Перспективное планирование
календарно-тематическое планирование (средняя группа) на тему

Перспективное планирование для средней логопедической группы 

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon perspektivnoe_planirovanie.doc89 КБ

Предварительный просмотр:

Месяц

неделя

ФЦКМ

(формирование целостной картины мира)

ФЭМП

(формирование элементарных математических представлений)

Рисование

Лепка /аппл.

Сентябрь

4 н. Осень.

Названия деревьев.

Чтение стих-я И.Бунина «Листопад». В.В.Гербова

«Любуемся красотой осени» Волчкова

№1-3

Л.С.Метлина

Фалькович

     

Осенние листья (отпечатки листьев. Гуашь)

Аппликация «Осенние листья»

Д.Н.Колдина

   

Октябрь

1 н.

Огород.

Овощи.

 «Что нам осень принесла?» О.А.Соломенникова

Волчкова

 Л.С.Метлина

Колесникова №1

«Один-много, большой-маленький»

 «Собираем урожай» Казакова

 Лепка «Большие и маленькие морковки» Т.С.Комарова

2 н.

Сад. Фрукты.

 «Чудо – фрукты»

Волчкова

Установление соответствия между числом и количествомЛ.С.Метлина

Колесникова

Коллективное рисование «На яблоне поспели яблоки» Т.С.Комарова

Аппликация «Ширма с фруктами»

Д.Н.Колдина

3 н.

Лес. Грибы  и лесные ягоды.

 «У медведя во бору» О.А.Соломенникова

!Идем в лес» Волчкова

Счет по образцу.Сравнение (4-5) Части суток

Метлина

Колесникова

«Ветка рябины» Казакова

Лепка «Гриб» Колдина, Казакова

4н.

Дикие животные осенью. Домашние животные осенью.

 «Осенние посиделки»Соломенникова

Гербова

 Счет в пределах 4. геом.фигуры

Метлина

«Домики для собаки»

Лиштван

«Козлятки» Комарова

Аппликация «Ежик» Колдина

                     Ноябрь

          1 н.

Игрушки.

«Идем в магазин за игрушками»

Волчкова

  Определение направления предметов от себя Метлина

Колесникова

«Цветные шары» Комарова

 «Мои любимые игрушки» Казакова

2 н.

Одежда

«Зачем людям нужна одежда» Волчкова  

Гербова

Нахождение игрушек, которых столько же сколько кружков на карточке

Метлина, Колесникова

«Украшение фартука» Комарова

Аппликация «Шапки, варежки для куклы»

Колдина

3 н.

Обувь.

 «Обувь»

«Здравствуй, мир»

Образование числа 5, сравнение предметов по длине Метлина

«Украшение сапожка»

Казакова

Аппликация «Украсим сапожки»

Казакова

4 н.

Квартира. Мебель.

 «Квартира. В которой мы живем» Волчкова

Петрова

Образование чисел 4, 5; согласование числительных с существительными Метлина

«Украсим шкаф»

Казакова

Лепка «Стол, стул для трех медведей»

Колдина

5 н.

Кухня.

Посуда

 

 «Посуда»

 «Здравствуй, мир»

«Встречаем гостей» Волчкова

Узнавание геом.фигур, несмотря на различия в цвете, размере, расположении Метлина

Колесникова

«Красивые тарелки» Волчкова

 Аппликация «Чашка с блюдцем для куклы» Казакова

Комарова

декабрь

1 н.

Зима.

«Зима белоснежная» Волчкова

Выделять длину предметов, пользуясь приемом приложения

Метлина

Колесникова

«Снег, снег кружится белая вся улица»

Волчкова

Казакова

Лепка «Девочка в длинней шубке»

Швайко, Комарова

2н.

Зимующие птицы.

«Зимующие птицы» Волчкова

«Что ты знаешь о птицах» Волчкова

«Здравствуй мир»

Употребление слова длиннее, короче, длинный, короткий, длина

Метлина

«Приглашаем снегирей съесть рябину поскорей» Волчкова

Лепка «Птички прилетели на кормушку» Комарова

3 н.

Домашние птицы.

«Птицы» Волчкова

Умение сравнивать длину и ширину предметов Метлина

Колесникова

«Петух и краски»

Колдина

Аппликация «Цыпленок» Колдина

Малышева, Швайко

4 н.

Новогодний праздник.

«В лесу родилась елочка» Волчкова

Счет в пределах 5, длина-ширина

Метлина

Фалькович

«Наша нарядная елка» Комарова Швайко

Лепка «Дед мороз подарки нам принес»

Волчкова

Январь

2 н.

Комнатные растения.

«Цветы на подоконнике» Волчкова

Знакомство с прямоугольником; учить различать прямоуг., квадра, треугольник

Метлина

Колесникова

«Алоэ» Колдина

Комарова

Аппликация «Цветок в горшке» Швайко

Колдина

3 н.

Домашние животные и их детеныши.

«Домашние животные и их детеныши» Волчкова

Отсчитывание предметов, сколько кружков на образце Метлина

Колесникова

«Филимоновская лошадь»

Колдина

Казакова

Лепка «Козленочек»

Комарова

4 н.

 Дикие животные и их детеныши.

«Дикие животные» Волчкова

Подвести к пониманию того, что число предметов не зависит от их размеров Метлина Колесникова

«Три медведя» Колдина Казакова

Аппликация «Мордочка лисы»

Оригами Колдина

5 н.

Профессии. Продавец.

«Что можно купить в магазине» Волчкова

Закрепление навыков счета и отсчета предметов Метлина Колесникова

«Монетки, сушки и печенье для лесного магазина» Доронова

Лепка «Конфеты» Волчкова

Комарова

Февраль

1 н.

Профессии.

 Почтальон.

«Почтальон принес письмо» Алешина

Учить вести счет предметов, образующих какую-либо фигуру

Метлина

Колесникова

«Ящик для лесной почты» Доронова

Аппликация «Открытка» Куцакова

Комарова

2 н.

Транспорт.

«Как нам транспорт помогает» Волчкова

Учить вести счет предметов, образующих какую-либо фигуру

Метлина

Колесникова

«Кораблик» Колдина

Казакова

Лепка Железная дорога» Колдина

3 н.

Профессии на транспорте.

«Безопасность на дороге» Волчкова

Учить устанавливать равенство и неравенство групп при различных интервалах между предметами

Метлина

«Автобус» Колдина

Аппликация Грузовичок» Малышева

4 н.

Весна.

«К нам пришла весна» Волчкова

Учить устанавливать соотношения между тремя предметами по длине и раскладывать в порядке возрастания Метлина Колесникова

«Нарисуй  картину про весну» Комарова

Лепка «Подарок маме»  (соленое тесто)

Март

1 н.

Мамин праздник.

Профессии мам.

«Я и моя мама» Волчкова

Учить на глаз находить предметы длиннее, короче, равные по длине Метлина Колесникова

«Мамочка любимая» Комарова

Аппликация из предметов Колдина

2н.

Рыбки в аквариуме.

«Рыбки у нас дома» Волчкова

«Здравствуй мир»

Учить устанавливать соотношения между 3 предметами по ширине Метлина Колесникова

«Рыбки плавают в аквариуме» Комарова

Лепка «Аквариум с рыбками» Колдина

3 н.

Цветущие комнатные растения.

«Помощница вода»

Умение подобрать предметы по форме в соответствии с геом. Образцом Метлина, Клесникова

«Красивые цветы» Комарова

Аппликация «Цветок на окне»

Лямина «Воспитание детей в средней группе»

4 н.

Насекомые.

«Насекомые» Петрова

«Здравствуй мир»

Учить устанавливать и обозначать соотношения по толщине Метлина Колесникова

«Жуки на цветочной клумбе» Лыкова

Лепка  

«Божья коровка» Шкицкая

Апрель

1 н.

Дикие животные весной.

«Дикие животные» Волчкова

Учить считать предметы на ощупь Метлина

Колесникова

«Зайчик встретился с белочкой» Швайко

Аппликация «Заюшка» Малышева

2 н.

Домашние животные весной.

«Домашние животные весной»  «Здравствуй мир»

Счет предметов по названному числу

Метлина Новикова Колесникова

«Теленок»  Комарова

Лепка «Мягкие лапки, а в лапках цап-царапки» Волчкова  Комарова

3 н.

Птицы прилетели.

«Перелетные птицы» Абрамович

КРО «ОсОМ»

Учить устанавливать соотношения между 3 предметами по высоте  Метлина

Новикова Колесникова

«Перелетные птицы» Колдина

Казакова

Комарова

Аппликация «Лебедь» оригами

Колдина

4 н.

Первые весенние цветы.

«Замечательные цветы»

Волчкова

Учить устанавливать соотношения между 5 предметами по длине  Метлина

Новикова Колесникова

«Одуванчик, одуванчик, стебель тоненький как пальчик» Волчкова

Лепка «Подснежник» Колдина

Комарова

Май

1 н.

Наш город. Моя улица.

«Город, в котором мы живем» Волчкова

Учить считать  звуки и называть итоговое число Метлина Колесникова

«Празднично украшенный дом» Комарова

Аппликация

«Мой дом» Колдина

2 н.

Правила дорожного

 движения.

«Дорожная безопасность» Волчкова  «Здравствуй мир»

Счет предметов по названному числу; умение находить равное количество игрушек; геом. Фигуры Метлина Колесникова

«Колеса и светофоры» Доронова

Лепка светофора «Стоп, машина! Тише ход – на дороге пешеход»

Комарова

3 н.

Лето.

«Вот оно какое лето!»

Волчкова

«Здравствуй мир»

Дать представление о некоторых свойствах шара, куба, цилиндра: устойчивость и неустойчивость, наличие и отсутствие углов; учить обследовать модели фигур осязательно-двигательным путем

Метлина

По замыслу Колдина  Комарова

Аппликация «Ромашки на лугу» Колдина

4 н.

Цветы на лугу.

«Замечательные цветы»

 Волчкова

Аджи

Учить раскладывать геом.фигуры в ряд в порядке возрастатния или убывания; учить различать предметы по форме соотнося их с гемм.образцами

«Расцвели красивые цветы» Комарова  Казакова

Лепка «Красивые цветы» барельеф Казакова

Сургутская специальная (коррекционная) начальная школа – детский сад I,V вида

Рабочая программа

средней группы

«Колокольчик».

                                                                                             Воспитатели:

                                                                                             Герасимчик Р.Г.

                                                                                             Ахматгалеева Э.Ф.

     

                                               Сургут

                                                   2011


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ТЕМЕ «ОЗНАКОМЛЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ С РУССКИМИ НАРОДНЫМИ ИНСТРУМЕНТАМИ» (с елецкой рояльной гармошкой) ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ТЕМЕ «ОЗНАКОМЛЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ С РУССКИМИ НАРОДНЫМИ ИНСТРУМЕНТАМИ» (с елецкой рояльной гармо

Тема «Приобщение дошкольников к истокам национальной русской культуре на примере елецкой рояльной гармоники»СЕНТЯБРЬ1.   «Гармошечка-говорушечка». Первое знакомство с елецкой рояльной ...

Перспективный план формирования и развития временно-пространственных представлений у детей старшего дошкольного возраста (старшая и подготовительная группа) Перспективное планирован

Уважаемые коллеги, предлагаю вашему вниманию перспективный план фрмирования и развития временно-пространственных представлений. В плане представлены игры на развитие понятия о времени и проствранстве ...

Перспективный план формирования и развития временно-пространственных представлений у детей старшего дошкольного возраста (старшая и подготовительная группа) Перспективное планирован

Уважаемые коллеги, предлагаю вашему вниманию перспективный план фрмирования и развития временно-пространственных представлений. В плане представлены игры на развитие понятия о времени и проствранстве ...

Перспективное планирование работы в подготовительной группе Комплексно – тематическое планирование по теме «Уборка урожая» (в саду, огороде, на полях)

Перспективный  план работы в подготовительной группе на неделю.План составлен с учетом ФГТ, тема "Уборка урожая" (сад,огород, поле)....

Перспективное планирование работы в подготовительной группе. Комплексно-тематическое планирование по теме: "Новогодний калейдоскоп".

“Русские праздники и новогодние традиции” «Откуда елка в гости пришла».      Рассматривание репродукции картины В.Сурикова “Взятие снежного городка”.    П...

Перспективное планирование непосредственно образовательной деятельности по ознакомлению детей с трудом взрослых во второй младшей группе и планирование работы с родителями

Подробное планирование непосредственно образовательной деятельности по ознакомлению с трудом взрослых во второй младшей группе и планирование работы с родителями....

Перспективное планирование воспитателя детского сада на основе комплексно-тематического планирования ОУ

Составлено с учетом возраста воспитанников, программных задач каждого направления развития и образовательных областей. Позволяет воспитателю всесторонне изучить лексическую тему, отработав её во всех ...