сценарий новогоднего утреника"Волшебный снежок" для младших дошкольников
творческая работа учащихся по музыке (младшая группа) по теме

ВОЛШЕБНЫЙ СНЕЖОК

Новогодний праздник для детей 1 -й младшей группы

•        Действующие лица:

Взрослые:

Ведущая.

Снегурочка.

Дети:

Снежинки.

Зайчики.

Дети старшей гр:

Ежик.

Зайчик.

•        Реквизит: большая елка с зажженными гирляндами, украшен ная сюжетными игрушками, гирляндами и разноцветными шара ми; вата, снежок (сделанный из синтепона и обклеенный мелкими кусочками серебристого елочного дождика с крышкой); плоский деревянный домик высотой 1,5 метра; маленькие ватные снежки с блестящей оболочкой по количеству детей; маленькая искусственная серебри стая елочка; салютики из серебристого елочного дождика по 2 каж дому ребенку; покрывало (белый тюль); ис кусственные морковки (сделаны из плотной бумаги и раскрашены оранжевой краской, хохолок морковки сделан из се ребристой мишуры),; подарки.

Зал украшен по-зимнему. В разных углах стоят елоч ки. На ветках елок вата (изображающая снег). Дети заходят в зал под веселую музыку.

Ведущая. Ребятки, посмотрите, как красиво! Куда мы с вами попали?

Дети рассматривают зал вместе с воспитателем.

Мы пришли с вами в зимний лес. На улице сейчас зима. А у нас праздник — Новый год! Посмотрите, кто пришел к нам в гости.

Воспитатель показывает на новогоднюю елку. Дети

отвечают.

Мы обойдем елочку со всех сторон и поглядим на новогодние игрушки.

    Воспитатель обращает внимание детей на собачку, льва, петушка и др. игрушки. Детки изображают голоса этих животных. Воспитатель предлагает детям спеть песню про елочку

Песня  хоровод  « Вот какая елочка»

.

Ведущая замечает под елочкой серебристый снежок.

Ведущая. Ребята, поглядите, а что это под елочкой лежит? Сейчас посмотрим.

(Дети с воспитателем наклоняются к елочке).

(Поднимает снежок.)

Ребята, да это волшебный снежок. Что же он мне хочет сказать? (Подносит его к уху.) Ребята, он предлагает нам попутешествовать по зимнему лесу. Вы хотите погулять вместе со снежком?

Дети отвечают, что хотят.

Тогда мы его бросим и поглядим, куда он нас приведет.

Бросает снежок в сторону домика.)

Все дети следят за снежком.

Куда привел нас снежок?

Дети. К домику.

Ведущая. А кто же в домике живет?  Нам надо постучаться.

(Ведущая стучится в домик.)

Снегурочка.  Кто там? (Выходит из домика.)

Ведущая. Здравствуйте. Кто вы?

Снегурочка. Я — Снегурочка, Деда Мороза внучка. А вы кто?

Ведущая. А это ребятки, нас волшебный снежок привел к вам.

Снегурочка. Какой молодец снежок! Я очень рада гостям. У меня тоже есть снежки, но они не волшебные. Сейчас мы с ними потан цуем.  (Раздает снежки детям.)

Пляска со снежками

(под музыку русской народной песни «Ах вы, сени!»)

1.        Мы снежочки в руки взяли,
По дорожке побежали.

Дети бегут со снежками по залу перед елочкой.

Побежали малыши, Все нарядны, хороши!

2.        Мы снежочек поднимаем
И над головой качаем.

Дети останавливаются. Выполняют покачивание с ноги

на ногу.

Покачайся надо мной, Мой снежочек озорной.

Качают снежком над головой.

3.        Потанцуй-ка ты, снежок,
Снежный маленький дружок.

Дети выполняют «пружинку», снежок в правой руке приподнят, вращательные движения снежком.

Потанцуй, не зевай И за нами повторяй!

4.        Мы снежочки не покажем,

Где их спрячем — не расскажем.

Дети прячут снежки за спинку и покачиваются с ножки

на ножку.

Все снежочки у ребят За спиною тихо спят.

5.   Мы положим все снежочек, Отдохни-ка ты чуточек.

Дети кладут снежок на пол. Садятся рядышком с ним на корточки и грозят ему пальчиком.

Ты лежи и не вставай, Баю-баю, баю-бай.

6.   Встанем мы на ножки, Возьмем его в ладошки.

Дети берут снежки в ручки и приносят Снегурочке, кладут в корзинку.

Мы Снегурке принесем И в корзиночку вернем.

Снегурочка. А мои снежки очень озорные. Они любят играть.

Ведущая. Наши детки тоже любят играть в снежки.

Игра в снежки (проводится 2-3 раза).

Снегурочка. Ты катись волшебный снежок, а посмот рим, куда он нас приведет.

(Все соглашаются. Снежок бросают в сторону маленькой заснеженной елочки)..

(Пожимает плечами. Нет никого.

Снегурочка стоит лицом к детям, сбоку от елочки. Из-дод елочки выглядывает ежик (ребенок из подготови тельной группы). Снегурочка делает вид, что не видит ежика. После того как дети покажут на него, Снегурочка поворачивается к елочке лицом, а мальчик-ежик пря чется за елочку. Снегурочка удивлена, что никакого ежика она не видит, она опять оборачивается к детям. Так повторяется 2 раза. Наконец Ежик перестает прятаться от Снегурочки, и она его находит.)

Снегурочка. Кто ты?

Ежик

Я — ежик колючий,

Совсевй не везучий.

Под елочкой в праздник грущу.

А я в Новый год'

Водить хоровод

С ребятками очень хочу!

 Снегурочка. Здравствуй, ежик!

Ежик здоровается с ребятами.

Не грусти, ежик. Ты любишь  танцевать?

Ежик. Да, я просто обожаю, Ведущая. Тогда тебе обязательно надо потанцевать с  ребятками

Снегурочка.

Снежинки-сестрички, выходите

И в танце весело кружите.

Танец снежинок

(под русскую народную мелодию «Как у наших у ворот»)

1.        Вот снежинки хороши,
Нам попляшут от души.

Дети-снежинки со Снегурочкой ходят стайкой по залу, держа султанчики (салютики) перед собой.

Вот как прогуляются, Очень постараются.

2.        Мы султанчики поднимем
И помашем нежно ими.

Дети останавливаются. Машут султанчиками над головой в одну сторону, потом в другую.

Влево, вправо помаши, Вот снежинки хороши.

3.        Ветерок вдруг прилетел
И снежинку завертел.

Дети-снежинки кружатся на месте.

Ты, снежинка, не ленись,

 В танце весело кружись.

4.   Ветер, ты не задувай,

Отдохнуть снежинке дай.

Девочки-снежинки подбегают к елочке, садятся на корточки и, положив ладошки под щечку, «засыпают*.

Ты, снежинка, отдохни И под елочкой поспи.

 Ежик. Какой хороший танец , спасибо. В знак нашей дружбы я разрешаю вам меня погладить.

Снегурочка. Ежик, да как же мы тебя погладим? Ты весь ко лючий и уколешь ребяток.

  E ж и к. В Новый год я очень добрый. А колючки я все убрал.

Дети гладят ежика по голове и спинке.

Ведущая. Как много снега намело. (Снегурочка уходит за елку)

Детки, хотите со Снегуркой поиграть?(Все соглашаются). 

Игра со Снегуркой

Дети прячутся под тюль и сидят молча.( Снегурочка выходит)

Снегурочка. Ну и метель в лесу поднялась, все дорожки и тропинки замело! (Идет и видит волшебный серебристый снежок.) Вот кто мне поможет. Снежок, подскажи мне, где ребятки? (Кидает снежок в ту сторону, где сидят ребята.) Тут, наверное, ребятки?

Дети мяукают.

Нет, это не ребятки, а котятки. (Обращается к снежку.) Что же ты, снежок? Мне нужны ребятки, а не котятки.

Снегурочка уходит за елочку, а в это время ведущая с ребятками перебегают на другое место и опять накрываются тюлем. Выходит Снегурочка. Игра повторяется, дети притворяются собачками (лают), птичками (чирикают). В последний раз Ведущая сама отбрасывает тюль —Снегурочка находит ребят.

Снегурочка. Выходит поплясать, Надо ножки поразмять.

Хоровод «Возле елочки мы пляшем» (украинская на родная мелодия, ел. И. Грантовской, сб. «Музыка — малышам»). 

Снегурочка ки дает снежок (Дети наблюдают )

Снегурочка. Кто же здесь живет?

Все видят Зайчика, который дрожит.

Здравствуй, зайчик! Чего ты так дрожишь?

Зайчик. Вы охотники?

Снегурочка. Нет, мы не охотники, а ребятки. Нас привел к тебе волшебный снежок. Что с тобой, кого ты так боишься?

Зайчик. Мне так одиноко в зимнем лесу.

Снегурочка. Зайчик, мы тебя повеселим. У нас тоже есть зай чики, и сейчас они с тобой попляшут.

Пляска зайчиков

(под музыку русской народной песни «Я рассею свое горе»)

1.        Из-за елок, на опушке,
Чьи-то выглянули ушки.

               Дети-зайчики сидят у елочки и качают головой из стороны в сторону.

Сколько маленьких зайчат Здесь под елочкой сидят.

2.        Мы попрыгаем у елки,

Не страшны нам злые волки.

Дети-зайки прыгают перед елкой стайкой на двух ногах.

Прыгай, прыгай, скок-скок-скок, Белый, маленький зверек,

3.        Лапки наши мы погреем,
Их погладим поскорее.

Дети-зайки останавливаются, выполняют «пружинку» и гладят то правую, то левую лапки поочередно.

На дворе большой мороз,

 Отморозить можно нос.

4.        Зайка, зайка, берегись
И лисе не попадись!

Дети-зайчики прислушиваются. Правую ручку при кладывают к правому уху. Убегают на свои места.

Ты, зайчишка, не гадай,

А быстрее убегай!

Снегурочка (зайчику). Наши ребятки «знают песенку про зай чика. Сейчас они тебе ее споют.                   

Песенка «Зайчика»

Зайчик. Спасибо вам, ребятки. Давайте с вами поиграем? (Раз дает детям маленькие морковки,)

Игра с морковками

Игра проводится 2-3 раза.

Детям раздают по одной морковке. Под легкую музы ку дети стайкой бегают по залу и показывают всем морковки. Когда мелодия заканчивается, они останав ливаются и прячут морковку за спину. Зайчик пытает ся отнять у детей морковку, подбегая то к одному, то к другому ребенку. Не достигнув результата, зайчик спра шивает: «Где же морковка?» Дети достают из-за спин и показывают зайчику морковки.

Снегурочка. Не бойся, заинька, мы тебя в обиду не дадим.

Веду щяя. Снегурочка, ежик, зайка, наши ре бятки знают много стихотворений, сейчас они вас порадуют.

Снегурочка. Я знаю ,что  на новогодний праздник ребят ки  ждут  подарков.

Зайчик.  Снегурочка, снежок то у нас  не простой, а волшебный.

(Берет снежок открывает)

Снегурочка.  Посмотрите , дети сколько подарков!

(Ведущая и Снегурочка открывают снежок, а там но вогодние подарки. Снегурочка и зайка раздают детям подарки).

Be д ущая {обращается к волшебному снежку). Спасибо тебе, волшебный снежок, что помог нам путешествовать по зимнему лесу.

С Новым годом всех мы поздравляем,

 Радости и счастья вам желаем.

Праздничных забав, потех,

С Новым годом всех, всех, всех!

Под веселую музыку дети прощаются с  Зайчи ком,  и Снегурочкой и уходят из зала в группу. Снежок  и подарки берут с собой.