࠀȿൖࢶ๻઻Vǀࠀǿȁࠀȿ౵ࢶൖ઻V쀀ā(ࠀĀȂ㼈Ȁༀჰ錀똀甀묀ༀᄀ困ༀ蠀专ༀ言䘓먀ฏ开开开倀倀吀㤀謀⠓가‏耀"я耀"яༀഀ埰鼀Џ܀ꠀď㠀ྡ:⣿•d＀#АЀį쒅ਂіBЂ㽈ɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ઱ࢶஓ઻V쀀ā(ࠀĀȂ㼈Ȁༀჰ퀀똀넀묀ༀᄀ困ༀ蠀专ༀ言䘓먀ฏ开开开倀倀吀㤀謀⠓가‏耀"я耀"яༀഀ埰鼀Џ܀ꠀď㔀ྡ:⣿•d＀#АЀį쒃ਂіBЂ䬠ɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ࣮ࢶ৐઻V쀀ā(ࠀĀȂ㼈Ȁༀჰఀ똀묀ༀᄀ困ༀ蠀专ༀ言䘓먀ฏ开开开倀倀吀㤀謀⠓가‏耀"я耀"яༀഀ埰鼀Џ܀ꠀď㌀ྡ:⣿•d＀#АЀį쒁ਂіBЂ䠴ɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿܫࢶࠌ઻V쀀ā(ࠀĀȂ㼈Ȁༀჰ䤀똀⬀묀ༀᄀ困ༀ蠀专ༀ言䘓먀ฏ开开开倀倀吀㤀謀⠓가‏耀"я耀"яༀഀ埰鼀Џ܀ꠀď㄀ྡ:⣿•d＀#АЀŊ쑿ਂіBЂ嶌ɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿŔࢶى઻Vǀࠀǿȁࠀȿᐴسᕙࢶ>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑽ਂіBЂ焄ɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿǀࠀǿȁࠀȿᇪسǀࠀǿȁࠀȿჅسᇪࢶ>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑺ਂіBЂ証ɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿྠسჅࢶ>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑹ਂіBЂ诔ɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ๻سྠࢶ>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑸ਂіBЂ髬ɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿൖس๻ࢶ>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑷ਂіBЂ鲬ɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ౵سൖࢶ>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑶ਂіBЂꯄɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿஓس౵ࢶ>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑵ਂіBЂ궄ɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ઱سஓࢶ>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑴ਂіBЂ벜ɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ৐س઱ࢶ>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑳ਂіBЂ븴ɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ࣮س৐ࢶ>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑲ਂіBЂ쵌ɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿࠌس࣮ࢶ>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑱ਂіBЂ헀ɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿܫسࠌࢶ>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑰ਂіBЂ흘ɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿىسܫࢶ>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑯ਂіBЂɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿŔسىࢶ>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑮ਂіBЂɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿᐴίᕙس>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑭ਂіBЂɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿǀࠀǿȁࠀȿᇪίǀࠀǿȁࠀȿჅίᇪس>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑪ਂіBЂᅬɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿྠίჅس>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑩ਂіBЂ᧠ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ๻ίྠس>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑨ਂіBЂ≔ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿൖί๻س>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑧ਂіBЂ⏬ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ౵ίൖس>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑦ਂіBЂ㌄ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿஓί౵س>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑥ਂіBЂ㯀ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ઱ίஓس>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑤ਂіBЂ䐴ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ৐ί઱س>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑣ਂіBЂ䲨ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ࣮ί৐س>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑢ਂіBЂ喐ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿࠌί࣮س>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑡ਂіBЂ围ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿܫίࠌس>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑠ਂіBЂ旤ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿىίܫس>ྟྡྦшĠɀ͠ҀŊ쑟ਂіBЂ枀ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿŔίىسVǀࠀǿȁࠀȿᐴĬᕙί>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑝ਂіBЂ箴ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿǀࠀǿȁࠀȿᇪĬǀࠀǿȁࠀȿჅĬᇪί>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑚ਂіBЂ铘ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿྠĬჅί>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑙ਂіBЂ陰ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ๻Ĭྠί>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑘ਂіBЂꖈɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿൖĬ๻ί>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑗ਂіBЂꝈɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ౵Ĭൖί>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑖ਂіBЂ꾄ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿஓĬ౵ί>ྟྡྦшĠɀ͠ҀĆ쑏ਂіBЂ랸ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿŔĬஓίFĬHł쒡ਂCƿǀࠀǿȁࠀŔĬŔࢶHł쒢ਂCƿǀࠀǿȁࠀᕙĬᕙࢶZł쒥ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿŔ઻ᕙ઻Zł쒨ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿىࢶىౝZł쒫ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿܫࢶܫౝZł쒮ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿࠌࢶࠌౝZł쒱ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿ࣮ࢶ࣮ౝZł쒴ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿ৐ࢶ৐ౝZł쒷ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿ઱ࢶ઱ౝZł쒺ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿஓࢶஓౝZł쒽ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿ౵ࢶ౵ౝZł쓀ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿൖࢶൖౝZł쓃ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿ๻ࢶ๻ౝZł쓆ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿྠࢶྠౝZł쓉ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿჅࢶჅౝZł쓌ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿᇪࢶᇪౝZł쓏ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿࢶ`ł쓕ਂѓ0ƿǀࠀNj㆜Ǘǿȁࠀȿʿᕙࢶᕙౝ`ł쒠ਂѓ0ƿǀࠀNj㆜ǗǿȁࠀȿʿŔౝᕙౝH쐁ఀѓ0ƁࠀƃࠀƓ龎‹Ɣ뷞hƿǿ̄̿
н
V쀀ā(ࠀĀȂ㼈Ȁༀჰ嘀묀笀崀ༀᄀ困ༀ蠀专ༀ言䘓먀ฏ开开开倀倀吀㤀謀⠓가‏耀"я耀"яༀഀ嗰鼀Џ܀ꠀď⬀ྡ8⃿•d＀#АЀĭ쒗ਂіBЂȇ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ౵઻ൖౝV쀀ā(ࠀĀȂ㼈Ȁༀჰ錀묀甀崀ༀᄀ困ༀ蠀专ༀ言䘓먀ฏ开开开倀倀吀㤀謀⠓가‏耀"я耀"яༀഀ嗰鼀Џ܀ꠀď⬀ྡ8⃿•d＀#АЀĭ쒕ਂіBЂȇ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ઱઻ஓౝV쀀ā(ࠀĀȂ㼈Ȁༀჰ퀀묀넀崀ༀᄀ困ༀ蠀专ༀ言䘓먀ฏ开开开倀倀吀㤀謀⠓가‏耀"я耀"яༀഀ嗰鼀Џ܀ꠀď⬀ྡ8⃿•d＀#АЀĭ쒓ਂіBЂʈɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ࣮઻৐ౝV쀀ā(ࠀĀȂ㼈Ȁༀჰఀ묀崀ༀᄀ困ༀ蠀专ༀ言䘓먀ฏ开开开倀倀吀㤀謀⠓가‏耀"я耀"яༀഀ嗰鼀Џ܀ꠀď⬀ྡ8⃿•d＀#АЀĭ쒑ਂіBЂטּȇ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿܫ઻ࠌౝV쀀ā(ࠀĀȂ㼈Ȁༀჰ䤀묀⬀崀ༀᄀ困ༀ蠀专ༀ言䘓먀ฏ开开开倀倀吀㤀謀⠓가‏耀"я耀"яༀഀ嗰鼀Џ܀ꠀď⬀ྡ8⃿•d＀#АЀņ쒏ਂіBЂᐌɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿŔ઻ىౝVǀࠀǿȁࠀȿᐴࢶᕙ઻VǀࠀǿȁࠀȿǀࠀǿȁࠀȿᇪࢶǀࠀǿȁࠀȿჅࢶᇪ઻VǀࠀǿȁࠀȿྠࢶჅ઻Vǀࠀǿȁࠀȿ๻ࢶྠ઻Vǀࠀǿȁࠀȿൖࢶ๻઻Vǀࠀǿȁࠀȿ౵ࢶൖ઻V쀀ā(ࠀĀȂ㼈Ȁༀჰ錀똀甀묀ༀᄀ困ༀ蠀专ༀ言䘓먀ฏ开开开倀倀吀㤀謀⠓가‏耀"я耀"яༀഀ埰鼀Џ܀ꠀď㠀ྡ:⣿•d＀#АЀį쒅ਂіBЂ㽈ɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ઱ࢶஓ઻V쀀ā(ࠀĀȂ㼈Ȁༀჰ퀀똀넀묀ༀᄀ困ༀ蠀专ༀ言䘓먀ฏ开开开倀倀吀㤀謀⠓가‏耀"я耀"яༀഀ埰鼀Џ܀ꠀď㔀ྡ:⣿•d＀#АЀį쒃ਂіBЂ䬠ɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ࣮ࢶ৐઻V쀀ā(ࠀĀȂ㼈Ȁༀჰఀ똀묀ༀᄀ困ༀ蠀专ༀ言䘓먀ฏ开开开倀倀吀㤀謀⠓가‏耀"я耀"яༀഀ埰鼀Џ܀ꠀď㌀ྡ:⣿•d＀#АЀį쒁ਂіBЂ䠴ɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿܫࢶࠌ઻V쀀ā(ࠀĀȂ㼈Ȁༀჰ䤀똀⬀묀ༀᄀ困ༀ蠀专ༀ言䘓먀ฏ开开开倀倀吀㤀謀⠓가‏耀"я耀"яༀഀ埰鼀Џ܀ꠀď㄀ྡ:⣿•d＀#АЀŊ쑿ਂіBЂ嶌ɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿŔࢶى઻Vǀࠀǿȁࠀȿᐴسᕙࢶ>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑽ਂіBЂ焄ɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿǀࠀǿȁࠀȿᇪسǀࠀǿȁࠀȿჅسᇪࢶ>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑺ਂіBЂ証ɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿྠسჅࢶ>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑹ਂіBЂ诔ɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ๻سྠࢶ>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑸ਂіBЂ髬ɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿൖس๻ࢶ>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑷ਂіBЂ鲬ɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ౵سൖࢶ>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑶ਂіBЂꯄɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿஓس౵ࢶ>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑵ਂіBЂ궄ɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ઱سஓࢶ>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑴ਂіBЂ벜ɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ৐س઱ࢶ>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑳ਂіBЂ븴ɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ࣮س৐ࢶ>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑲ਂіBЂ쵌ɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿࠌس࣮ࢶ>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑱ਂіBЂ헀ɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿܫسࠌࢶ>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑰ਂіBЂ흘ɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿىسܫࢶ>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑯ਂіBЂɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿŔسىࢶ>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑮ਂіBЂɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿᐴίᕙس>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑭ਂіBЂɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿǀࠀǿȁࠀȿᇪίǀࠀǿȁࠀȿჅίᇪس>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑪ਂіBЂᅬɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿྠίჅس>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑩ਂіBЂ᧠ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ๻ίྠس>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑨ਂіBЂ≔ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿൖί๻س>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑧ਂіBЂ⏬ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ౵ίൖس>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑦ਂіBЂ㌄ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿஓί౵س>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑥ਂіBЂ㯀ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ઱ίஓس>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑤ਂіBЂ䐴ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ৐ί઱س>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑣ਂіBЂ䲨ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ࣮ί৐س>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑢ਂіBЂ喐ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿࠌί࣮س>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑡ਂіBЂ围ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿܫίࠌس>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑠ਂіBЂ旤ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿىίܫس>ྟྡྦшĠɀ͠ҀŊ쑟ਂіBЂ枀ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿŔίىسVǀࠀǿȁࠀȿᐴĬᕙί>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑝ਂіBЂ箴ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿǀࠀǿȁࠀȿᇪĬǀࠀǿȁࠀȿჅĬᇪί>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑚ਂіBЂ铘ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿྠĬჅί>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑙ਂіBЂ陰ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ๻Ĭྠί>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑘ਂіBЂꖈɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿൖĬ๻ί>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑗ਂіBЂꝈɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ౵Ĭൖί>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑖ਂіBЂ꾄ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿஓĬ౵ί>ྟྡྦшĠɀ͠ҀĆ쑏ਂіBЂ랸ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿŔĬஓίFĬHł쒡ਂCƿǀࠀǿȁࠀŔĬŔࢶHł쒢ਂCƿǀࠀǿȁࠀᕙĬᕙࢶZł쒥ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿŔ઻ᕙ઻Zł쒨ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿىࢶىౝZł쒫ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿܫࢶܫౝZł쒮ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿࠌࢶࠌౝZł쒱ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿ࣮ࢶ࣮ౝZł쒴ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿ৐ࢶ৐ౝZł쒷ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿ઱ࢶ઱ౝZł쒺ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿஓࢶஓౝZł쒽ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿ౵ࢶ౵ౝZł쓀ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿൖࢶൖౝZł쓃ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿ๻ࢶ๻ౝZł쓆ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿྠࢶྠౝZł쓉ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿჅࢶჅౝZł쓌ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿᇪࢶᇪౝZł쓏ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿࢶ`ł쓕ਂѓ0ƿǀࠀNj㆜Ǘǿȁࠀȿʿᕙࢶᕙౝ`ł쒠ਂѓ0ƿǀࠀNj㆜ǗǿȁࠀȿʿŔౝᕙౝH쐁ఀѓ0ƁࠀƃࠀƓ龎‹Ɣ뷞hƿǿ̄̿
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
Иванов И.И.
17
16
15
14
Ⴥ઻Vǀࠀǿȁࠀȿ๻ࢶྠ઻Vǀࠀǿȁࠀȿൖࢶ๻઻Vǀࠀǿȁࠀȿ౵ࢶൖ઻V쀀ā(ࠀĀȂ㼈Ȁༀჰ錀똀甀묀ༀᄀ困ༀ蠀专ༀ言䘓먀ฏ开开开倀倀吀㤀謀⠓가‏耀"я耀"яༀഀ埰鼀Џ܀ꠀď㠀ྡ:⣿•d＀#АЀį쒅ਂіBЂ㽈ɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ઱ࢶஓ઻V쀀ā(ࠀĀȂ㼈Ȁༀჰ퀀똀넀묀ༀᄀ困ༀ蠀专ༀ言䘓먀ฏ开开开倀倀吀㤀謀⠓가‏耀"я耀"яༀഀ埰鼀Џ܀ꠀď㔀ྡ:⣿•d＀#АЀį쒃ਂіBЂ䬠ɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ࣮ࢶ৐઻V쀀ā(ࠀĀȂ㼈Ȁༀჰఀ똀묀ༀᄀ困ༀ蠀专ༀ言䘓먀ฏ开开开倀倀吀㤀謀⠓가‏耀"я耀"яༀഀ埰鼀Џ܀ꠀď㌀ྡ:⣿•d＀#АЀį쒁ਂіBЂ䠴ɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿܫࢶࠌ઻V쀀ā(ࠀĀȂ㼈Ȁༀჰ䤀똀⬀묀ༀᄀ困ༀ蠀专ༀ言䘓먀ฏ开开开倀倀吀㤀謀⠓가‏耀"я耀"яༀഀ埰鼀Џ܀ꠀď㄀ྡ:⣿•d＀#АЀŊ쑿ਂіBЂ嶌ɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿŔࢶى઻Vǀࠀǿȁࠀȿᐴسᕙࢶ>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑽ਂіBЂ焄ɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿǀࠀǿȁࠀȿᇪسǀࠀǿȁࠀȿჅسᇪࢶ>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑺ਂіBЂ証ɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿྠسჅࢶ>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑹ਂіBЂ诔ɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ๻سྠࢶ>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑸ਂіBЂ髬ɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿൖس๻ࢶ>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑷ਂіBЂ鲬ɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ౵سൖࢶ>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑶ਂіBЂꯄɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿஓس౵ࢶ>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑵ਂіBЂ궄ɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ઱سஓࢶ>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑴ਂіBЂ벜ɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ৐س઱ࢶ>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑳ਂіBЂ븴ɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ࣮س৐ࢶ>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑲ਂіBЂ쵌ɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿࠌس࣮ࢶ>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑱ਂіBЂ헀ɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿܫسࠌࢶ>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑰ਂіBЂ흘ɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿىسܫࢶ>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑯ਂіBЂɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿŔسىࢶ>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑮ਂіBЂɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿᐴίᕙس>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑭ਂіBЂɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿǀࠀǿȁࠀȿᇪίǀࠀǿȁࠀȿჅίᇪس>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑪ਂіBЂᅬɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿྠίჅس>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑩ਂіBЂ᧠ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ๻ίྠس>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑨ਂіBЂ≔ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿൖί๻س>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑧ਂіBЂ⏬ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ౵ίൖس>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑦ਂіBЂ㌄ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿஓί౵س>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑥ਂіBЂ㯀ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ઱ίஓس>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑤ਂіBЂ䐴ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ৐ί઱س>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑣ਂіBЂ䲨ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ࣮ί৐س>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑢ਂіBЂ喐ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿࠌί࣮س>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑡ਂіBЂ围ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿܫίࠌس>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑠ਂіBЂ旤ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿىίܫس>ྟྡྦшĠɀ͠ҀŊ쑟ਂіBЂ枀ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿŔίىسVǀࠀǿȁࠀȿᐴĬᕙί>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑝ਂіBЂ箴ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿǀࠀǿȁࠀȿᇪĬǀࠀǿȁࠀȿჅĬᇪί>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑚ਂіBЂ铘ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿྠĬჅί>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑙ਂіBЂ陰ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ๻Ĭྠί>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑘ਂіBЂꖈɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿൖĬ๻ί>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑗ਂіBЂꝈɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ౵Ĭൖί>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑖ਂіBЂ꾄ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿஓĬ౵ί>ྟྡྦшĠɀ͠ҀĆ쑏ਂіBЂ랸ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿŔĬஓίFĬHł쒡ਂCƿǀࠀǿȁࠀŔĬŔࢶHł쒢ਂCƿǀࠀǿȁࠀᕙĬᕙࢶZł쒥ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿŔ઻ᕙ઻Zł쒨ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿىࢶىౝZł쒫ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿܫࢶܫౝZł쒮ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿࠌࢶࠌౝZł쒱ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿ࣮ࢶ࣮ౝZł쒴ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿ৐ࢶ৐ౝZł쒷ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿ઱ࢶ઱ౝZł쒺ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿஓࢶஓౝZł쒽ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿ౵ࢶ౵ౝZł쓀ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿൖࢶൖౝZł쓃ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿ๻ࢶ๻ౝZł쓆ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿྠࢶྠౝZł쓉ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿჅࢶჅౝZł쓌ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿᇪࢶᇪౝZł쓏ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿࢶ`ł쓕ਂѓ0ƿǀࠀNj㆜Ǘǿȁࠀȿʿᕙࢶᕙౝ`ł쒠ਂѓ0ƿǀࠀNj㆜ǗǿȁࠀȿʿŔౝᕙౝH쐁ఀѓ0ƁࠀƃࠀƓ龎‹Ɣ뷞hƿǿ̄̿
12
Vǀࠀǿȁࠀȿൖࢶ๻઻Vǀࠀǿȁࠀȿ౵ࢶൖ઻V쀀ā(ࠀĀȂ㼈Ȁༀჰ錀똀甀묀ༀᄀ困ༀ蠀专ༀ言䘓먀ฏ开开开倀倀吀㤀謀⠓가‏耀"я耀"яༀഀ埰鼀Џ܀ꠀď㠀ྡ:⣿•d＀#АЀį쒅ਂіBЂ㽈ɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ઱ࢶஓ઻V쀀ā(ࠀĀȂ㼈Ȁༀჰ퀀똀넀묀ༀᄀ困ༀ蠀专ༀ言䘓먀ฏ开开开倀倀吀㤀謀⠓가‏耀"я耀"яༀഀ埰鼀Џ܀ꠀď㔀ྡ:⣿•d＀#АЀį쒃ਂіBЂ䬠ɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ࣮ࢶ৐઻V쀀ā(ࠀĀȂ㼈Ȁༀჰఀ똀묀ༀᄀ困ༀ蠀专ༀ言䘓먀ฏ开开开倀倀吀㤀謀⠓가‏耀"я耀"яༀഀ埰鼀Џ܀ꠀď㌀ྡ:⣿•d＀#АЀį쒁ਂіBЂ䠴ɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿܫࢶࠌ઻V쀀ā(ࠀĀȂ㼈Ȁༀჰ䤀똀⬀묀ༀᄀ困ༀ蠀专ༀ言䘓먀ฏ开开开倀倀吀㤀謀⠓가‏耀"я耀"яༀഀ埰鼀Џ܀ꠀď㄀ྡ:⣿•d＀#АЀŊ쑿ਂіBЂ嶌ɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿŔࢶى઻Vǀࠀǿȁࠀȿᐴسᕙࢶ>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑽ਂіBЂ焄ɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿǀࠀǿȁࠀȿᇪسǀࠀǿȁࠀȿჅسᇪࢶ>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑺ਂіBЂ証ɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿྠسჅࢶ>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑹ਂіBЂ诔ɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ๻سྠࢶ>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑸ਂіBЂ髬ɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿൖس๻ࢶ>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑷ਂіBЂ鲬ɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ౵سൖࢶ>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑶ਂіBЂꯄɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿஓس౵ࢶ>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑵ਂіBЂ궄ɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ઱سஓࢶ>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑴ਂіBЂ벜ɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ৐س઱ࢶ>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑳ਂіBЂ븴ɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ࣮س৐ࢶ>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑲ਂіBЂ쵌ɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿࠌس࣮ࢶ>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑱ਂіBЂ헀ɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿܫسࠌࢶ>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑰ਂіBЂ흘ɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿىسܫࢶ>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑯ਂіBЂɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿŔسىࢶ>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑮ਂіBЂɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿᐴίᕙس>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑭ਂіBЂɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿǀࠀǿȁࠀȿᇪίǀࠀǿȁࠀȿჅίᇪس>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑪ਂіBЂᅬɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿྠίჅس>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑩ਂіBЂ᧠ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ๻ίྠس>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑨ਂіBЂ≔ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿൖί๻س>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑧ਂіBЂ⏬ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ౵ίൖس>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑦ਂіBЂ㌄ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿஓί౵س>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑥ਂіBЂ㯀ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ઱ίஓس>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑤ਂіBЂ䐴ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ৐ί઱س>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑣ਂіBЂ䲨ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ࣮ί৐س>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑢ਂіBЂ喐ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿࠌί࣮س>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑡ਂіBЂ围ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿܫίࠌس>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑠ਂіBЂ旤ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿىίܫس>ྟྡྦшĠɀ͠ҀŊ쑟ਂіBЂ枀ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿŔίىسVǀࠀǿȁࠀȿᐴĬᕙί>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑝ਂіBЂ箴ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿǀࠀǿȁࠀȿᇪĬǀࠀǿȁࠀȿჅĬᇪί>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑚ਂіBЂ铘ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿྠĬჅί>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑙ਂіBЂ陰ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ๻Ĭྠί>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑘ਂіBЂꖈɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿൖĬ๻ί>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑗ਂіBЂꝈɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ౵Ĭൖί>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑖ਂіBЂ꾄ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿஓĬ౵ί>ྟྡྦшĠɀ͠ҀĆ쑏ਂіBЂ랸ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿŔĬஓίFĬHł쒡ਂCƿǀࠀǿȁࠀŔĬŔࢶHł쒢ਂCƿǀࠀǿȁࠀᕙĬᕙࢶZł쒥ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿŔ઻ᕙ઻Zł쒨ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿىࢶىౝZł쒫ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿܫࢶܫౝZł쒮ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿࠌࢶࠌౝZł쒱ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿ࣮ࢶ࣮ౝZł쒴ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿ৐ࢶ৐ౝZł쒷ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿ઱ࢶ઱ౝZł쒺ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿஓࢶஓౝZł쒽ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿ౵ࢶ౵ౝZł쓀ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿൖࢶൖౝZł쓃ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿ๻ࢶ๻ౝZł쓆ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿྠࢶྠౝZł쓉ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿჅࢶჅౝZł쓌ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿᇪࢶᇪౝZł쓏ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿࢶ`ł쓕ਂѓ0ƿǀࠀNj㆜Ǘǿȁࠀȿʿᕙࢶᕙౝ`ł쒠ਂѓ0ƿǀࠀNj㆜ǗǿȁࠀȿʿŔౝᕙౝH쐁ఀѓ0ƁࠀƃࠀƓ龎‹Ɣ뷞hƿǿ̄̿
11
10
9
8
7
5
4
3
2
1
Ф.И. ученика
Ⴥࢶ>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑹ਂіBЂ诔ɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ๻سྠࢶ>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑸ਂіBЂ髬ɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿൖس๻ࢶ>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑷ਂіBЂ鲬ɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ౵سൖࢶ>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑶ਂіBЂꯄɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿஓس౵ࢶ>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑵ਂіBЂ궄ɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ઱سஓࢶ>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑴ਂіBЂ벜ɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ৐س઱ࢶ>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑳ਂіBЂ븴ɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ࣮س৐ࢶ>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑲ਂіBЂ쵌ɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿࠌس࣮ࢶ>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑱ਂіBЂ헀ɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿܫسࠌࢶ>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑰ਂіBЂ흘ɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿىسܫࢶ>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑯ਂіBЂɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿŔسىࢶ>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑮ਂіBЂɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿᐴίᕙس>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑭ਂіBЂɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿǀࠀǿȁࠀȿᇪίǀࠀǿȁࠀȿჅίᇪس>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑪ਂіBЂᅬɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿྠίჅس>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑩ਂіBЂ᧠ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ๻ίྠس>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑨ਂіBЂ≔ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿൖί๻س>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑧ਂіBЂ⏬ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ౵ίൖس>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑦ਂіBЂ㌄ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿஓί౵س>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑥ਂіBЂ㯀ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ઱ίஓس>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑤ਂіBЂ䐴ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ৐ί઱س>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑣ਂіBЂ䲨ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ࣮ί৐س>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑢ਂіBЂ喐ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿࠌί࣮س>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑡ਂіBЂ围ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿܫίࠌس>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑠ਂіBЂ旤ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿىίܫس>ྟྡྦшĠɀ͠ҀŊ쑟ਂіBЂ枀ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿŔίىسVǀࠀǿȁࠀȿᐴĬᕙί>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑝ਂіBЂ箴ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿǀࠀǿȁࠀȿᇪĬǀࠀǿȁࠀȿჅĬᇪί>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑚ਂіBЂ铘ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿྠĬჅί>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑙ਂіBЂ陰ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ๻Ĭྠί>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑘ਂіBЂꖈɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿൖĬ๻ί>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑗ਂіBЂꝈɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ౵Ĭൖί>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑖ਂіBЂ꾄ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿஓĬ౵ί>ྟྡྦшĠɀ͠ҀĆ쑏ਂіBЂ랸ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿŔĬஓίFĬHł쒡ਂCƿǀࠀǿȁࠀŔĬŔࢶHł쒢ਂCƿǀࠀǿȁࠀᕙĬᕙࢶZł쒥ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿŔ઻ᕙ઻Zł쒨ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿىࢶىౝZł쒫ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿܫࢶܫౝZł쒮ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿࠌࢶࠌౝZł쒱ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿ࣮ࢶ࣮ౝZł쒴ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿ৐ࢶ৐ౝZł쒷ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿ઱ࢶ઱ౝZł쒺ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿஓࢶஓౝZł쒽ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿ౵ࢶ౵ౝZł쓀ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿൖࢶൖౝZł쓃ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿ๻ࢶ๻ౝZł쓆ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿྠࢶྠౝZł쓉ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿჅࢶჅౝZł쓌ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿᇪࢶᇪౝZł쓏ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿࢶ`ł쓕ਂѓ0ƿǀࠀNj㆜Ǘǿȁࠀȿʿᕙࢶᕙౝ`ł쒠ਂѓ0ƿǀࠀNj㆜ǗǿȁࠀȿʿŔౝᕙౝH쐁ఀѓ0ƁࠀƃࠀƓ龎‹Ɣ뷞hƿǿ̄̿
>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑸ਂіBЂ髬ɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿൖس๻ࢶ>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑷ਂіBЂ鲬ɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ౵سൖࢶ>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑶ਂіBЂꯄɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿஓس౵ࢶ>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑵ਂіBЂ궄ɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ઱سஓࢶ>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑴ਂіBЂ벜ɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ৐س઱ࢶ>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑳ਂіBЂ븴ɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ࣮س৐ࢶ>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑲ਂіBЂ쵌ɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿࠌس࣮ࢶ>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑱ਂіBЂ헀ɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿܫسࠌࢶ>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑰ਂіBЂ흘ɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿىسܫࢶ>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑯ਂіBЂɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿŔسىࢶ>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑮ਂіBЂɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿᐴίᕙس>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑭ਂіBЂɢ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿǀࠀǿȁࠀȿᇪίǀࠀǿȁࠀȿჅίᇪس>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑪ਂіBЂᅬɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿྠίჅس>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑩ਂіBЂ᧠ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ๻ίྠس>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑨ਂіBЂ≔ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿൖί๻س>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑧ਂіBЂ⏬ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ౵ίൖس>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑦ਂіBЂ㌄ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿஓί౵س>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑥ਂіBЂ㯀ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ઱ίஓس>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑤ਂіBЂ䐴ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ৐ί઱س>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑣ਂіBЂ䲨ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ࣮ί৐س>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑢ਂіBЂ喐ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿࠌί࣮س>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑡ਂіBЂ围ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿܫίࠌس>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑠ਂіBЂ旤ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿىίܫس>ྟྡྦшĠɀ͠ҀŊ쑟ਂіBЂ枀ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿŔίىسVǀࠀǿȁࠀȿᐴĬᕙί>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑝ਂіBЂ箴ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿǀࠀǿȁࠀȿᇪĬǀࠀǿȁࠀȿჅĬᇪί>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑚ਂіBЂ铘ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿྠĬჅί>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑙ਂіBЂ陰ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ๻Ĭྠί>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑘ਂіBЂꖈɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿൖĬ๻ί>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑗ਂіBЂꝈɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ౵Ĭൖί>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑖ਂіBЂ꾄ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿஓĬ౵ί>ྟྡྦшĠɀ͠ҀĆ쑏ਂіBЂ랸ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿŔĬஓίFĬHł쒡ਂCƿǀࠀǿȁࠀŔĬŔࢶHł쒢ਂCƿǀࠀǿȁࠀᕙĬᕙࢶZł쒥ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿŔ઻ᕙ઻Zł쒨ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿىࢶىౝZł쒫ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿܫࢶܫౝZł쒮ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿࠌࢶࠌౝZł쒱ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿ࣮ࢶ࣮ౝZł쒴ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿ৐ࢶ৐ౝZł쒷ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿ઱ࢶ઱ౝZł쒺ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿஓࢶஓౝZł쒽ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿ౵ࢶ౵ౝZł쓀ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿൖࢶൖౝZł쓃ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿ๻ࢶ๻ౝZł쓆ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿྠࢶྠౝZł쓉ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿჅࢶჅౝZł쓌ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿᇪࢶᇪౝZł쓏ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿࢶ`ł쓕ਂѓ0ƿǀࠀNj㆜Ǘǿȁࠀȿʿᕙࢶᕙౝ`ł쒠ਂѓ0ƿǀࠀNj㆜ǗǿȁࠀȿʿŔౝᕙౝH쐁ఀѓ0ƁࠀƃࠀƓ龎‹Ɣ뷞hƿǿ̄̿
Ⴥس>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑩ਂіBЂ᧠ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ๻ίྠس>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑨ਂіBЂ≔ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿൖί๻س>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑧ਂіBЂ⏬ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ౵ίൖس>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑦ਂіBЂ㌄ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿஓί౵س>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑥ਂіBЂ㯀ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ઱ίஓس>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑤ਂіBЂ䐴ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ৐ί઱س>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑣ਂіBЂ䲨ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ࣮ί৐س>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑢ਂіBЂ喐ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿࠌί࣮س>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑡ਂіBЂ围ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿܫίࠌس>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑠ਂіBЂ旤ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿىίܫس>ྟྡྦшĠɀ͠ҀŊ쑟ਂіBЂ枀ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿŔίىسVǀࠀǿȁࠀȿᐴĬᕙί>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑝ਂіBЂ箴ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿǀࠀǿȁࠀȿᇪĬǀࠀǿȁࠀȿჅĬᇪί>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑚ਂіBЂ铘ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿྠĬჅί>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑙ਂіBЂ陰ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ๻Ĭྠί>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑘ਂіBЂꖈɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿൖĬ๻ί>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑗ਂіBЂꝈɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ౵Ĭൖί>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑖ਂіBЂ꾄ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿஓĬ౵ί>ྟྡྦшĠɀ͠ҀĆ쑏ਂіBЂ랸ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿŔĬஓίFĬHł쒡ਂCƿǀࠀǿȁࠀŔĬŔࢶHł쒢ਂCƿǀࠀǿȁࠀᕙĬᕙࢶZł쒥ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿŔ઻ᕙ઻Zł쒨ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿىࢶىౝZł쒫ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿܫࢶܫౝZł쒮ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿࠌࢶࠌౝZł쒱ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿ࣮ࢶ࣮ౝZł쒴ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿ৐ࢶ৐ౝZł쒷ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿ઱ࢶ઱ౝZł쒺ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿஓࢶஓౝZł쒽ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿ౵ࢶ౵ౝZł쓀ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿൖࢶൖౝZł쓃ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿ๻ࢶ๻ౝZł쓆ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿྠࢶྠౝZł쓉ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿჅࢶჅౝZł쓌ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿᇪࢶᇪౝZł쓏ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿࢶ`ł쓕ਂѓ0ƿǀࠀNj㆜Ǘǿȁࠀȿʿᕙࢶᕙౝ`ł쒠ਂѓ0ƿǀࠀNj㆜ǗǿȁࠀȿʿŔౝᕙౝH쐁ఀѓ0ƁࠀƃࠀƓ龎‹Ɣ뷞hƿǿ̄̿
>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑨ਂіBЂ≔ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿൖί๻س>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑧ਂіBЂ⏬ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ౵ίൖس>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑦ਂіBЂ㌄ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿஓί౵س>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑥ਂіBЂ㯀ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ઱ίஓس>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑤ਂіBЂ䐴ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ৐ί઱س>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑣ਂіBЂ䲨ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ࣮ί৐س>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑢ਂіBЂ喐ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿࠌί࣮س>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑡ਂіBЂ围ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿܫίࠌس>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑠ਂіBЂ旤ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿىίܫس>ྟྡྦшĠɀ͠ҀŊ쑟ਂіBЂ枀ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿŔίىسVǀࠀǿȁࠀȿᐴĬᕙί>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑝ਂіBЂ箴ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿǀࠀǿȁࠀȿᇪĬǀࠀǿȁࠀȿჅĬᇪί>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑚ਂіBЂ铘ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿྠĬჅί>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑙ਂіBЂ陰ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ๻Ĭྠί>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑘ਂіBЂꖈɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿൖĬ๻ί>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑗ਂіBЂꝈɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ౵Ĭൖί>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑖ਂіBЂ꾄ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿஓĬ౵ί>ྟྡྦшĠɀ͠ҀĆ쑏ਂіBЂ랸ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿŔĬஓίFĬHł쒡ਂCƿǀࠀǿȁࠀŔĬŔࢶHł쒢ਂCƿǀࠀǿȁࠀᕙĬᕙࢶZł쒥ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿŔ઻ᕙ઻Zł쒨ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿىࢶىౝZł쒫ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿܫࢶܫౝZł쒮ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿࠌࢶࠌౝZł쒱ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿ࣮ࢶ࣮ౝZł쒴ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿ৐ࢶ৐ౝZł쒷ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿ઱ࢶ઱ౝZł쒺ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿஓࢶஓౝZł쒽ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿ౵ࢶ౵ౝZł쓀ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿൖࢶൖౝZł쓃ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿ๻ࢶ๻ౝZł쓆ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿྠࢶྠౝZł쓉ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿჅࢶჅౝZł쓌ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿᇪࢶᇪౝZł쓏ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿࢶ`ł쓕ਂѓ0ƿǀࠀNj㆜Ǘǿȁࠀȿʿᕙࢶᕙౝ`ł쒠ਂѓ0ƿǀࠀNj㆜ǗǿȁࠀȿʿŔౝᕙౝH쐁ఀѓ0ƁࠀƃࠀƓ龎‹Ɣ뷞hƿǿ̄̿
месяц: февраль
Ⴥί>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑙ਂіBЂ陰ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ๻Ĭྠί>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑘ਂіBЂꖈɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿൖĬ๻ί>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑗ਂіBЂꝈɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ౵Ĭൖί>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑖ਂіBЂ꾄ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿஓĬ౵ί>ྟྡྦшĠɀ͠ҀĆ쑏ਂіBЂ랸ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿŔĬஓίFĬHł쒡ਂCƿǀࠀǿȁࠀŔĬŔࢶHł쒢ਂCƿǀࠀǿȁࠀᕙĬᕙࢶZł쒥ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿŔ઻ᕙ઻Zł쒨ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿىࢶىౝZł쒫ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿܫࢶܫౝZł쒮ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿࠌࢶࠌౝZł쒱ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿ࣮ࢶ࣮ౝZł쒴ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿ৐ࢶ৐ౝZł쒷ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿ઱ࢶ઱ౝZł쒺ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿஓࢶஓౝZł쒽ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿ౵ࢶ౵ౝZł쓀ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿൖࢶൖౝZł쓃ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿ๻ࢶ๻ౝZł쓆ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿྠࢶྠౝZł쓉ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿჅࢶჅౝZł쓌ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿᇪࢶᇪౝZł쓏ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿࢶ`ł쓕ਂѓ0ƿǀࠀNj㆜Ǘǿȁࠀȿʿᕙࢶᕙౝ`ł쒠ਂѓ0ƿǀࠀNj㆜ǗǿȁࠀȿʿŔౝᕙౝH쐁ఀѓ0ƁࠀƃࠀƓ龎‹Ɣ뷞hƿǿ̄̿
>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑘ਂіBЂꖈɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿൖĬ๻ί>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑗ਂіBЂꝈɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿ౵Ĭൖί>ྟྡྦшĠɀ͠Ҁё쑖ਂіBЂ꾄ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿஓĬ౵ί>ྟྡྦшĠɀ͠ҀĆ쑏ਂіBЂ랸ɣ‡їƁࠀƃࠀƿǀࠀǿȁࠀȿŔĬஓίFĬHł쒡ਂCƿǀࠀǿȁࠀŔĬŔࢶHł쒢ਂCƿǀࠀǿȁࠀᕙĬᕙࢶZł쒥ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿŔ઻ᕙ઻Zł쒨ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿىࢶىౝZł쒫ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿܫࢶܫౝZł쒮ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿࠌࢶࠌౝZł쒱ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿ࣮ࢶ࣮ౝZł쒴ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿ৐ࢶ৐ౝZł쒷ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿ઱ࢶ઱ౝZł쒺ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿஓࢶஓౝZł쒽ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿ౵ࢶ౵ౝZł쓀ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿൖࢶൖౝZł쓃ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿ๻ࢶ๻ౝZł쓆ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿྠࢶྠౝZł쓉ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿჅࢶჅౝZł쓌ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿᇪࢶᇪౝZł쓏ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿࢶ`ł쓕ਂѓ0ƿǀࠀNj㆜Ǘǿȁࠀȿʿᕙࢶᕙౝ`ł쒠ਂѓ0ƿǀࠀNj㆜ǗǿȁࠀȿʿŔౝᕙౝH쐁ఀѓ0ƁࠀƃࠀƓ龎‹Ɣ뷞hƿǿ̄̿
ྠౝZł쓉ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿჅࢶჅౝZł쓌ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿᇪࢶᇪౝZł쓏ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿࢶ`ł쓕ਂѓ0ƿǀࠀNj㆜Ǘǿȁࠀȿʿᕙࢶᕙౝ`ł쒠ਂѓ0ƿǀࠀNj㆜ǗǿȁࠀȿʿŔౝᕙౝH쐁ఀѓ0ƁࠀƃࠀƓ龎‹Ɣ뷞hƿǿ̄̿
Zł쓉ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿჅࢶჅౝZł쓌ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿᇪࢶᇪౝZł쓏ਂs*ƿǀࠀNj㆜ǿȁࠀȿʿࢶ`ł쓕ਂѓ0ƿǀࠀNj㆜Ǘǿȁࠀȿʿᕙࢶᕙౝ`ł쒠ਂѓ0ƿǀࠀNj㆜ǗǿȁࠀȿʿŔౝᕙౝH쐁ఀѓ0ƁࠀƃࠀƓ龎‹Ɣ뷞hƿǿ̄̿
Карточка учета посещаемости 3
3
Математика
4
3
Казахский
4
3
История
5
4
НВП
3
3
Русский
4
3
Биология
4
4
Химия
3
3
Физика
12.02
11.02
10.02
9.02
8.02
7.02
Предмет
Ф.И. Иванов И.И. Класс 10
Карточка учета успеваемости Компьютерный клуб
5
Суббота
Внеклассное мероприятие
6
Пятница
секция
7
Четверг
консультация
6
Среда
Шахматы
5
Вторник
Секция баскетбола
6
Понедельник
Занятость
Количество уроков
Карточка учета во внеурочное времяИванов И.И. класс 10 Взаимодействие с другими органами: Работа с семьями и родителямиРабота с учащимисяРабота с детьми группы «риска»Работа с школьным психологомРабота с классными руководителямиРабота в Совете по профилактике правонарушений Работа с администрацией школыРабота с сельским акиматомРабота с учреждениями здравоохраненияРабота с комиссией по делам несовершеннолетнихРабота с отделом образованияРабота с инспекторами ( участковым и школьным) Научить человека быть счастливым — нельзя, но воспитать его так, чтобы он был счастливым, можно А.С. Макаренко

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Презентация из опыта работы с неблагополучными семьями

Из опыта работы с неблагоолучными семьями социального педагога совместнос педагогическим коллективом и администрацией школы...

Организация работы с неблагополучными семьями

Нам приходиться работать с детьми из разных семей. Но особое внимание следует уделить детям из неблагополучных семей. Этой теме и посвещен наш семинар....

Работа с неблагополучными семьями

Презентация к семинару "Работа с неблагополучными семьями"...

Памятка для социальных педагогов по работе с неблагополучными семьями

1.    Никогда не предпринимайте воспитательных воздействий в плохом настроении.2.    Четко и ясно определите для себя, чего Вы хотите от семьи, узнайте, что думает ...

Рекомендации педагогам по работе с неблагополучной семьей.

Убедившись, что ребенок живет в тяжелых условиях, педагог должен:Объяснить родителям, что из-за их конфликтов друг с другом страдает ребенок, что ребенок не должен быть разменной монетой в сложной игр...

Программа по организации работы с неблагополучными семьями "Семья-не вакуум"

данная программа содержит в себе теоретические и практические аспекты работы с семьями...

Программа работы с неблагополучными семьями"СЕМЬЯ- это семь Я"

краткая характеристика и способы работы с неблагополучными семьями....