Развлечение "Тили-бом"
план-конспект занятия (младшая группа) по теме

Развлечение   «Тили – тили, тили – бом – загорелся дом»

Ведущий: Здравствуйте дети! Сегодня мы будем с вами говорить о правилах пожарной безопасности. А вы знаете, что это такое?

Дети кричат да или нет.

Ведущий: Вот, к примеру, можно ли детям играть со спичками?

Дети кричат да или нет. И тут выходит спичка.

Спичка: Я услышал свое имя и сразу пришел сюда. О, сколько здесь моих знакомых!!!

Спичка подходит к детям, жмет им руки, обнимается, приветствует.

Ведущий: Спичка, ты что, знаешь наших детей?

Спичка: Я то? Я их всех знаю! Мы с ними каждый день играем.

Ведущий: Что?! Дети, неужели вы играете со спичками?

Дети  кричат  нет.

Спичка: Играют, играют. Они просто так шутят. Мы с ними в такие игры играем. Мы костры поджигаем, листья сухие жгем делаем бумажные самолетики и поджигаем их. Ведущий: Дети, это правда?

Дети кричат нет.

Ведущий: Ах ты, спичка, ну ты и врунишка. Хотела на наших детей наговорить. А ты

знаешь, что ты, спичка, очень опасна. Что из-за тебя столько пожаров случается.

Спичка: Так я же не специально. А же всего лишь спичка и сама зажечься не могу. Это

все люди меня зажигают, а потом не тушат и возникают пожары.

Ведущий: Это правда. Ну. раз ты уж зашла, то оставайся у нас на празднике, мы сегодня

говорим про пожарную безопасность. Что ты знаешь о ней?

Спичка: Я то? Да мало что. Но думаю, дети мне сегодня расскажут и покажут что такое

пожарная безопасность.

Ведущий: Конечно, покажут. Да дети?

Дети кричат да.

Ведущий: а для начала давайте отгадаем загадки. Только сперва пусть спичка отвечает, а если не сможет правильно ответит, то дети помогут. И так, загадки.

Горит он очень ярко
От него тепло и даже жарко,
Но ты его не тронь,
Обожжет тебя        (Огонь)

Ну, спичка, что это? Не знаешь? Это твой брат...

Спичка пожимает плечами и поворачивается тс детям, чтобы те отгадали.

Ведущий: Вот какие дети умные. Следующая загадка:

Деревянные подружки,

Ведь может каждая из них.

Огонь разжечь буквально вмиг! (спички)

Спичка, это же стыдно не знать. Дети помогайте. Дети называют ответ.

Ведущий: И опять дети правильно сказали. А ты спичка, не смогла отгадать загадку про

саму себя.

Кричат соседи - Помогите!

Мальчишку глупого спасите!

Артем со спичками играл.

И устроил дома он        (пожар)     Дети отвечают.

Придет на помощь при пожаре, Его все люди уважают! Потушит он огонь коварный, А профессия его.. .(пожарный)

Что спичка, опять не знаешь ответ?

Спичка: Нет. не знаю. Ребята помогите мне.    Дети отвечают.

Ведущий: все вы правильно отгадали. А вот тебе спичка должно быть стыдно не знать

такие ответы. Ведь это же все твои родственники. Кто-то дальний, кто-то близкий.

Спичка: Стыдно, да. Но теперь я это все знаю. Теперь я могу разгадать эти загадки.

Ведущий: Нет. загадки мы больше разгадывать не будем. А вот поиграть - поиграем.

Скажи мне. спичка, ты знаешь, чем можно тушить пожар?

Спичка: Я то? Конечно, знаю. Сейчас скажу.

Ведущий: Подожди не говори. Давай так: мы с тобой будем по очереди называть то, чем

можно тушить пожар. И если этим действительно можно его тушить, то дети поднимут

руки вверх и похлопают, а если этим тушить нельзя, тогда дети будут топать ногами.

Хорошо'?

Спичка: можно и так. Только я первый начну.

Ведущий: Давай, называй.

Спичка: Бумага! Дети топают ногами

Ведущий: Вода! Дети поднимают руки вверх и хлопают Спичка: Бабушкины пироги! Дети топают ногами. Ведущий: Песок! Дети поднимают руки и хлопают. Спичка: Блины! Дети топают ногами.

 Ведущий: Земля!! Дети поднимают руки вверх и хлопают.

Ведущий: Вот видишь, спичка. Все что ты называла не подходит для тушения пожара и

дети это знают. А ты это поняла?

Спичка: Да, я поняла.

Ведущий: Так чем можно тушить пожар? Пирогами и блинами?

Спичка: Нет, пожар можно тушить водой, песком, землей.

Ведущий: Все правильно. Быстро ты учишься.

Спичка: А вот бы еще увидеть, как все это происходит.

Ведущий: Ты предлагаешь нам здесь устроить пожар и самим его тушить?

Спичка: Нет, конечно. Может  ребята  без пожара покажут, как надо правильно тушить

огонь?

Ведущий: Давайте попробуем. Ребята, попробуем? Дети кричат да.

Проводится эстафета: «Потуши костёр».

Правила игры: Соревнуются две команды. Нужно носить песок из песочницы детским совочком ( ложкой ), не рассыпав на бегу и «тушить костёр» (сыпать на лист бумаги с изображением костра). Побеждает та команда, которая за одинаковое время принесёт к «костру» больше песка, то есть лучше «потушит костёр».

Ведущий: Молодцы, отлично сработано и пожар потушен.

Спичка: Да, вы молодцы. Теперь я вижу, что вы умеете тушить пожар и знаю, что пожар

это плохо.

Ведущий: Да, когда где-то пожар, значит кому-то действительно плохо. Из-за пожара

может загореться целый лес. и все животные могут оказаться в беде. Давайте поиграем в

игру «Спасите животных»

"Для этого нужно: пробежать между "деревьями"(кеглями). взять одного животного (игрушку) и вернуться бегом назад.)

Ведущий: Молодцы ребята, всем животным помогли, выручили всех из беды

Спичка: со спичками играть нельзя. А как же тогда мне быть, мне же скучно одному, я

тоже, как и дети хочу играть.

Ведущий: Нет, спичка, с тобой играть опасно. Ты же сама все знаешь. Но мы все равно

тебя полюбили. Ведь ты помогаешь нам в делах.

Спичка: Это как?

Ведущий: ты даешь нам огонь на котором мы варим себе еду. Ты даешь нам огонь, от

которого мы греемся.

Спичка: Ух, ты. Значит, я приношу людям не только беду, но и помогаю.

Ведущий: Конечно! А теперь скажи мне: как ты думаешь, дети все поняли про правила

пожарной безопасности?

Спичка: Если я поняла, значит и дети, все поняли.

Ведущий: А на этом наш праздник подходит к концу. Давайте прощаться, и не забывайте, что правила пожарной безопасности надо соблюдать всем.  До свидания.