Немецкий язык. Урок в 7 классе
план-конспект урока (немецкий язык, 7 класс) по теме

Тема урока:  Город – это …  Повторение и контроль  

                             лексического  материала по теме

                «Лицо города – визитная карточка страны».

Цели: 1. Воспитывать коммуникативную деятельность учащихся  

                 на уроке.

              2. Развивать речь, память, навыки говорения и чтения,

                интерес к своей стране, ее культурным ценностям и стране

                изучаемого языка.

              3. Практиковать в устной и письменной речи на базе

                 изучаемого лексического материала.

               4. Контроль лексики по теме.

                                 Ход урока:

I. Оргмомент.

II. Фонетическая зарядка.

а) Hört zu und spreche nach!

б) Spielen wir!         „ eine Schneeballschlacht“

(Две команды. Называют друг другу по очереди слова. В начале на немецком языке, а потом на русском.)

III. Работа по теме урока.

а) сообщение темы и целей урока;

б) повторение лексического материала:  Wiederholen wir!

- Seite 62 Übung 1;

- Seite 64 Übung 5 

в)Beantwortet meine Fragen:

- Wie heißt die Hauptstadt unseres Landes?

- Wie ist Moskau?

- Wo liegt Moskau?

- Wann wurde Moskau gegründet?

- Wer wurde Moskau gegründet?

- Welche Sehenswürdigkeiten gibt es in Moskau?

- Wie nennt man das alte Moskau?

- Was ist das berühmte Sehenswürdigkeit der Stadt Moskau?

- Wo liegt Kreml?

- Welche Museen befinden sich im Kreml?

- Wie nennt man den Kreml?

- Wie nennt man noch Moskau?

- Warum?

г) Erinnert euch, was wisst über Sankt-Peterburg?

- Sucht bitte im Text deutsche Äquivalente zu den russische Sätze.

Seite 54 Übung 4(g)

IV. Контроль домашнего задания.

Seite 56 – 59 Übung 8 (по вариантам)

- Lesen und übersetzen!

- Antworten auf meine Fragen.

- Wie nennt man Leipzig?

- Warum?

- Wo liegt Dresden?

- Wie nennt man Dresden?

- Warum?

- Wie nennt man die Stadt Weimar?

- Warum?

-Wann wurde Nürnberg gegründet?

- Welche Sehenswürdigkeiten gibt es hier?

- Was baute man in Nürnberg?

- Wie nennt man Wien?

- Warum?

- Welche Sehenswürdigkeiten gibt es hier?

- Welche berühmte Leute haben in Wien gelebt?

- Wie ist Bern?

- Welche Sehenswürdigkeiten gibt es hier?

V. Закрепление.

а) работа по карточкам

- Wo und was befinden sich?

- Was passt zusammen?

б) контроль лексики:

1. Der Brunnen –
2. Der Palast –
3. Die Mauer –
4. Der Baustil –
5. Die Messe –
6. Die Baukunst –
7. Die Kuppel –
8. Die Grünanlage –
9. Die Kathedrale –
10. Die Gemäldegalerie –
11. berühmt –
12. gehören zu –
13. widerspiegeln –
14. wurde … gegründet –
15. man nennt –
16. geheimnisvoll –
17. das Kloster –
18. das Krankenhaus –
19. der Dom –
20. das Gebäude –
21. das Denkmal –
22. das Schloss –
23. die Sehenswürdigkeiten –
24. das Jahrhundert –
25. einen großen Eindruck machen –

VI. Подведение итогов.

VII. Домашнее задание.

- повторить слова;

- стр.64 упр.8